人教版八年级数学下册教案:19.1.1变量与函数(2).docx

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1、19.1.1变量与函数(2)教学目标:1进一步体会运动变化过程中的数量变化;2从典型实例中抽象概括出函数的概念,了解函数的概念教学重点:概括并理解函数概念中的单值对应关系,用式子表示变量间的关系教学难点:用含有一个变量的式子表示另一个变量教学过程一、预习检测:什么是变量?什么是常量?二、合作交流:问题1下面变化过程中的变量之间有什么联系? (1)汽车以60 km/h 的速度匀速行驶,行驶的时间为t h,行驶的路程为s km;60180204240540问题2下面变化过程中的变量之间有什么联系?(2)每张电影票的售价为10 元,设某场电影售出 x 张票,票房收入为 y 元;(3)圆形水波慢慢地扩

2、大,在这一过程中,圆的半径为 r ,面积为 S ;(4)用10 m 长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长为 x,它的邻边长为 y三 释疑解惑:函数的定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量 x 与 y,并且对于 x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量,y 是 x 的函数如果当 x =a 时,对应的 y =b,那么 b 叫做当自变量的值为 a 时的函数值 4、 随堂练习:课本P74页-75页练习五、总结归纳:1.函数概念包含:(1)两个变量;(2)两个变量之间的对应关系 2.函数关系三种表示方法:(1)解析法;(2)列表法;(3)图象法六、布置作业1已

3、知2x-3y=1,若把y用x表示为_其中变量是_、_,常量是_2等腰ABC中,AB=AC,则顶角y与底角x之间的函数关系式为_其中变量是_、_,常量是_ 3汽车开始行驶时油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内剩余油量升与行驶时间t小时的关系是_其中变量是_、_,常量是_4写出下列问题中的关系式,并指出其中的变量和常量(1)用20cm的铁丝所围的长方形的长x(cm)与面积S(cm2)的关系(2)直角三角形中一个锐角与另一个锐角之间的关系(3)一盛满30吨水的水箱,每小时流出0.5吨水,试用流水时间t(小时)表示水箱中的剩水量y(吨)5买一些铅笔,单价02元支,总价y元随铅笔支数x变化,指出其中的常量与变量,并写出关系式6个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩写出面积随h变化关系式,并指出其中常量与变量

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