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1、策划感恩节活动策划策划感恩节活动策划1一、目标1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2.知道感恩节的特色食物与象征物。3.享受感恩节的庆祝活动。4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。二、感恩节活动策划1.感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2.大厅(1)制作大火鸡，标识语：Happythanksgivingday感恩节欢乐;(2)摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3.班级(1)各班级制作感恩节海报贴到醒目处。(2)装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。(3)感恩节的相关教化，如
2、感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习。(4)制作感恩贺卡。4.感恩周(1)每天的晨间接待老师化妆成印第安人。(2)感恩行动：周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。三、当天活动前的打算1.全体师幼学习感恩的心手语表演。2.请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链。3.打算暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词。4.制作“美食部落”标记，并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。5.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小)，保证卫生并打算牙签，纸
3、杯，纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。6.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。四、当日活动流程1.早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。2.9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。3.9：10主持人宣布活动起先，简洁介绍感恩节相关学问。4.英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!5.集体表演感恩的心，拥抱身边的人。6.美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。7.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗
4、号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。五、活动结束1.感恩节活动新闻发网站。2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享。3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来。(说、亲、抱等形势)4.幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。5.教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧!策划感恩节活动策划2一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动名称“感恩你我，真情成长”。三、活动支配开幕式
5、：11月日。主题活动：11月日11月日。闭幕式：11月日。四、阶段性工作支配(一)大展板的制作，x号前完成1.小班级部完成横幅的打印及制作。2.背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。(二)开幕式及打算分工1.开幕式将根据大、中、小的依次进行，时间支配如下：大班：15：00-15：15。中班：15：25-15：40。小班：15：50-16：05。2.家长宣扬工作到位。3.主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作。4.开场
6、方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间限制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)5.各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。6.开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻刚好上传由大班级部负责。7.过程设计上午活动：(8：30)(1)主持人宣布活动开幕(2)园长致开幕词(3)大班老师手语表演感恩的心(4)全体表演华蜜拍手歌下午活动：(1)大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(2)中班表演，主
7、持人向家长介绍级部活动意义及支配。(3)小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(三)中班级部打算好去孤儿院的相关事宜1.家长宣扬工作到位。2.联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3.领好幼儿园园旗、园服、园帽。4.慰问礼品的打算。5.幼儿平安教化、礼貌教化。6.过程资料的拍摄与收集。7.活动新闻刚好上传。策划感恩节活动策划3一、活动背景十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校内内开展以“暖冬之行：情系暖
8、冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。二、活动目的通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动主题暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活动对象学院全部青年志愿者五、活动时间x月x日六、活动内容1、前期宣扬：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，供应全院学生在已打算好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语，然后
9、由自己亲自贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。2、感恩丝语中午写下的感恩祝愿语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝愿在翱翔。(x月x日)七、策划主办组织协会。赞助单位：网。八、活动经费预算孔明灯10个。(25元)策划感恩节活动策划4一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的挚友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教化，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师
10、长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题“学会感恩，与爱同行”。三、活动时间20年x月x日至x月x日。四、活动步骤(一)宣扬动员阶段1、学校大队部制订感恩教化活动方案。2、实行“感恩”教化活动启动仪式。3、主动营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。(二)实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教化的主题班会，详细内容可自行支配。或探讨或演讲或讲解并描述，结合生活实际谈自己的观点与相识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对挚友的感谢之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻
11、恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让学生每天学会视察，不断找寻身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些须要帮助的人。3、“献给母亲的爱”征文活动让我们凝合对母亲点点滴滴的回忆，在这个充溢阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校内建设。作品
12、要求：体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、争论文、诗歌和通讯报道等。作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必需是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。评比方法：学校组织老师评委评比出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。(三)总结展示阶段活动结束时，各班实行“学会感恩，与爱同行”教化活动总结表彰会，仔细总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的改变，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将实行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会沟通和表彰，并向家长发送喜报。策划感恩节活动策划5一、活动目的通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，专
13、心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。活动地点：各分园园区内。活动时间：20年x月x日。二、活动前期打算1.出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。2.园内环境的布置。3.感恩的心手语操老师的打算。4.各分园打算糖果、制作感恩卡片。三、活动对象每组家庭不超过2位家长四、活动详细流程及内容1.手语操：感恩的心感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜随着音乐，老师表演手语操感恩的心。2.讲故事：感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不行少的食物火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教化，引导宝宝说出爸爸
14、妈妈我爱您，爸爸妈妈感谢您!增加亲子互动。3.吃糖果：爸爸妈妈请吃糖打算糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现共享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈感谢您。活动形式：形式不限，选择糖果时，可以依据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置嬉戏规则，由宝宝通过竞赛来领取糖果等形式。4.做嬉戏亲子嬉戏，嬉戏的形式、内容、主题等不限，各园可以依据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体嬉戏还是分龄嬉戏。5.动动手：制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参加，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。五、经费预算1.海报、卡片的制作。2.购买糖果。策划感恩节活
15、动策划6冬意渐浓，年终最为显要的节日-感恩节(11月26日)，圣 诞节(12月25日)以及新年(12月31日)行将接踵而至。静安餐厅将推出多款节日套餐，当此佳节与挚爱和家人共度生命中愉悦而满意的篇章。静安自制炖肉中午套餐寒冷季节，当与家人团聚，共享美餐。具有浓郁家庭氛围的“自制炖肉”自11月5日起登场，配以精选家藏葡萄酒(红或白)，予人以难以忘怀的馥郁体验。自制炖肉：11月5日-.12月31日期间，每位人民币180元，仅限每日中午至下午2时30分于静安餐厅及长吧供应感恩节-与家人同享馥郁体验感恩节来临之际，静安餐厅主厨dane将亲自为来宾打算了感恩节晚餐菜单，邀您于您的家人挚友共享。感恩节晚餐
16、套餐：晚7时-10时30分 每位人民币588元 包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒策划感恩节活动策划7一、大活动名称happy thanksgiving day!感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配：开幕式：11月x日(周x)主题活动：11月x日-11月x日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月x日(小、大班) 11月x日(中班)四、阶段性工作支配：一、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k
17、的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕1、时间：11月x日上午10:002、参与人员：全园幼儿3、主持人：(中班)4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、爱的语统：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级
18、的特色活动策划感恩节活动策划8活动主题：学会感恩，明白什么是爱1、观赏话剧感恩节的由来：了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人2、表示感恩走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意（拥抱，亲吻，说感谢）3、“感恩节”特殊活动护蛋之情，感恩之心孩子们必需爱护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私4、观赏感恩的心故事5、手语感恩的心感恩的话6、幼儿制作爱心树7、感恩节宴会打算工作：以下须要家长协作1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月24日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果（苹果
19、、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。留意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品策划感恩节活动策划9一、 活动目的自古以来中华民族就有乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”的传统美德。在感恩节之际，为了让高校生学会感恩，增加感恩意识，学会回报社会，让自己更加有信念，为自己的志向而奋斗，为祖国的将来而打拼。同时，为表达同学们的心愿，传递大家的祝愿，促
20、进彼此之间的沟通，增进了大家之间的相互了解。政管学院青年志愿者服务团特实行此次“感恩节”系列活动，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩，传递祝愿。二、 活动主题“感谢有你，与爱同行”三、 活动时间20xx年XX月24日 中午XX:5012:40 晚上7:408:30四、 活动地点济南高校八食广场五、 活动主办单位济南高校政治与公共管理学院青年志愿者服务团六、 活动参与人员济南高校政治与公共管理学院青年志愿者服务团全体成员七、 活动流程(一) 活动前期打算(1) 政管学院青年志愿者服务团条幅和绶带(2) 做好有关“感谢有你，与爱同行”主题的展板(3) 做好前期的宣扬工作(4) 红色蜡烛若干根、卡
21、片若干(5) 椅子一把(6) 歌曲感谢你、歌曲感恩的心的手语(7) 刚好联系记者团相关人员做好跟踪报道(二) 活动详细流程第一阶段(中午XX:5012:50)(1) 播放活动背景音乐感谢你(2) 志愿者成员发放卡片，请驻足的同学们在卡片上写下自己的心愿和对家人挚友的祝愿等(3) 同学们把写好的卡片悬挂在线条上和贴在展板上(4) 志愿者成员整理心愿和祝愿卡片(5) 全体成员拍照留念其次阶段(晚上7:408:00)(1) 点燃红色蜡烛并排成心行(2) 播放音乐感恩的心(3) 志愿者成员表演歌曲感恩的心的手语(4) 请各部志愿者和参观学生进入“心行”蜡烛内祈祷祝愿(5) 全体成员拍照留念(三) 活动
22、后期(1) 清点相关物品(展板、绶带、旗帜等)(2) 物品运用状况及经费运用状况上报办公室，由办公室留案备查(3) 活动结束后由本次活动的主办部室写好活动总结，并且上报校志联八、 留意事项(1) 留意提前在各班宣扬，激励各班的同学多多参加(2) 在活动过程中志愿者成员留意维持秩序，各环节负责人必需仔细负责(3) 留意活动场地的卫生保持，维持良好的志愿者形象(4) 文明礼貌，严禁我院志愿者与参与活动的人员发生言语冲突等(5) 假如突遇恶劣天气则活动取消或者延期策划感恩节活动策划10一、活动背景：十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括
23、感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校内内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。二、活动目的：通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活动对象：学院全部青年志愿者五、活动时间：11月27日六、活动内容：1、前期宣扬：
24、由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，供应全院学生在已打算好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语，然后由自己亲自贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。2、感恩丝语中午写下的感恩祝愿语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝愿在翱翔(11月27日)七、策划主办组织：院青年志愿者协会赞助单位：合肥旅游网八、活动经费预算：孔明灯10个 (25元)xx院青年志愿者协会20xx年xx月xx日策划感恩节活动策划11一、活动主题：祈福家人，传递感恩二、活动时间：20
25、xx年11月27日三、活动地点：综合楼前四、活动对象：*心理协会会员、全校自愿参与学生五、活动流程：（1）主持人宣布活动起先并介绍到场嘉宾（2）主持人介绍举办活动的目的及流程（3）由到场嘉宾宣读感恩吧贴竞赛获奖名单（4）祈福仪式（5）代表发表感受（6）主持人宣布活动结束（7）欢送嘉宾六、活动支配（1）组织策划部及财务部借好相关物品打算好相关物资（2）团支部维持好现场的秩序及理事会考勤（3）文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责帮助（4）秘书处打算好相关资料，并做好相关人员统计（5）外联部负责嘉宾邀请及接待（6）在前期不涉及其他部门时请相互帮助下策划感恩节活动策划12一、活动主题：常怀感恩心、
26、常做感恩事二、活动目的：活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教化，感受教化的暖和，提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。三、活动时间及地点：时间：20xx.11.26地点：大教室四、活动参加者(暂定20人)：1、本校学员。2、潜在学员。3、学校员工。五、前期宣扬方式：X展架：前台惹眼位置。做询问时邀请潜在客户。可电话或者面对面邀约学员。六、主持人：节目主持中教1名+外教1名七、活动形式：感恩主题八：活动内容及流程：1、感恩节的由来，学问环节(外教介绍文化背景)(10分钟)2、感恩节英语教学嬉戏嬉戏一找单词：(适合低
27、级别青少年学员)(10分钟)嬉戏二推南瓜赛跑：(美国传统感恩节活动)(10分钟)九.活动所需物料及预算（略）十、人员支配嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好;会场布置。十一、活动拍照策划感恩节活动策划13一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不
28、得不起先思索：今日的孩子怎么了？我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这原委是为什么？我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去
29、听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动时间：11月的第四个星期四（感恩节）。四、活动地点：学校内。五、活动前期打算1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3打印宣扬资料，评分表等。4校内环境布置：黑板、海报等。5学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。6、制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。7感恩的心手
30、语版演员的到位（老师和学生）。8购买奖品。六、活动过程在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕四个“一”绽开活动。1、阅读一次感恩节网站。因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与相识。2读一篇感恩的心故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就起先站在家门口，充溢期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为
31、妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边望见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，哈哈哈眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过哈哈哈手用劲摇摆，却发觉哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声
32、音雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚毅的脸上滑过 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到哈哈哈眼睛最终闭上每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也信任在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭受令我们怜悯，她的坚毅与执着更令我
33、们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。3唱一首感恩的心歌曲。我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼喊我天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道我不认输感恩的心 感谢有你 伴我一生让我有志气做我自己感恩的心 感谢命运 花开花落我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一
34、句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个世界充溢了爱与希望。4写一段祝愿，将感谢牢记心中。写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。七、活动意义（后记）这项活动为期一个月，同学们的热忱，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次
35、流淌在校内的感恩的心，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次倾听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲解并描述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版感恩的心更是把整个晨会推向高潮。很多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校内十大新闻评比中，获得了老师同学的一样好评。在此，我们不想说这项活动的胜利与否，我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺瞒你！