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1、系主任工作计划系主任工作安排1一、工作目标本学期是我作为金融与基础科学系系主任的第一个学期，在仔细学习学校的工作安排和教学中心的布置的各项教学任务以及系主任工作职责后，我确定了我的工作目标和方向：仔细应对新的教化环境下，教学模式和形式的改变，自发学习，结合本系的自身特点进行思索，并主动的开展各项工作，本着对任课老师和学生服务的思想，协作高职教务和成人教务部门推动各项工作的开展，完成各项教学任务，以达到全面服务教学，做好老师教学和学生求学的后盾。二、工作思路坚持以教学工作的中心的原则，严格执行系主任职责：(1)依据学校的发展规划，和教学中心的要求：以教学常规管理为基础，以教学改革为重点，以提高效
2、率为手段，以实践教学为突破口，以教、科研活动为落脚点，加强教学与实践操作的结合，全面推动本系的各项工作。(2)严格教学管理制度、老师考核制度。现在各种制度有章可循，在制度的约束下，全系的管理就变得简洁而有效了。(3)主动开展教研活动的探讨。本系迄今为止进行了三次教研活动，每次教研活动都有确定的主题，老师们都能主动予以回应，并提出了许多建设性的看法。三、工作内容和工作方法(一)教学管理方面1.抓好教学管理制度建设，规范日常教学程序本学期第一次的系里活动围绕新学期的教学活动开展，包括：重申职大、电高校生学习资料的整理与上传;课程的核定;尤其是课改后网上课堂的执行;对于调停课的程序、以及成人课堂的管
3、理等和老师们都进行了沟通，保证课程的有序进行。完成了新开课的统计、老师课时核定等相关老师利益的工作。(二)进行教研教改探讨，提高老师的理论水平和科研实力本学期其次次研讨中我们探讨内容是“如何结合学生特点进行教学，如何把学生留在课堂”，“如何结合学生特点进行教学”结合在如何提高教学有效性的会议上老师们的发言，我们绽开了热情探讨，我们感到其实每位老师都在挖空心思想各种方法来进行课堂教学，也很有责任心，这样的探讨也布置给每个老师，作为一个教改的课题去思索并撰写成文。本学期第三次研讨中我们系关于市电大课题的布置工作开展，并通报了联合学报的发稿要求，在这次科研活动中，我们系部分老师拟申报了名为新媒体环境
4、下教学资源的开放与共享的课题，更多集中了年轻老师的力气，进行课题、论文方面的实践和科研水平的提高。(三)坚持教学考核，促进制度的贯彻和落实在须要向不同的教学部门提交各类的资料过程中，老师们相互协作，在规定的时间前后，我也会给老师们进行温馨提示，并帮助电脑方面不擅长的老师进行资料的上传。在资料检查的过程中，我发觉老师们都很主动主动，并且很仔细的根据要求完成了各项任务，体现了老师们对教学工作的责任感。检查结果如下：负责职大课程8位老师们上传了10门课程学习资料，负责电大课程教学的老师10人上传了36们课程的学习资料，在规定的时间内，完成了各项任务。系主任工作安排2一、工作思路搞好团结，创建一个和谐
5、集体。对于新建系，首要的是团结全体同志，调动每一个同志的主动性和主动性，特殊是发挥各专业主任和骨干老师的作用，造就一个全系集体向上的氛围。和谐集体才会有朝气，才有可能创新。按示范校的要求，依据高职教化的培育目标，做好老专业的改造和新专业的建设。1依据06年教学工作看法，结合示范校标准把各项工作做扎实。2老专业加强改造、培育亮点。3从社会需求动身，找准新专业建设的发展点。在任期间团结一班人，把文秘法律系建成事业有发展的、符合高等职业教化要求的，能培育出对社会经济发展有用的合格产品（毕业生竞争上岗演讲的集体。系主任工作安排3一、工作思路系主任担当着推动学院所属各专业教化教学目标实现的管理任务。在任
6、职期内，应当把打造专家队伍；建设品牌专业；培育团队精神；规范教化教学活动，实现人才培育以及实现产学研相结合；为“三农”服务等目标的实现为己任。在实现上述目标中，通过实施相应的管理措施，特殊是在严格执行成规制度基础上，不断开展制度创新和组织管理创新，并通过探讨管理、制订制度、建立良好的工作环境，将学院美妙前景、目标与教职工的工作目标有机结合，发挥每个人的特长，挖掘老师的才智潜能，充分调动各方面的积极性，在团队合作和胜利中促进组织发展和职业发展。二、任期目标1进一步搞好专业建设和现有专业改造。为达到示范校评估要求创建基本条件。2打造品牌专业。特殊是在市场营销重点专业建设基础上。力争将新建的经济管理
7、（农村经济管理方向工作安排专业开发好。3根据新农村建设的方向，进一步开发好新的专业，为郊区经济发展刚好供应用得上的管理经营人才。4建设好专家队伍，做好“三农”服务工作。系主任工作安排4一、工作思路1以专业建设为核心：开展项目制教学法探讨，重点打造建筑工程技术专业。实现“以点带面”。2以师资队伍建设为重点；培育专业带头人、骨干老师；加强实践指导老师培育；为专业老师“一专多能”搭建平台。3以学生就业为目标：加强试验实训基地建设；加强与建设部、水利部、房山建委、区县水务局及企业的横向联系与合作，以市场为导向，以职业岗位实力为核心，以岗位资格证书为手段，实现学生“零距离就业”。二、任职目标1重点建设建筑工程技术专业，争创学院重点专业；2打算楼宇智能化专业申报、教学安排制定3实习实训条件改善；4探讨通用课程，统一安排，统一学时，考教分别；5紧紧围绕岗位职业实力要求，留意打造专业特色；6开展精品教材建设；使学生一旦毕业就能具备岗位资格证书，并深受用人单位欢迎。