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1、学校2021全国节能宣传周活动总结优选5篇学校2021全国节能宣传周活动总结优选5篇淑燕021全国节能宣传周活动总结最新优选5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!节能宣传周主题活动总结节能宣传周低碳日建议书节能宣传周活动计划书节能宣传周活动观后感节能宣传周绘画手抄报全国节能宣传周活动总结120_年6月8日至14日，根据防城港市机关事务管理局（关于开展20_年全市公共机构节能宣传周活动的通知）的安排，我市结合实际，严密围绕携手节能低碳、共建碧水蓝天的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。一、突出主题，开展节能宣传为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，市机关事务管理局向
2、各区直各单位下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了详细安排布置。活动期间，围绕主题，通过张贴宣传标语、悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导携手节能低碳、共建碧水蓝天的节能理念。整个宣传周制作了大幅板报在重点位置进行展示，在单位大门处悬挂了宣传横幅，在各办公室粘贴了宣传海报，并印发了宣传资料数份，使节药能源这项基本国策家喻户晓，深化人心。二、营造气氛，加强忧患意识6月10日全市低碳日，市机关领导带头乘坐公共交通工具上下班，部分职工骑自行车或步行到单位上班，构成了领导带头示范，职工积极介入的良好气氛。并组织人员参加了在市行政中心举办的节能专题展示会，进一步加强单
3、位人员的节能意识。工作人员自觉停用空调，停开公共场所照明。同时，将节能工作要求体现到了详细日常工作和生活中，通过在照明灯开关上张贴减少照明、节约用电、在打印机上张贴正反打印温馨警示语等，加强了广大干部职工的忧患意识、责任意识和节能意识，进一步强化了办公、生活照明的节电以及工作出行的节约意识。三、制定方案，切实降低能耗为了稳固节能宣传成效，把节能降耗工作落在实处，进一步制定了节能减排施行方案，落实了相关责任人、重点工作、节能措施、保障措施等，并对节能指标进行了分解。努力确保20_年机关节能减排目的的实现。四、获得的成效通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了我单位广大干部职工节能减排意识
4、，结合实际生活与工作，通过本身行动切实做到了绿色办公、绿色出行等节能减排行为，宣传周过后，我们仍会继续将节能减排这一意识与行动贯穿在今后的工作与生活中，通过本人的行动为建设我们美丽的家园奉献一份气力。全国节能宣传周活动总结2根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大老师和学生正确认识国情，加强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。学校领导高度重视，把开
5、展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、详细施行，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应_年“节能低碳新生活教育系统做表率节能宣传周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种详细
6、节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今天，你低碳了吗成了流行语。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。1、开展了一次面向全校师生的节能建议活动。在6月13日升国旗仪式上，学校向全体老师和学生发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从如今做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。2、在基础年级开展了一次“低碳节能为主题的调查活动。3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传舆论气
7、氛，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。5、将低碳节能纳入班级管理评选，强化外在监督。天天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，进而有效的催促了各班
8、对电灯的管理。总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极介入活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目的和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。全国节能宣传周活动总结320_年6月,我校举办了以“践行节能低碳，建设美丽环保校园为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校高度重视，精心组织，广泛发动，深化开展活动，制定了具体的节能活动宣传施行方案，使广大教职员工和学生愈加深入的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成节俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，
9、并把节能环保理念愈加深化的纳入到学生的素质教育中，深化开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步加强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：一、高度重视，统筹安排节能宣传周的活动一开场，我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开专题会议，围绕（“十二五节能减排综合性工作方案），对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次，召开全体教职工会议，布置“节约宣传周的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。二、大力宣传，加强意识为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣
10、传“节能低碳，绿色发展这一课题，为了加强师生的认识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以“节能低碳，绿色发展为主线，以“节约每一滴水、每一度电、每一滴油为切入点，大力弘扬节俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约荣耀，浪费可耻的行为，全面提高节能意识。三、认真开展节能减排教育1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一活动(即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“节能低碳，我们在行动手抄报评选活动)。进一步加强了广大师生
11、的资源忧患意识，构成了良好的资源节约气氛。各班在会后展开充分的讨论，群策群力，并采集到了很多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深入的直观的教育作用。2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创立“低碳、节约型学校活动，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能建议书，各个班级学习了建议书的内容。3、我校以“废品再利用，我有小妙方为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极介入，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了很多精巧的物品，使学生在动手实践中自觉的接遭到了深入的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。经过广大师生的努
12、力，我校的“践行节能低碳，建设美丽环保校园节能宣传周活动获得了一定的成果，同学们的节能环保意识加强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保道路，为建设美丽环保校园作出更大奉献。全国节能宣传周活动总结4为加强广大少年儿童的生态文明观念，落实辽宁省教育厅（关于辽宁省教育厅办公室关于20_年全市节能宣传周活动安排的通知）精神，根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求，我校在6月15日至21日开展了节约能源，从我做起节能宣传周活动：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。我校成立了以-政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提
13、高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的鼓励政策，积极营造节约型校园。1、学校针对本身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励老师、学生节约用水。3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。二、认真开展节能减排教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵敏多样的形
14、式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育当代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从如今做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出本人的奉献。2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生怎样节能环保。3、利用班队课在全校开展了节约能源，从我做起主题活动。4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传。5、教诲处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，
15、要求每位老师、学生认真保管本人的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。三、积极组织开展节能减排实践活动。学校充分利用周边资源，联络了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。学校组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、把握环保技能、养成环保习惯。经过全体老师的努力，我校的节约能源，从我做起节能宣传周活动获得了一定的成果，孩子们的节能环保意识加强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保道路，更好的完成节能工作。全国节能宣传周活动
16、总结5根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将3月12日至18日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大老师和学生正确认识国情，加强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、详细施行，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能
17、宣传主题，倡导了低碳生活方式学校在开学以来就紧扣“低碳，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教育活动。3月中旬，为积极响应20_年“节能低碳新生活教育系统做表率节能宣传周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今天，你低碳了吗成了流行语。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动1、开展了一次面向全校师生的节能建议活动。在
18、3月13日升国旗仪式上，学校向全体老师和学生发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从如今做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。2、在基础年级开展了一次“低碳节能为主题的调查活动。3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传舆论气氛，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的效果，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式
19、多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。5、将低碳节能纳入班级管理评选，强化外在监督。天天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，进而有效的催促了各班对电灯的管理。总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极介入活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目的和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。学校2021全国节能宣传周活动总结