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1、老师科学发展观学习心得3篇老师科学发展观学习心得3篇吴巧：4月4日下午，我校召开全体-员大会，校-委杨书记传达了市局学习实践科学发展观的会议精神和我校学习实践科学发展观活动的施行方案，在-员会上进行发动部署。本人通过参加深化开展学习科学发展观活动发动大会和学校-总支的系列学习活动，结合本人的工作实际，深化领会、认真总结，主要心得如下：一、准确把握科学发展观的理论内涵。科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展、“为谁发展、“靠谁发展和“如何发展等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹
2、兼顾。二、充分认识在全-开展深化学习实践科学发展观的重大现实意义和紧迫性。全-开展深化学习实践科学发展观活动，是-的新一届中央领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、-情的新变化，总结国内外经济建设的经历教训，审时度势作出的重大战略部署，创始了建设和谐社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全-，指导实践到达了一个史无前例的水平。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵深入理解和科学把握，对发展思路、发展形式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。经实践检验与证实、日益显示出强大真理气力的科学发展观，是
3、推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学生思想-教育工作所必须坚持的基本原则。当今我国正面临应对金融危机的考验，怎样贯彻落实科学发展观具有紧迫性，要认真加强学习，从思想上高度重视。详细工作中，要组织好对学生的教育，抓紧落实科学发展观活动。一方面抓好课堂教育，利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度;另一方面还要围绕新时期学生经常碰到难点问题和关注的热门问题，广泛开展“话题大家选、是非大家辩、答案大家找的“大家谈活动。三、结合工作实际，努力践行科学发展观的理论。学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只要在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科
4、学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高把握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识构造，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累数学教学方面的专业知识，不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。(一)创新教学方法，寓教于乐。作为任课老师，要不断加强本身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力。1.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，革新教学理念和
5、教学方式，提高本人的教学水平。要经常听课，积极介入教研室的座谈，介入社会实践活动，做到理论与实践相结合。2.要认真研究教材，广泛浏览，深化细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重点难点，在教学中注意捉住重点，突破难点，注重课堂教学效果。3.要坚持学生为主体、老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。深化了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣喜好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们构成本人不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变“要我学为
6、“我要学，营造和谐的课堂教学气氛。(二)创新工作理念，以人为本。坚持以人为本，是-的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到详细工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的详细问题。1.加强师德学习，为人师表。良好的师德是从师的最基本准则，要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象，必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和颜悦色的老师特征。2.改变工作理念，服务当先。不能把本人放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的
7、意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事的思想，哪怕是一次谈话，都要以和蔼的态度认真对待。3.正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本要体如今课堂上，就是要请教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，对一个数学知识点的理解和分析，不应只要老师的声音，而应允许学生有不同的看法，要尊重学生的考虑权利和精神自由，在习题教学的经过中引导学生独立考虑，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。老师还应放弃传统的“师道尊严，把学生放在与本人平等的地位上，建立平等的师生关系。在教学中，允许学生在教师讲课时有
8、序地插话，发表本人的见解，给学生提供足够宽松的心理空间;当有疑问或不同见解时可随时发问，由于情不自禁发表出来的意见，往往是学生智慧火花的闪现;当学生回答不出老师的提问时，允许他本人请另外的同学帮他回答;假如学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要点的，老师应该先给予积极鼓励，赞扬他勇气，然后再予以点拨和启发，让他们带着成就感地坐下老师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。4.切实转变观念，正确评价学生。老师在对学生施行评价时，要转变传统的观念和评价方式，注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价，要充分结合各学生的个性特点
9、，切实以“人性化为原则，建立促进学生全面发展的评价体系。因而，在中学数学教学中，老师评价学生要注意把经过和结果结合起来，重视学生在课堂上学习态度的投入程度、对本节课的兴趣大不大，看其获得的知识程度和能力发展能否与态度的投入相符合。另外，老师还要在课堂上擅长观察，看看课堂教学内容能否触及学生灵感，要积极调动和发挥学生的主体作用，坚持以学生发展为本，让学生结合本人个性重新审视自己，逐步构成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。总而言之，作为一名中学老师，十分是-员老师，务必要以科学发展观指导实际工作，终身学习，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心以人为本切实运用到
10、课堂教学中，真真正正做到开拓进取，锐意创新，教书育人，为构建和谐文明的校园文化，来促进我校的可持续健康发展。老师科学发展观学习心得范文3：改革开放以来，我国坚持以_理论和“_重要思想为指导，使得中国的发展获得举世瞩目的成就。军事，科技，尤其是经济，在短短的60年间发生了翻天覆地的变化。中国在世界的地位越来越遭到各个国家的重视，这一切的一切都是_伟大的领导，是-的英明决策。而如今，-的_领导人面对的是我国改革发展的关键时期。一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。-提出的科学发展观坚持以人为本，全面协调可持续的发展观,是我们以_理论和_重
11、要思想为指导，从新世纪新阶段-和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.科学发展观总结了30多年来我国改革开放和当代化建设的成功经历，汲取了世界上其他国家在发展进程中的经历教训，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们-对发展题目的新熟悉.全-同道都要从贯彻_重要思想和十七大精神的战略高度，从确保实现全面建设小康社会宏伟目的的战略高度，深入熟悉树立和落实科学发展观的重大意义，坚定不移地树立和落实科学发展观，更好地完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务。通过学习，我深入地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中心新一届领导集体对发展内涵的深入理解和科学把握，对发展思路、发展形式的不
12、断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，对于刚刚踏进老师队伍的卧冬谈谈我本人的几点体会。在大学时就集体学过科学发展观，但那时的学习还是停留在比拟浅层的学习，大家的观点都还是比拟片面的。但是如今我已经步进老师队伍了，作为一名新的人名老师，才感到科学发展观在本人的位子上能够详细的施行。作为一名小学教师，要以培养高素质人才为目的，着力打造“四好学生，做到政治思想好、学习成绩好、身体锻炼好、纪律作风好。“政治思想好、学习成绩好、身体锻炼好、纪律作风好的“四好学生就是国家社会发展的所需之才，我们要将个人价值与社会价值有机结合，满怀_地投进到工作
13、中往，投进到当代化建设事业中往，在奉献社会的同时实现本身的价值。作为一名新老师，我以为把科学发展观与当前工作结合起来，着力提升本身综合素质，进步教学水平。就应该做到下面几个方面：一、科学发展观夸张以人为本。在我们身上最好的体现就是要以学生为本。作为一名老师，最大的职责就是培育祖国的下一代精英，在学校的工作就是一切以学生为中心。只要做到这一点，才能真正的往适应时代的发展，当代不再是教师讲一学生不敢讲二的时代了，老师要尊重学生，尊重学生的思想，尊重学生的人格，真正做到以学生为本的价值体系。教学知识虽然重要，但培养学生的情感价值也尽不能落下，这就是当今的教育体系和以前不同的地方。在课堂上，老师要扮演
14、引导者，组织者，把课堂的主体地位还给学生，让学天生为课堂的主人，这也是以人为本很好的体现。二、要进步学习能力，进一步加强本身素质。作为一名年轻的新老师，是老师队伍的新鲜血液，会给老师队伍带来新的能量。但与此同时，年轻老师存在这经历和方法上的这样那样的缺乏。所以我会把每一堂课当成是新的挑战，认真备课，认真上课，在一次一次的实践中总结经历，用最快的时间往让本人成为一名合格的人名老师。新老师一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、进步素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断进步理论水平，进步知识层次，加强做好本职工作的能力。三、要进步创新能力。作为新老师，这一点我以为尤为重要。我们在学
15、习老老师的经历与方法的同时，也要本人探索出合适本人的一套工作方法和育人之术。只要合适本人的才是最好的。我们不能一切照搬前人的，我们一定要有创新意识。随着社会竞争的日益激猎冬就业难，专业的实际应用性差等新情况、新题目将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使教学工作再上新台阶，要求我们必须进步创新能力。怎样结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、稳固、升华，是值得我们认真考虑的题目。作为一名普通教职职员事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作，多为学生办实事。四、全面的本身发展。科学发展观夸张全面协调可持续，这一点在小学教师身上能够很好的体现。要成为一名好的小
16、学教师，不但要在本人的主要学科上有所建树，还要博览群书，全面的本身发展。工作了两个月，不但要教学本人数学的主要工作，平常还要教学体育等其他学科，这也是本人所不擅于的。一名老老师告诉卧冬小学教师平常要教学很多附属学科，到最后小学教师什么都要会，这是一个积累的经过。所以全面的本身发展非常重要，也顺应了科学发展观的理念。另外，年轻老师还要在课堂上擅长观察，看看课堂教学内容能否触及学生灵感，要积极调动和发挥学生的主体作用，坚持以学生发展为本，让学生结合本人个性重新审阅自卧冬逐步构成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。如：对于忘造作业，不造作业，不交作业的学生，我们又得采取另外的策略。对于懒惰
17、的学生，采用留堂、个别谈话的方式。给他能胜任的事情做，调动其积极性，“动之以情，晓之以理，诱之以利。我们还能够尝试分层作业与奖励作业的办法;同桌检查作业的方法;优生、后进生交换作业本写的方法;记录作业表现的方法。我们还能够寻求家长的帮助，与家长密切沟通，联络，争取家长支持，对家上进行指导，在家里强迫性培养学生学习习惯。总而言之，作为一名小学老师，十分是-员老师，务必要以科学发展观指导实际工作，终身学习，端正教育思想，丰富专业知识，进步教学技能，把“科学发展观的核心以人为本切实运用到课堂教学中，真真正正做到开拓进取，日益创新，教书育人，为培养将来合格的建设者，奉献本人的气力。看过老师科学发展观学习心得的人还看了：1.老师科学发展观学习心得体会3篇2.老师学习实践科学发展观心得体会3.小学老师科学发展观心得体会3篇4.老师政治学习心得体会3篇5.老师集中学习心得体会3篇