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1、对外汉语教案初级幼儿园颜色第二课基本交际用语一教学对象：泰国幼儿园三年级学生。二教学时间：共1课时，约50分钟三教学内容：第一讲：生词：红色、黄色、蓝色、绿色、粉色第二讲：生词：白色、黑色、喜欢、什么、颜色句子：你喜欢什么颜色？我喜欢x色。四教学目的：1、是学生把握日常交际用语使学生熟悉和学会基本的打招呼用语五教学重难点：使学生了解和把握单词意思，并能够运用。六教学方法：1课堂教学根据“领读教授温习的顺序，循序渐进。2讲练结合，精讲多练，加强学生的白话和交际练习3.配合小游戏，增加趣味性教具：颜色卡片七教学步骤第一讲：教学步骤教学内容及方法教学讲明1、课堂组织3分钟“起立，同学们好并鞠躬；学生
2、回答教师好“坐下作为上课前奏，将学生注意力集中到课堂上。2、温习5分钟昨天教师教了什么，还记得吗？meawan教师suenalai,zamai?)(根据学生把握情况确定温习时长)将昨日所学分别读三遍，先讲出泰语，问学生对应的中文是什么，然后再领读2遍。你们很棒！pukungingmaka及时温习，稳固记忆先问后答再领读，调动学生主动回忆。及时夸奖，给予鼓励。2、导入5分钟问，同学们，你们喜欢什么颜色呢？chuobsialaika?学生多回答泰语或沉默教师喜欢sidian，拿出颜色卡片,pasajinbaiwa红色学生曾学过颜色的中文，但已基本忘记，通过提问引导学生主动回忆。3、生词教学15分钟
3、今天，教师教颜色的中文。通过图片，分别教授各个颜色的读音。每个颜色领读3遍打乱颜色卡顺序，问学生“这是什么颜色？及时检测学习效果“这是什么颜色？使用中文提问4、课堂小游戏15分钟在泰国教师的帮助下，将学生分为两组，两组听到口令后分别向左右跑，有组不能跑到左边，左组不能利用情境练习对话，帮助学生理解并记忆单词。跑到右边；听到“颜色的口令后寻找教室内带有改颜色的物体，用手触碰维持课堂纪律是重点。5、总结6分钟利用图片卡，带领全班将今日所学单词读两遍及时温习，加深记忆6、结束(1分钟)“下课，起立，同学们再见并鞠躬学生回答“教师再见第二讲教学步骤教学内容及方法教学讲明2、课堂组织3分钟“起立，同学们
4、好并鞠躬；学生回答教师好“坐下作为上课前奏，将学生注意力集中到课堂上。2、温习5分钟昨天教师教了什么，还记得吗？meawan教师suenalai,zamai?)(根据学生把握情况确定温习时长)将昨日所学分别读三遍，先讲出泰语，问学生对应的中文是什么，然后再领读2遍。及时温习，稳固记忆先问后答再领读，调动学生主动回忆。及时夸奖，给予鼓你们很棒！pukungingmaka励。2、单词教学“黑、“白5分钟问，同学们，头发是什么颜色的呢？学生回答泰语Sidanpasajinbaiwa黑色领读两遍“黑色。问，同学们，这个是什么颜色的呢？用手指白班学生回答泰语Sikaopasajinbaiwa白色领读两遍
5、“白色。3、课堂游戏10分钟在泰国教师的帮助下，将学生分为三组，每一组代表一个颜色，并发给他们颜色小卡片，玩游戏“颜色蹲。交换各组所代表颜色，约交换3次。游戏结束，将颜色生词红色、黄色、蓝色、绿色、粉色白色、黑色、各读两遍利用游戏，加深记忆，提高课堂教学趣味性。使学生注意力重回课堂3.单词教学“喜欢“什么“颜色如今，平静，听教师讲daoniniepfang老师板书中文pasatai喜欢chuob什么alai颜色si教师领读，学生跟读3遍5、句子教学板书：泰语Kunchuobsialai？?中文你喜欢什么颜色？泰语chanchobsixxx?中文我喜欢x色将长句拆分为短单词，有利于学生学习。6、对话练习教师问分别问学生“你喜欢什么颜色？根据颜色给予手中的颜色卡片。5、总结6分钟利用颜色卡，带领全班将今日所学单词及句子各读两遍第二讲：生词：白色、黑色、喜欢、什么、颜色句子：你喜欢什么颜色？我喜欢x色。及时温习，加深记忆6、结束(1分钟)“下课，起立，同学们再见并鞠躬学生回答“教师再见