《山东邹城六中2020年人教版八年级下册第5-6单元基础知识与语法梳理【共18张ppt】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东邹城六中2020年人教版八年级下册第5-6单元基础知识与语法梳理【共18张ppt】.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课堂要求,1.课前准备好默写本、课堂笔记本及红黑中性笔。,2.课上跟上大家的速度，默写或做题时不要长时间耗在一道题上。务必保证在规定的时间内写完、做完，不会的先空下，讲完后再用心去记。,3.课后按照要求认真完成家庭作业。,八下Units5-6,课堂任务一默写八下Units5-6重点单词,一、默写下列单词,开始v_(过去式)_大量地adv_突然；忽然adv_奇特的；奇怪的adj_木；木头n_窗户n_敲打；打败v_敲打；打败(过去式)_倚；碰；撞prep_升起；增加；提高vn_升起；增加；提高(过去式)_倒下的；落下的adj_理解；领会；认识到v_彻底地；完全地adv_,实情；事实n_射击；发射v
2、_射击；发射（过去式）_石头n_虚弱的；无力的adj_神；上帝n_呆傻的adj_隐藏；隐蔽v_隐藏；隐蔽（过去式）_有魔力的adj_西方国家的adj_尤指夫妻；两人；_笑；微笑vn_金子；金币n金色的adj_,没有人pron_愚蠢的adj_欺骗；蒙骗v骗子n_妻子；太太n_丈夫n_全部的；整体的adj_发光；照耀v_发光；照耀（过去式）_光亮地,明亮地advadj_带路；领路v_带路；领路(过去式)_声音n_勇敢的；无畏的adj_,一、核对答案,开始v_(过去式)_大量地adv_突然；忽然adv_奇特的；奇怪的adj_木；木头n_窗户n_敲打；打败v_敲打；打败(过去式)_倚；碰；撞prep_
3、升起；增加；提高vn_升起；增加；提高(过去式)_倒下的；落下的adj_理解；领会；认识到v_彻底地；完全地adv_,实情；事实n_射击；发射v_射击；发射（过去式）_石头n_虚弱的；无力的adj_神；上帝n_呆傻的adj_隐藏；隐蔽v_隐藏；隐蔽（过去式）_有魔力的adj_西方国家的adj_尤指夫妻；两人；_笑；微笑vn_金子；金币n金色的adj_,没有人pron_愚蠢的adj_欺骗；蒙骗v骗子n_妻子；太太n_丈夫n_全部的；整体的adj_发光；照耀v_发光；照耀（过去式）_光亮地,明亮地advadj_带路；领路v_带路；领路(过去式)_声音n_勇敢的；无畏的adj_,begin,heav
4、ily,strange,beat,against,fallen,began,suddenly,wood,window,beat,rise,rose,realize,completely,weak,God/god,silly,magic,truth,shoot,stone,hide,shot,hid,western,couple,gold,nobody,shine,bright,brave,smile,cheat,wife,voice,whole,lead,stupid,husband,shone,led,课堂任务二默写八下Units5-6重点短语,醒来，起床_(闹钟)发出响声_接电话_睡着；进
5、人梦乡_逐渐变弱；逐渐消失_看一看_前往；费力地前进_起初；开始_,沉默;无声_使某人想起_有点儿_代替,而不是做某事_变成-_从前_爱上;喜欢上_结婚_,二、默写下列短语,醒来，起床wakeup(闹钟)发出响声gooff接电话pickupthephone睡着；进人梦乡fallasleep逐渐变弱；逐渐消失diedown看一看havealook前往；费力地前进makeonesway起初；开始atfirst,沉默;无声insilence使某人想起remindsb.of有点儿alittlebit代替,而不是做某事insteadofdoing变成-turninto从前onceuponatime爱上;
6、喜欢上fallinlovewith结婚getmarried,二、核对答案,课堂任务三八下Units5-6相关语法,（一）过去进行时,（二）过去进行时中的when和while,（三）unless,assoonas,so-that,1.基本概念过去进行时表示在过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。这一特定的过去时间除有上下文暗示以外,一般用下列表示过去某一时刻或某一段时间的时间状语：then，atthattime,thistimeyesterday,at5oclocklastnight,allthemorning,from7:00to9:00yesterday等。2.结构was/were+动词-
7、ing,（一）过去进行时,2.主句的动作是短暂性的，从句的动作是持续性的，此时用_引导从句，主句用_时态，从句用_时态。WhileIwassleepingintheroom,someoneknockedatthedoor.Davidfellwhilehewasridinghisbike.,一般过去,while,过去进行,when和while都可表示“当的时候”，引导时间状语从句。1.主句的动作是持续性的，而从句动作是短暂性的，此时用_引导时间状语从句，主句用_时态，从句用_时态。,（二）过去进行时中的when和while,IwaswalkingtoschoolwhenIsawacatinatr
8、ee.WhenSallyarrivedhome,hermotherwascleaningthehouse.,过去进行,when,一般过去,3.主句和从句的动作在过去的某时刻或某段时间同时发生，而且动作都是持续性的，此时用_引导从句，而且主句和从句都用_时态。WhileAndywaswaitingforthebus,Tomwasreadingabook.HewascleaninghiscarwhileIwascooking.,过去进行,while,用when或while填空1.Tomwasridingtoschool_hesawtheaccident.2._thetwinsweretalking
9、loudly,theteachercamein.用所给单词的适当形式填空1.I_(listen)tomusicatthreeoclocklastFriday.2.I_(go)totheparkwithmyparentsyesterday.3.WhileIwassleeping,mom_(make)breakfast.,when,While,waslistening,went,wasmaking,（三）unless,assoonas,so-that,(1)unless意为“除非”，引导条件状语从句，可与if-not替换。(2)assoonas意为“一-就-”，引导时间状语从句，当它指未发生的动作
10、时，主句用将来时，从句用一般现在时；当它指紧接着发生的两个短动作时，主句和从句都用过去时。(3)so-that意为“如此的-以至于-”，引导结果状语从句，常与too-to-,或not-enoughto互换。,用unless,assoonas,so-that填空1.Illletyouknow_hecomesback.2.Shewas_tired_shecouldntmoveanymore.3.Youllmissthetrain_youhurryup.,assoonas,so,that,unless,课堂任务四复习题,补充练习,TheradiosaidDr.King_(die)just10minu
11、tesagoandhis_(die)mademeverysad.Iwassobusy_(look)formyumbrellathatIdidntseeacar_(come).IwassoscaredthatIhadtrouble_(think)clearlyaftertheaccident.WewereeatingdinnerwhenDr.King_(kill).Ifinally_(fall)asleepwhenthewindwas_(die)downataround3:00a.m.Ididntthinkmyfriendwastellingthe_(true)abouttheevent.Ple
12、aseremindme_(get)upearlytomorrowmorning.Ihaveanimportantmeeting.Thenewcoupleweresohappythattheycouldntstop_(smile)whentheygot_(marry).Hewenttoaparkinsteadof_(go)toschool.Histeacherwasveryangrywithhim.,Answers:1.died,death2.looking,coming3.thinking,4.waskilled5.fell,dying6.truth7.toget8.smiling,married9.going,家庭作业,1.背诵默写八年级下册7-8单元单词并改错。复习背诵这两个单元的重点短语，对话，短文。,Goodbye!,