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1、科技活动心得体会科技活动心得体会1本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教化相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，激励学生主动参加、体验、实践，增加了学生对科学技术的爱好和爱好，使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教化、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教化，不断提高学生的科学素养。一、加强管理，抓好领导队伍建设1、为了搞好学校的科技教化组织开展好科技活动，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。2、学校克服困难，抽出老师参与科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的基础。
2、同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技老师和一位自然老师汲取到科技辅导员队伍中来，充溢了科技活动的力气，为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导老师的基础上，我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学安排，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展供应了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组依据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。3、在安排管理上，学校有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入学校的整体工作，并由此制定切实可行的学校科技教化安排。4、学校科技组在校
3、领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画竞赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学学问竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参加的爱好，培育了学生科学素养。尤其魔方竞赛，学生爱好十足，和老师一起比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参加了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动许多学生参加到活动中来，激发了孩子们的爱好及求知的欲望，取得良好的教化效果。二、完善机制，在实践中不断充溢。1、多年来，学校形成了一系列的嘉奖机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技老师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一样，把学校的科技工作搞得绘声绘色。2、学校领导的重视，使
4、科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常实行。科技老师的队伍也在不断的壮大。3、为学生供应展示平台，激发学生自信。凡是参与科技活动竞赛的同学，学校利用每周的升旗仪式时间为全部参赛学生供应展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经验、参赛体会、参赛作品等进行沟通，让孩子们在活动中找到爱好点、胜利的愿望，增加自信，同时带动其他方面的发展于提高。三、重视常规，落实科普教化工作。1、学校常常利用校班黑板报、宣扬栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教化，从而使科技意识深化人心，为学校科技教化的普及打下坚实的舆论基础。2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合实践活
5、动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科普环保意识。3、与此同时，我们仔细组织训练，主动参与丰台区组织的各项科技竞赛活动，争取在竞赛中获得好成果。各项活动的开展，提高学生的动手实力，创新实力和科学意识，为孩子的终身发展服务。科技活动心得体会2依据教化局、科技局的要求，我校以提高青少年创新意识和实践实力为主线，以宣扬科技学问、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”为主要内容，仔细开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：一、加强领导，深化宣扬成立了以廖昌军校长为组长，教育处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责
6、，把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。在领导小组的指导召开了三次老师会，第一次老师会旨在解决广阔老师对科技活动周的思想相识，让全体老师从思想上高度重视；其次次老师会旨在科技活动周安排的制定；第三次老师会旨在科技活动周安排的落实。二、活动丰富，扎实开展1、举办科技活动周开幕式。我校举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的支配和要求作了详细的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的爱好，调动了学生主动参加其中的主动性。2、班级出了一期专题黑板报。为
7、了搞好区科幻画竞赛，依据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了仔细检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增加了节约资源、爱护生态、改善环境和平安健康的.理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。3、主动参与劳技创新作品制作竞赛。我校主动动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的主动性特别高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参与竞赛。通过这次搭支架活动，培育了学生的动手实力、创新意识，同时也培育了学生的环保意识，提高了爱惜环境、爱护环境的自觉性。4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本。爱护生态环境共建美妙家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。5、各完
8、小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇；组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经验科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参与，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感爱好、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。8、开展环保学问普及活动。我校主动组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保
9、学问、培育环保意识，提高爱惜环境、爱护环境的自觉性。9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。36年级学生阅读优秀科普文章40余篇；36年级学生写读书笔记20余篇；5、6年级的学生参与画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。10、参与科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇；组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经验科学，亲历环保的重要性，增加孩子们的环保意识。我们期盼着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，
10、通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素养。校内里进一步营造了敬重科学、崇尚科学、信任科学、依靠科学的良好氛围。科技活动心得体会3科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教化方式，提倡学生自己动手动脑,通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较近的科学学问，使学生将学习的学问转化成为技能。本周四、周五我们带领学生到科技中心活动，让孩子们在科学的海洋中遨游。?科技活动不仅仅是凭爱好就能取胜的，还要持之以恒、不断探究，要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探究过程中，肯定会遇到这样或那样的困难要想方设法克服困难，要有心理承受力。要随时打算应付
11、各种挫折和失败，人正是有失败和教训使自己不断聪慧的，对于失败，我们应当理智的总结阅历教训，把挫熬煎难看作是能够磨练意志、熬炼实力的好机会，在困难和阻力面前要有一股敢拼敢斗的志气，从而战胜自己的畏难心情。让他们懂得，历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次试验才获得胜利的。?通过科技活动，转化学习困难生。一般来说，平常淘气，学习成果差的学生，往往对科技制作特殊感爱好。对这样的学生我们要教化他们，学问是创作的源泉，是创作的基础，没有学问，创作有如一潭死水，用光了潭里的水就没有了。而只有不断的充溢自己的学问，才有可能使这潭水变成一汪活水，使之取之不尽，用之不竭。同时我们还要擅长发觉并利用他们爱好
12、独创这个一闪光点，将它们的作品介绍给同学，号召同学们学习他这种敢于创新的精神，让他们去感受胜利的乐趣，并激励他们：“你的科技作品做得那么棒！老师信任你，只要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上，你的学习成果肯定会提高的，下次老师就看你的成果！”?总之，通过科技活动，学生在学习上更能严格要求自己，他们敢于大胆提问，大胆实践，大胆创新，并战胜自己。特殊是通过科技活动，学生的语言表达实力增加了，他们对身边的万事万物都有较浓的爱好，从而激发了他们剧烈的进取心和求知欲科技活动心得体会4中学生的探讨性学习是中学新课程改革的重要组成部分，有目的、有安排、有组织地开展青少年科技活动，对于丰富学生的科学学问，驾驭科
13、学方法，培育学生的科学精神、综合实践实力和创新实力，对于推动新课程改革的实施和素养教化的进行具有重要意义。十几年来，在省、市科协和教化行政部门关怀指导下，在我校领导重视支持下，我结合中学生物课教学，在指导青少年学生开展探讨性学习和科技创新活动等方面做了一些工作，并取得了一些成果。青少年探讨性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创新性的教化模式，其实践性、探究性、创新性、困难性和综合性与一般中学生物教学模式有显著区分，要求更高。为了使这项活动开展的扎实有效，本人结合生物课教学，主要做了以下几方面的工作。第一，培育学生的科学素养。在日常的生物教学和组织学生参与科技活动过程中留意培育学生的科学
14、素养，为以后的学习和开展科技项目探讨奠定基础。例如，我在生物课堂上除留意讲清教材中的重、难点问题外，还结合人类生活、生产和社会发展的实际，讲人类面临的人口、粮食、资源、环境和疾病等重大问题；讲基因工程、克隆技术和人类基因组安排；讲当代中学生开展探讨性学习和科技创新竞赛中的胜利范例，以激发学生开展探讨性学习和进行科技活动的主动性，拓宽学生的学问面。其次，教会学生从事科学探讨的一般方法。在教学中，留意介绍一些科学家胜利的阅历和开展科学探讨的一般方法，指导学生如何发觉问题，确立课题，制定探讨安排，实施安排，记录数据,收集资料，分析结果，得出结论，撰写报告和展示成果等。要求学生平常做生活的有心人，仔细
15、视察世界，留心身边的事物，对视察到的现象加以分析，从中找出有价值的问题，开展探讨性学习。要求学生勤于思索、擅长质疑，用科学的思维方式去思索发觉视而不见的现象，警觉捕获那些新颖不寻常的现象，提出疑问，思索疑问，找出探讨的问题，开展项目探讨。深化实际调查探讨是选题的最佳途径。我常常带领学生参与一些实践活动，如种植花卉，饲养小动物，制作叶脉书签和植物标本，制作昆虫标本，参观科技馆、动物园、调查淮河、龙子河的污染状况和民用井运用状况，考察蚌埠地区转基因抗虫棉种植状况等。走近生活、生产、自然和社会之中，理论联系实际，从中发觉问题，解决问题，这就是参与科技活动。第三，发挥辅导老师在探讨性学习和科技活动中的
16、引导者、组织者和设计者的作用。在项目的选题和实施过程中，辅导老师在充分调动学生主动性、主动性和创建性的同时，要留意发挥辅导老师在探讨性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的探讨实施过程中，由于中学生学问实力水平有限，课外时间少，再加上学校的条件有限，在这种状况下，辅导老师主导作用的发挥至关重要。因此，在选题过程中，我要指导学生进行网上检索、询问有关专家、查找资料，还要对学生选题的范围、视角、科学性、新奇性、可行性和好用性方面总体把握。在项目的实施过程中，我要指导学生设计试验安排，打算试验器材，记录数据，反复试验，录相拍照，有时还要求助于科研机构的帮助。后来是指导学生分析结果，
17、撰写探讨报告，有时还要帮助学生制作电脑多媒体课件，绘制展板，外出竞赛，进行论文答辩等等。方方面面，困难重重，这些工作都须要指导老师组织学生和协调有关方面共同克服困难，付诸实施。第四，开展好学生的探讨性学习和科技活动，须要辅导老师热心、爱心和奉献精神。祖国的强大靠人才，人才的培育靠老师。作为人民老师担负着培育青少年一代的重要使命，为造就一批有创新精神和实践实力的人才，我情愿把自己爱心和才智奉献给青少年一代。学生的科技活动属于课外活动，但我从来不把辅导青少年科技活动工作当成格外的事，而是把青少年科技活动当成一项重要的工作来做。为了不耽搁学生上课和自己的日常教学，项目的探讨活动，全放在课外时间、星期
18、日和寒暑假进行。所以在项目探讨、实施过程中，我不计时间、不计酬劳，常常早出晚归，有时半夜醒来起先工作。心里时刻装着学生、项目、问题、教学，成天费尽心机地去想，设身处地去做。为了完成自己的教学和科技辅导员的工作，我付出了大量的精力和时间。但是看到自己的学生在青少年科技活动中取得的一个个成果，心理感到非常欣慰，觉得自己付出的再多也值得。第五，开展好探讨性学习和青少年科技活动，须要学校领导的重视和有关方面的合作。学校领导对科技活动能做到思想上重视，措施上到位，在人力、物力和财力上给以大力支持，师生双方主动性发挥的好，有关方面能通力合作，主动协作，科技活动就能深化、长久和胜利的开展。科技活动心得体会5
19、为了全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，促进学生生动活泼地发展。课外科技活动也越来越被众多的学校与老师所重视。作为小学老师，对于在课外活动中加强学生的素养教化，本人主要做了以下几方面工作：一、进一步提高自身对课外科技活动重要性的相识实施课外科技活动是全面推动素养教化，增进学生健康、提高学生环保意识和劳动技能的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质和自身实力提高的有效措施。我校领导、老师对课外活动的意义有深刻的相识，课外活动不流于形式，本学期取得了较好的效果。二、本着对每位学生负责的看法，仔细地组织实施这项工作我校的课外科技活动在学校的指导下有条不紊的进行
20、。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。在工作中，我结合我班的实际状况做到有组织、有安排地落到实处。1、以人为本，增进健康，提高学生的环保意识。实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生健康，我始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外科技活动是一种负担。在课堂教学中，把一些课外科技活动项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动的熬炼。对于素养
21、较差的学生，我从不卑视与挖苦，而是去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。3、提高学生的环保意识。4、培育学生的科学技能。科技活动心得体会6组织师生参与科技创新大赛。我校为协作每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参与参与区级科技创新大赛，最终经过层层选拔，参与市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。开展校内文化艺术节活动。每年的校内文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份
22、的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围围着如何预防地震开展活动；有时我们围围着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校内讲科普活动”如科大教授孙立广教授的两极归来看两极讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的学问视野，让我校学生享受奇妙的精神大餐。为更好灌输创新意识，校长主动动脑，布置了一道特别的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经实行两年，为创新意识的培育起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。营造创新教化氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其才智想到将校内环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参与人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不行分割的关系。