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1、秋季学期个人工作总结秋季学期个人工作总结1时间过得真快，转瞬已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。本学期，本人担当高三(3)和高二(14)教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，主动参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高三的教学工作总结如下：1.老师方面：仔细分析和探讨近三年的考试说明，探讨三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干学问点花更多时间，下更大功夫，避开平均运用力气。2.一些值得留意的细微环节。如：留意解题格式的训练。许
2、多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都刚好订正，否则造成会做而丢分的现象。在备课时细心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，渐渐深化，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感爱好的心理特点，使学生主动思索，提高课堂效率。不完全放弃教材，留意回来教材，特殊是热、光、原三部分要强调学生看书。加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。舍得花时间让学生在课堂上思索，不满堂灌。3.重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系试验实力的考查。每一章节都有这样的题目，本人留意挖掘，特殊是电学部分，这样的题目较多，高考考查的
3、比率也较高。4.特殊留意学生实力的培育。高考把对实力的考核放在首要位置，通过对学问及其运用的考核来鉴别学生实力的凹凸。考试说明中明确告知我们要考查学生五方面的实力，即：理解实力、推理实力、分析综合实力、应用数学处理物理问题的实力、试验实力。5.留意物理学特别方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有很多值得探讨的地方。秋季学期个人工作总结2本学期来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，在自己的努力下，顺当地完成了本学期的教
4、学工作，并取得了肯定的成果，业务水平也有了较大的进步。在本学期中，本人能遵守学校的各种规章制度，主动参与学校开展的各项教学活动，听从学校的工作支配，协作学校领导和老师做好各项工作，从各个方面严格要求自己，使教学有安排、有组织地开展。现将本学期以来的教学工作总结如下。一、细心施教，努力提高教学质量。本学期，我担当初三一个一般班和一个试验班的英语教学，在教学过程中，我注意下面几点。(一)制定好教学安排。依据学校的目标和教材内容，了解学生的实际状况，因材施教。开学初制定好可行的教学安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证教学工作的顺当开展，并在开学初，向学生提出本学期的奋斗目标和详细要求。在教
5、学过程中,规划好阶段安排和课时安排设计好每一节课。为了20-年的中考，自从接过毕业班的教学工作后，我就始终在探究、探讨中考的题型及备考方案，使平常训练的题目与中考接轨。(二)仔细组织课堂教学。课堂上坚持做到精讲多练，以学生为主体，老师为主导，训练为主线，在课堂上留意调动学生的主动性，采纳互动的教学模式，尽量运用教具，创设情景教学，激发学生的学习爱好。依据不同的学生设计不同层次的问题提问，树立学生的自信念，使各层次的学生都得到提高。(三)把好基础关，很抓听说读写方面的训练。在听说方面，让学生常常听录音，隔周进行听力检测，本学期共进行了10套中考听力模拟训练，学生的听力有所提高。在读写方面，要求学
6、生多读、多背课文、单词，先布置听写和背诵的任务，再利用早晚读时间下班督促他们完成。书面表达是学生最薄弱的环节，为了提高他们写的实力，除了让学生多读、多背外，还让他们进行实战写作，每周写一篇小作文，并仔细批改，刚好讲评，对写作较差的学生当面批改。本学期学生的听力也有所提高。二、接着学习，完善自我。为了提高自己的业务水平，适应形势下的英语教学模式，我平常常常探讨有关英语教学方面的文章，或上网查看有关教化、教学方面的资料。利用课余时间学习电脑学问，学习制作多媒体课件，并通过了全国计算机应用实力中级考试。主动参与老师的接着教化学习及教研组开展的各种教研活动。由于本人的不断努力,在这学期中,我取得了肯定
7、的成果,本人撰写的教学论文浅谈初中英语入门教学在南宁市中学英语教学论文评比中获二等奖。在这次的期考中,所教的两个班在同类班级中成果名列前矛。三、存在的问题及努力方向1、对学生是否很好地驾驭基础学问的没能很好的把握，对学生学问的娴熟程度训练的不到位。2、由于我班层次不同，没有针对进行不同层次进行辅导，过于偏。3、两极分化严峻，培优促优防差补差工作严峻。(一)注意听说读写实力的培育。在今后的学习中依据现行大纲的要求，实行科学的教学方式，要求学生眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地熬炼学生读的实力，听的实力以及写的实力，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的学生都得到良好的发展。(
8、二)注意差生的转化。在教学中借助分组方式，提倡优生带动差生，相互团结协作，形成良好的学习环境，使每一位学生都能往上跳一跳。(三)关切爱惜每一位同学，使学生感受到老师的爱，形成向心力建立团结的班级体。(四)改进教法。多学习一些教法，在教学实践中形成适合自己的教学方式，防止盲目的效仿，勇于探究，闯出属于自己的路子。进一步学习探讨大纲教材，不断提高自身素养，提高自己的教学实力。尝试在实践中形成适合自己的教学模式。四、指导学法。在学习学问的过程中，提示学生用科学的学习方法。课前预习，上课仔细听讲记好笔记，课后能主动复习，驾御遗忘规律，形成肯定的记忆方法并注意学问的联系、比较，使其具备肯定的思维辨别实力
9、。五、接着提高学习爱好通过学习英文歌曲、猜英文谜语、做英式小嬉戏等加强对同学们英语爱好的培育，以挖掘同学们学英语的内在动力，变“要我学”为“我要学”。六、促优保优工作要常抓不懈。依照市教委的文件精神，加强对促优以及保优工作的力度，为以后培育优秀的尖端人才打下坚实的基础。总之，在今后的工作中，我会针对本学期的不足之处实行肯定的措施克服各种困难，尽自己的最大努力，发挥出学生的优势。使学生们不断提高实力，增长学问，力求在本学期取得较好的成果，决不辜负学校领导对我的期望。秋季学期个人工作总结3回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培育学生具有创新力，实践水平的高素养的现代人的思想，全身心地投入到
10、教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下：一、主动听课，仔细备课，擅长反思听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细微环节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也变更了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。二、紧抓作业批改，注意后进生辅导作业的检查和批改，是检测学生学问驾驭状况的重要途径。开学以来，我始终坚持作业的仔细批改，这不仅有利于对学生学问落实状况的更好驾驭，更使我对学生课堂表现状况有了一个更加全面的相识。从而能够更好地依据学生的状况，调整教学。对于个班里的学困生，我始终坚持个别、小组学问辅导和思想教化相结
11、合的方式，在给学生谈志向，谈目标的同时，激发学生的学习热忱。三、重视读和说的训练语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成，而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级说和读的重要性尤为突出。所以，在教学中我特殊重视说和读的训练。语文教科书上口际交际是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维灵敏。现代语文教学，多说多练势在必行。整个学期，我注意教学生由词说到句，再由句说到段，给学生营造一种欢乐的学习氛围，让每个同学都有说的欲望，英勇地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的
12、技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有依次地，不零乱的表达自己要说的话。同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。对于不同的同学有不同的要求。平常发言很少的同学，能讲几句，就赐予表扬。相反，成果较好，口头表达实力较强的同学要求能用新学的词语，有依次，有感情地表达。通过一个学期的训练，我发觉同学们的表达实力有较大的进步，逻辑思维实力也增加了。在说的过程中，有一个与之相促进的过程不容忽视，那就是读。俗话说：读书百遍，其义自现。语文读的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文，读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的。其次，用读来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读
13、。读的形式多样，可以采纳个别读，齐读，小组读，分角色朗读等。再次，用读帮助记忆，培育语感，陶冶情操，再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。语文教学中，除了说和读很重要外，还要培育学生的总结，归纳实力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。常常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松。课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教法必定要和旧有的一切教学观念，教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。课程改革试验给我们的教化注入了勃勃朝气与活力，我将接着努力，与学生在课程改革中的共同提高，共同发展。秋季学期个人工作总结4时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。
14、在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班级状况我班幼儿小部分都是刚入园的新生，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班两位老师同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚起先，幼儿年龄小，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿的心
15、，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重、主动工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。半年来，我班的孩子欢乐强壮地成长着。从不叫苦叫累。老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。二、教化教学工作1、本学期，我和周老师负责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了
16、自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中，我们两个老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达实力，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还
17、利用一些废旧物品。在布置中，我们把孩子们平常的手工都贴出来，让孩子感觉到自己的做的手工很美丽。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健我们班有两个睡房周老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班有幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们两位老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基
18、本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们两位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工
19、作作为重点来抓。通过电话方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班两位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!秋季学期个人工作总结5（一）活动名称：青协纳新。（二）活动目的：为全院学生创建更好的熬炼和奉献爱心的机会，也为青协注入新的血液，增加新的活力。（三）活动对象：协和学院09级统招生。（四）活动目标：纳入100名左右新成员。（五）活动时间：20xx年3月31日上午11：30下午1：
20、00。（六）活动地点：协和学院主干道。（七）活动参加人员：青年志愿者协会会员。（八）活动流程：1、活动策划2、活动前期打算人员支配：温馨部负责报名，策划部负责活动策划：秘书处、爱心部、财务部、网络技术部负责后勤工作。宣扬部负责海报制作和宣扬栏的制作。物资合理利用。3、活动宣扬主干道宣扬，预报名广播站以广播稿形式帮助宣扬张贴海报宣扬4、纳新活动绽开择优纳入青协5、活动后读通告活动总结新成员建档（九）活动详细内容：事前做好详细工作支配，划分好小组，各司其职调整好参加活动人员的心态、乐观向上、轻松开心。（十）资金结算：复印照片20元制作海报用品10元秋季学期个人工作总结6一学期来，本人仔细备课、上课
21、、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学总结。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法
22、，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学
23、生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。走进新世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。秋季学期个人工作总结7望着慢慢
24、成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。从一开园我就来到皇家幼儿园，这一年的时间里始终带学前班，在我班两名老师的共同努力下，依据园内的支配，结合班级安排，各项工作开展很好。回顾劳碌、惊慌的一年里。做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。一年时间转瞬过去，耳边还是孩子们的欢乐声。在这一年时间里我看到孩子们在各方面进步和成长，而我也在这个过程中不断的成长。但是，我也应当整理以下我的思绪。总结这一年时间的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。幼儿园是启蒙教化，目的是为了给学生们打下基础，能更快的适应小学学习。刚起先带学前班的时候，我发觉只有个别学生有识字基础和数学计算实力，为
25、了能更好的适应学前班的学习，我给自己制订工作安排-务必做到同等对待，辅导每一个学生到同一起跑线上。学前班是即将走进小学学习的过度班级，其连接工作特别重要。由于现在孩子家里条件家长老人过于溺爱，给幼儿养成太多的不良习惯，给我对幼儿的常规培育中带来很大的困难，比如，挑食、吃饭慢，爱哭闹、挫折感差、说脏话、不礼貌、坐姿写姿不正等等，这些都会影响到孩子以后的成长。所以，我们要培育幼儿良好的生活和学习习惯，使幼儿有礼貌、有良好的生活习惯，驾驭正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上卫生间。集体活动时能用心听讲，主动发言，加强对孩子进行留
26、意力和思维灵敏性的训练。日常生活中，加强生活实力和特性的培育。注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。要在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要到处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也根据小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。如今，对幼儿的教化现在更注意综合素养的培育，传统教化评价是以考核学问定优劣，是以驯服听话为尺度。素养教化评价则是以幼儿的整体素养，包括身体，品德，学问，更注意幼儿身心健康的全面发展，行为和认知水平的提高，处
27、理人际关系的看法，生活的自理，看法和实力等多方面的因素，更重要的是早期行为习惯的养成，所以，我明白我们的责任重大。在以后的工作中，不管风吹雨打，我都会坚守着自己的岗位，因为我知道孩子们须要老师，孩子们须要我来带领他们学习，来支配他们的生活起居。从我刚带这些孩子时我就承诺自己要带出一批优秀的孩子。全面发展走在前，我们学习顶呱呱，人人见了人人夸，人人夸！ 这就是我们皇家幼儿园学前班的孩子们真实写照。秋季学期个人工作总结8半年过去，学生成长与自己成长并行着，不经过这半年的历练我恒久不知道如何教学。这半年给了我教训也给了我阅历，这一路说不上“荆棘密布”也算是坎坎坷坷，但我仍对将来的教学工作充溢期盼，因
28、为我对学生把握更深了，教学思路日渐明晰。一、人“穷”志高多读书惭愧的说“穷”是自己目不识丁。躬身反省，不得不承认我的教学功底实在薄弱，阅历缺乏，自己有一缸水才能给别人一杯水，教化教学那么肃穆的事情实在来不得半点马虎，所以我迫不及待地想让自己装满一缸水。虽然和教材相关的书读的比较仔细，但是教化理论和专业书籍读的比较少，感觉比较难理解。这半年下来真心觉得自己要学习的方面特别多，硬着头皮常翻看书籍上最新的教学动态和资料，长期以往对拓宽教学思路、改进教学、指导实践肯定特别有帮助。二、躬身反省助成长在工作的过程中其实有许多感悟，有时候灵感来了思如泉涌，为什么写的少呢?主要是因为克服不了自己的自卑心理。总
29、是觉得自己辞藻没有那么美丽、条理没有那么清楚、思索没有那么深化，困于动笔，可是这样就陷入了恐怖的恶性循环。其实想想，哪怕自己想到什么就写什么，日积月累，积土成山，时间久了对于自己也是一笔不小的收获。基于现在对自己的考量，我反思的对象主要是自己。教学设计的反思、教学行为的反思，反思自己的得意之笔和胜利之处，反思自己一天工作的得与失，落于纸上，鞭策自己。要求自己最至少每节课之后必需要有反思，思索的不全面但是能分析授课过程中的一点点也能督促自己不断进步。总是觉得学生纪律不是很好，反过来想就是自己的教学并没有打动人心。在孩子面前，方法对了不怒自威。认仔细真的备课，从细微环节做起，从一个字一个词到一句话
30、，仔细地雕琢，希望呈现在孩子们面前的是尽自己所能的艺术品。谁对美妙的事物不是青睐有加呢?三、观课评课多学习自己成为老师之后才知道，原来还可以这么上课。这学期校领导支配了那么多校内校外的展示课供我们学习观赏，就犹如刘姥姥进了大观园。学生上台讲课落落大方，他们妙语连珠，辩论起来唇枪舌剑，课堂真正成为孩子们风采展示的舞台。授课老师精雕细琢的语言听起来就是一种美的享受，学美文、听美言、深感悟。评课的时候更是感悟很深。评课老师的观点真是一语道破，刚起先的时候正是因为自己不会讲课所以不会听课，听课初期的时候一堂课下来就觉得授课老师讲得很好，详细哪好哪差说不出来，即使点评语言概括的不够全面细致。除了在学校仔
31、细观课学课的同时，可以多上网听优秀的展示课，上优秀的教学设计，博众彩之长为我所用。拓展自己的学习途径，希望自己能更快的成长。落于始终是冷冰冰的文字，反思成长才是暖和的经验。秋季学期个人工作总结9在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有辛苦有欢乐。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下：一、思想工作在本学期我以“做一个大家酷爱的老师”为目标，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实地工作，把自己的全部精力投入到了自己酷爱的幼儿教化事业。我严格遵守、执行幼儿园规章制度，岗位职责明确，到处以工作为重，以集体利益为重，
32、工作主动主动，任劳任怨，为人师表，团结同事，对待家长亲善可亲，对待幼儿一视同仁。同时我还常常利用课余时间主动学习幼教学问，树立良好的幼教职业道德观和人生观。二、教化工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条
33、件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、仔细填写周、月安排及各种表格。三、仔细做好家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要
34、的是要得到家长们的支持和协作。特殊在托大班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。所以我会常常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。如有看法和建议，请当面和老师沟通，以免造成误会。一学期下来，我取得了家长们的信任，和家长们建立了挚友的关系。本学期收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，当然也在工作中发觉一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决，力求把日后的工作做得更好!秋季学期个人工作总结10在孩子们的欢声笑语中新
35、的一年来临了。学期工作也将结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。孩子们在小班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。、我第一次踏入幼儿园学习并成长着，从一起先看着小挚友刚离开父母哭的撕心裂肺的，我只能静默的哄着，都找不到任何方式让他能摆脱这种状态，从一起先完全不知道怎么和小挚友上，他们留意力都不在自己身上，我感觉到尴尬又无奈，从无从下手到如今半年过去的应付自如，有了自己上课的一套流程，一套吸引小挚友留意的方法，我随着小挚友们一起成长，看着他们从开学时的没有平安感，到现在和我一起打闹，和我开玩
36、笑，我感觉是那么的欢乐，这将是我第一份工作中最宝贵的回忆。在教学方面，小挚友从一起先什么都不懂，到现在学会了13个字母和13个单词，还有6首英文歌，我感觉他们的接受实力真的特殊快，而且很聪慧。我看到他们一个一个念出英文单词，我感觉很有成就感。在礼仪方面，他们也进步许多，学会说“请”，学会说“对不起”，学会在接受老师的帮助时对老师说“感谢”。从小挚友的言语和行为方面，他们进步特别大。在常规方面，开学时小挚友中午都特殊难睡着，睡着了也很快就会醒过来，但现在一上榻榻米就不说话，自己渐渐的睡着，到下午起床时间。他们在一步一步的成长。现在他们会自己搬椅子，当小老师，自己脱、穿衣服。他们的成长让我们欣慰。
37、现在，幼儿园中的生活让我成熟，也让我更加懂得做一个幼儿老师的责任重大，面对他们稚嫩对我们甜甜喊一声“老师好”，我更肯定要做到一个老师应当付出的责任。随着这学期即将结束，我虽然进步许多，不再是那个对幼儿园一窍不通的新人，但是，我还是有许多须要我自己接着去努力，接着去学习的东西，因为我还有很多的不足之处，所以我会用我的付出换回努力后的回报，当一名合格的老师！秋季学期个人工作总结11惊慌的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他
38、们信服你，情愿把你当作他们的好挚友，情愿与你多方面地沟通思想。当然工作中也存在着不足。现将本学期的班主任工作总结如下：一、学生习惯养成方面。1、把一味的要求变成激励和赞美，示意和诱导;在反思上学期的工作后，我发觉对于学生行为习惯一味的要求，可能短暂有肯定的效果，但时间长了却会简单让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，赐予更多的不是指责和要求，而是激励和赞美，示意和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。二、干部队伍的组建和培育：大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;在激励干部大胆工作，指引
39、他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。三、用爱激励、鞭策学生成长“爱心”是教化永恒的主题。对于学生来说，老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，教化才会收到应有的效果。天冷了，叮嘱孩子多穿件衣服;学生病了，刚好慰问补课。为了刚好了解、驾驭后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和主动性，在工作中多个别谈话;多沟通家长;
40、多表扬激励;多正面疏导;多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心挚友之后，转化工作就简单多了。四、注意了后进生的转化工作：在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成果差的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导教化他们，感觉都有了不同的进步，尽量做到因材施教。五、家校联系方面。为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我与家长取得了联系，详细了解孩子在家中的状况，这也为之后班级管理工作带来了许多启示和帮助。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，对学生教化离不开家长的协作。我认为学校教化、家庭教化和社会教化三者是不行分的。六、
41、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：1、学生大了，教化教学方法要随之敏捷多变去适应他们，做到有为有位。2、学习方面，语文培育孩子做标注，列大纲，知作者，解课题。数学课把课堂教给孩子，让他们来讲题，分析题，最终老师讲解不明白的地方。经典课激励孩子多诵读。书法课激励孩子写作品，教给孩子方法，练好每一个字。3、对边缘生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导。激励孩子大量读书。像冰心奶奶说的“要读书，多读书，读好书”提高自己的写作水平。虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创建良好的风气遇到了较大的阻力
42、。但是时刻记住校长说的话:“每个孩子都有闪光点，要给孩子足够的爱。”班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。当然，在教化学生学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活的过程中，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，肯定会把班主任工作干好的。我深知工作中还有许多不足之处，以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师。秋季学期个人工作总结12“教化须要激情，须要全身心的投入与无私的奉献；教化须要诗意，须要洋溢着浪漫主义的情怀；教化须要机灵，须要把握每一个转瞬即逝的机遇；教化须要活力，须要以年轻的心跳昂奋地工作；教化须
43、要恒心，须要毫不懈怠地追求与探究.”特殊喜爱朱永新教授的这一段话，这也是我始终想要做到的。一年的班主任工作，我也始终在实践、在反思，努力把教书育人这件事做得更好！一要教化好别人，先提升自己我记得有这么一句话，假如你想给学生一杯水，你必需要用一桶水。可见，广博的学问，对于一个老师多么重要。所以，为了能让自己的专业学问再扎实一点，再宽广一点，在新任老师这一年，我主要读了以下书籍：给老师的建议、第56号教室的奇迹班主任工作漫谈、心平气和的一年级正面管教、教室里的正面管教、窗边的小豆豆给我一个班 就心满足足了等等。在这一年里，我觉得看书是提升自己最好的方法。对于一个新班主任，这些书籍，就像一盏明灯，总
44、能在我迷茫、担心的时候，照亮我前进的方向。比如， 刚刚接到要做班主任工作的时候，其实，我是特别担心的，因为没有阅历，也不知道从何做起。但是，在阅读了心平气和的一年级之后，我对于如何管理一年级有了肯定的相识，并且把书中一些好的做法运用到我的管理和教学中来。每次实践获得胜利后，我都会不断反思，并且更加坚决要多读书，多实践，多反思。以后，我会读更多更有益的班主任专业书籍。二要经营好自己的试验田说到班级，我觉得班级是这样的：一班一世界。为了让班级更加具有特色，在接手102班时，我就给102班贴上了这样的标签：欢乐、别出心裁、自主独立。在102班这个大家庭里，学生必需是身心开心的，是能在欢乐中学习，在学
45、习中收获的；在102班这个大家庭里，学生必需是别出心裁的，是敢于创新的；在102这个大家庭里，学生必需是学会自主独立的，自己能做的事情，坚决不麻烦别人。关于如何经营好自己的试验田，我从以下几个方面入手:1.勤到班、多视察、多谈心在一年级里，勤到班，特别重要。一年级的小挚友的各种行为习惯正在形成，作为班主任更应当勤到班，多视察学生在校的状态，发觉学生与平常相差太远，就多找学生谈心。2.培育自己的小助手让小助手来管理班级。这个想法，是在看完班主任工作漫谈之后，萌发出来的。在我看来，虽然一年级的小挚友看起来很小，但是，只要培育得好，小助手还是能很好地为班级服务的。从第一学期到现在，我先后培育了五个值
46、日班长、一个大班长、语文科的学习组长、领队带队员等等。小助手，总能在班主任须要的时候，赐予很大的帮助。3.让全体学生多参加班级活动一年级的小挚友看起来很小，似乎什么事情都没有方法独立完成一样。但是，事实不是这样的。第一学期，可以借助家长的力气，让家长陪着参加。其次学期，学生的更方面实力强了，就可以独立参加班级的各种大小事。或者，依据学生的实力，安排不一样的班级活动，这样学生既能参加到班级活动中，熬炼自身，又能在班级活动中，感受自己在班集体的荣誉感和归属感。三要擅长借助别人的力气1.遇到不懂的事情，主动寻求领导的帮忙领导总是很热忱的、包涵的，总情愿替新老师排忧解难。特殊庆幸，遇到的领导都特殊友善
47、，遇到不懂的事，就主动向领导请教。2.借助科任老师、同事的力气作为新老师，我在科任老师身上，总能学到许多，并且主动与科任老师沟通和沟通，擅长与科任老师合作。3.借助家委会和全体家长的力气组建家委是一件特殊了不得的事，我发觉家委对于班主任、对于班级活动，真的特别重要。而对于全体一年级的家长，我的做法是：多给家长一些方法和指导。四多实践 勤反思多看书，然后把理论运用到实践中去。多实践，勤反思。反思后，再接着实践。以上就是我工作一年的班主任工作总结。秋季学期个人工作总结13一、班级状况20xx年暑假起先，接手了一个快班316班，还有一个是自己原来的班级302班。对于316班，班级学生的学情不是特殊清晰，总体而言，学生基础学问比较差，与其他两个快班的差距比较大