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1、秋季六年级班主任工作计划秋季六年级班主任工作安排1一、 指导思想：为能形成“团结、活泼、善思、严谨”的班风，让学生形成主动向上的精神面貌，成为时代的发展须要的社会建设者和接班人是制定本安排的宗旨。学校的工作安排是本安排的基础，目的是为学生负责，努力做好本学期的班级工作。二、 班级状况简析：本班共计34名学生，其中有男同学22 人。女生12人。农业户口4人，非农业户口30人，其中外地户口1人。孩子们虽有良好的表达实力，但课堂的气氛不够活跃。虽然学生能够完成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强。一部分学生学习方法不够敏捷，举一反三的学习实力较差。有近10个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信念
2、和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。三、 本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为讲文明、守纪律、讲卫生、爱学习的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。3、加强对特长生的教化和培育，激励他们大胆创新，勇于探究，争创成果。4、加强学生明辨是非的实力培育，增加自律自觉的意识。四、 工作措施：1、加强德育教化：利用各种有利的时间和活动（晨会谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益
3、劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教化，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素。关切他们的学习和生活；一帮一；擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。3、对全体同学进行量化考核，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的实力，同时让他们献计献策，共同建设班级。5、协调好与其他任课老师的关系
4、，共同对学生施加教化。五、 工作支配九月：1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教化5、庆祝老师节6、选拔人才，参与大队干部竞选7、开展平安教化月活动8、布置教室环境十月：1、庆祝国庆板报竞赛2、老人节慰问活动3、迎接我校第十届小学生田径运动会6、中高年级作文竞赛十一月：1、 家长会2、 主题队会：爱护环境，人人有责3、 十一月板报评比4、 平安卫生教化十二月：1、 打算学校硬笔字竞赛2、 平安卫生教化3、 迎元旦校诗歌朗诵竞赛4、 十二月份板报评比一月：1、复习，做好期末迎考工作3、支配寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使
5、学生形成良好的习惯。班级各方面的成果有大的提高。秋季六年级班主任工作安排2一、指导思想以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校和德育处组织的各项活动，创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。二、班级基本状况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们新奇心强，求知欲旺，但是自制实力较差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、详细措施（一）因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培育（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有
6、余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。（2）多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。（3）多方面培育有特长的学生，在全面进行素养教化的同时，注入特长教化，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化（1）对后进生，多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。（2）对后进生进行常常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会，向
7、家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校联系，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。（二）做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用班会课，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用墙报出有关平安、防火的学问，增加学生的平安意识，提高他们的自我防范实力。教化学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路
8、上要留意交通平安。秋季六年级班主任工作安排3一、指导思想以全面推动素养教化，全面提高教化教学质量为指导思想，以“让我们的童年充溢、欢乐，拥有才智”为目标，以“立志、努力、进步、胜利”为班训，努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。二、班级概况：我班现有学生63人，其中女生28人，男生35人。进入六年级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，看法仔细，作业干净仔细，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教化开导，孩子的表现时
9、好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。三、工作目标：1、学习落实小学生守则，争做一名优秀的毕业生。2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培育学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。3、接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。4、大力开展以“双创”为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。5、要抓好纪律关键在教化好潜能生。针对已有的潜能生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。四、详细措施：1、行为规范方面，正确指导行为规范教
10、化使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。常常对学生进行平安教化，远离危急。2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的特性，依据学生的表现刚好进行教化。3、主动响应学校的德育安排，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的管理实力。4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。5、加强学生心理健康教化工作。（1）了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决。（2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。（3）结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“潜能生”转化工作有机结合。秋季六年级班主任工作安排4一、指导思想本学年依据学校工作安排及年级特点，深化开展
11、教改活动，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有特性，有创建力，且遵纪遵守法律，讲诚信，求上进的一代新人二、班级概况及本学期奋斗目标：我班学生留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特殊是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录学生的课堂表现状况，刚好反馈提示，提高学生的自觉性和自我管理的实力，从而达到各方面的总体进步。三、工作目标及措施：、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”实力。 接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯
12、。 大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。 要抓好纪律关键在教化好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关切和老师爱惜执抵触看法。所以，这块工作犹为重要；针对这种状况除了动员同学要加倍的关切和帮助，老师更要爱惜有嘉，不厌其烦地教化和感化他们外，还要主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，
13、刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质。、加强对学生的平安教化 利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教化。 视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。 开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。加强卫生教化，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生，特殊是自己在外租房子住的学生，更是要特殊关注和教化。3、加强家校的联系力度 做好家访工作，做到刚好联系。 开好家长会，主动引导家长参加教化活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。 利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。
14、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和运用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教化合力四、工作支配九月：1、报名注册2、打扫教室及公共场地卫生3、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练4、教室布置十月：1、迎国庆读书活动及国庆假的平安教化工作2、做好扶困助学工作十一月：1、期中班主任工作会议2、主题队会观摩3、作好期中检测工作和总结十二月：1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量2、再次加强纪律管理和平安教化3、迎元旦校朗诵竞赛一月：1、复习迎考2、期末班主任工作会议3、布置寒假生活、组织寒假活动秋季六年级班主任
15、工作安排5小学六年级是至关重要的一学习阶段，学生将面临着毕业统考，面临着告辞熟识的童年环境，面临着适应新的学习环境;而班主任为了帮助学生顺当毕业，为了给学生营造良好的学习和生活环境，为了让孩子们的身心得到健康全面发展，结合本班的班级状况，特制订此班主任工作安排，便于遵照执行。一、思想方面 ：以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教化，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增
16、加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我确定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，激励他们大胆工作，并教给他们一些
17、进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着
18、自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个实力做好。三、常规教化：学生行为规范的养成是一项许久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行
19、一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，进一步教化学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要实行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。四、卫生方面：作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是
20、对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施：1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整齐，是否做好三勤：桌斗勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发觉问题，干脆找负责人重新打扫。对于主动，主动打扫卫生的同学或小组，学期末进行嘉奖。五、学习方面：由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道，每一个班级
21、都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施：1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬激励他们，增加他们的自信念。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系，刚好召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，刚好了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作，力争达到良好效果。六、详细支配：九月1、新学期新准备主题班会2、老师节对学生进行尊师教化3、对学生进行常规教化4
22、、开展争创文明班级动员、安排系列活动5、我们的节日“中秋节主题教化活动。十月1、对学生进行爱国主义教化2、重阳节对学生进行尊老教化3、“向国旗敬礼，做有道德的人“签名寄语活动。4、古诗积累对抗赛十一月1、开展我为班级做贡献主题活动2、开展道德讲堂活动。3、开展学生结对子活动4、组织部分学生家进步行家教阅历沟通十二月1、迎新年联欢会。3、期末复习动员会4、我身边的榜样沟通会。秋季六年级班主任工作安排6新的学期起先，对于即将到来的工作我也是做好了充分的打算，作为一名六年级班主任我肯定会坚持搞好自己的本职，在这段时间以来的工作当中我也是须要提前做好工作规划，新的学期须要严格去落实好学校的规章制度，这
23、个学期也是的新生入学的时候，我作为六年级班的班主任更加是须要做好打算，在这一阶段的学习当中我也肯定会努力搞好自己的工作，做好六年级阶段的学生工作。首先是做好迎新工作，带六年级班须要做好充分打算，须要支配好学生的上课教室，还有支配学生的住宿，在这方面须要搞好，首先新生入学是须要熟识学校的，应当仔细的处理好学生的问题，用一个足够好的工作状态去做好新学期的工作，做好足够的规划，保证学生们能够快速的了解学校，再有就是须要选拔好班干部，班级的日常学习管理，不是我一个人能够忙的过来的，所以须要选拔好班干部管理好学生，新生入学工作许多，让学生们适应环境，选拔优秀的学生作为班干部，快速相识每一位学生，当然除了
24、这些之外还须要做好家访工作，通过家长更深的了解学生，反馈学生在学校的学习状况。开学就是九月份，新学期须要严格根据学校的工作支配去落实好，搞好学生的思想工作，让学生们树立好一个正确的三观，持续搞好学习，有个学习的意识，让学生们意识到自己是一名初中生的转变，学习和处事方法不应当再像小学一样了，再有就是加紧班风建设，班级建设是比较重要的，学生们处在一个好的环境下面学习特别的有必要，这样一来学习效率也能够提高，当然一个班须要有优秀的学生带头去搞好学习的，在学习上面有优秀学生带头去做好，这也是促进学习氛围的一种方式，在新的学期当中肯定会培育好优秀学生，让学生们能够在这样的环境下面搞好学习，这才是关键的，
25、接下来的工作当中我肯定会落实好分内的工作，解决好学生出现的问题，包括学习上面，生活上面，新学期须要建设好班级，搞好学习的气氛，让学生们出好新学期的黑板报，环境新生的到来，第一个学期主要还是让学生们各自熟识，在即将到来的新学期工作当中，我也会仔细去请教好别的阅历丰富的班主任，提高自己个人实力。秋季六年级班主任工作安排7学生要想学习好必需有一个良好的学习环境，班级环境的建设的关键人物是班级的管理者班主任。一个好的班主任势必带动一大批好的学生。今年我担当六(2)班的班主任，本班共有学生47名，学生基础参差不齐。班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能够在老师的指导下主动学习，但是大多较死板
26、，不敏捷。差生厌学心情抬头，不能够按时完成作业，上课也不仔细听讲，总是心不在焉。要变更这种现象，还须要从学生的学习和生活的问题上去解决。为此，我特殊写这个班主任工作安排。管理目标1、坚持把德育放在首位，培育学生会做人。在校内做好学生，在家做个好孩子。2、让学生学会学习，酷爱学习、主动学习，增加终身学习的观念。3、学会生活，学会吃苦，对生活有信念，能够正确面对各种挫折。管理措施1、加强学生的思想教化。开好每一节班会，通过名人名事、生活实例去感染和教化学生，影响他们的思想观、人生观、世界观，让他们学会做人，做一个地地道道的好人。2、悉心指导学生的学习。学生大了，老师不能一味的指责，弯下腰来，走进学
27、生对学生进行学习和复习的指导。3、发挥学生的自办法识，民主管理。和学生商议制定班级目标、班规班纪，探讨实施措施;制度实施中，和学生一起查漏补缺;学期结束和学生一起总结得失。班规制定后大家相互监督。培育学生的主子翁意识、责任心和集体荣誉感。4、多渠道师生沟通，增进师生感情。师生感情深厚，学生学习劲头才足，本学期要广开渠道跟学生沟通。刚好驾驭学生的心理动态，把问题解决在萌芽状态;利用课余时间和孩子们呆闲聊来了解其他孩子的心理改变，刚好实行处理方法;进行书信、小纸条进行沟通，了解孩子的内心世界，帮助他们健康成长。孩子的进步就是我的欢乐，我会尽自己所能把六(2)班班级管理工作做好，让每一个孩子都有所进
28、步。秋季六年级班主任工作安排8新的学期又要起先了，在每个新的学期都应当依据学生状况以及本学期的课程以及工作制定新的工作安排。旨在营造一个更好的班级学习氛围，使学生们能够在这最终一个学年里将基础打得更坚固，在小升初考试中能够取得优异的好成果。一、营造氛围树立目标立刻孩子们就要迎来小升初的考试了，这将是他们人生中的第一道难关。因此帮助学生营造出一个学习的氛围，以小升初考试为目标发起冲刺是身为班主任应当要做到的。在这一学期中，我会重点强调小升初考试以及六年级的重要性，务必让学生们感受到紧迫的压力，并通过组对学习等方式将压力转变为学习的动力，这样的状况下班级自然而然就会形成一个酷爱学习、共同努力拼搏的
29、良好氛围，有效的促进学生成果进步，提高学习主动性。二、强化班风学风建设每个班级都有自己的班风学风，但是每个班级的班风与学风都不尽相同，有的班级班风学风较为活泼，学生们在一种踊跃活泼的气氛中燃起对学习的酷爱。而有的班级班风学风较为肃穆，在一种埋头前进中获得胜利的果实。而我们班则略有不同，虽然活泼，但是并非那种酷爱学习式的活泼，虽然可以依据以上安排中的学习氛围来调整，但是还须要附议班主任的言传身教，帮助这群六年级的大孩子们强化好班级学风。三、学生学习状况引导班级终归是由一个个学生个人组成的，虽说可以通过大的环境来对学生们带来各种隐性的影响和引导，但是更加细微环节方面的就须要班主任自身来进行肯定程度
30、的引导了。作为班主任必需要做到面对全体学生，两头抓中间促，哪边都不能放松，并且要针对各个阶段学生的状况做出有效的教化和引导性工作。例如后进生须要培育他的学习信念，改善他的学习习惯，并在肯定程度上对其进行逼迫，使其渐渐的适应学习的节奏以后才能够适当的放手。而先进生则须要留意不能染上傲慢自大的坏毛病，更要留意其学习看法，保证领先水平。而位于中间段的学生们是基数最大也是最简单忽视的群体，因为相对来说不会让人太操劳，但也代表着他们有着很强的可塑性，因此要充分的进行引导，不能顾此失彼，忽视这一群学生的状况。新学期须要留意的事情许多，但是我信任我能够应付这些挑战，带领我们xx班的学生闯过艰难险阻，将他们培
31、育成才。秋季六年级班主任工作安排9一、常规教化把品德教化放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教化。详细措施如下：1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日实行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创建、学会生活。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。3、充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“光荣榜”和“分组pK”等方式
32、进一步规范学生的行为习惯。二、班级管理班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和探讨学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加学生的自信念，更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把学问转化为才智;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。2、注意个体的健康发展,挖掘学生的潜
33、力将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都主动参加到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼实力、提高自信念，使内在潜力得到限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。3、做好个别学生的教化工作在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特别学生的教化工作，详细做法如下：首先思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下
34、药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教。秋季六年级班主任工作安排10一 、班级概况六年级现有学生39人，男生为22人，女生为17人。因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教化上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成果,仍
35、是本学期班级的工作重点。二、详细措施1、营造主动向上的班级氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级管理，以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，给学生供应显示才华的机会，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、组办丰富多彩的班级活动依据学校工作安排和少先队工作安排，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特殊的爱献给妈妈”等。活动之前制定好安排，明确活动要求
36、，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面发展。3、指导培育小干部细心培育小干部，帮助小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、加强常规检查评比从学生自身动身，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的
37、管理更合理化、规范化、艺术化。5、针对特别学生，开展特别教化（1）通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关切帮助。秋季六年级班主任工作安排11一、班级基本状况分析：本班共有学生55名，其中男生31人，女生24人。基础参差不齐，班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的
38、在主动进取，有的失去了信念。针对本班学生的状况特制定以下工作安排：二、指导思想：坚持“以人为本、以德为首”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的教化教学工作，结合本班学生的状况特点，进一步贯彻新形势下的新教化精神，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动。三、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。四、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范。2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和
39、学习风气。五、主要工作：（一）进一步抓好行为规范教化。常规教化充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出表现奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化，加强小学生日常行为规范的学习与教化，进行“主题班队会活动”等途径，提高规范教化的针对性和实效性，加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。（二）加强学生的德育教化1、充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化
40、。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、深化爱国教化，加强对学生的五爱教化。大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。3、结合基础道德教化，强化“关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。（三）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的.纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生
41、将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展脑际急转弯、学问竞猜等活动，增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地。（四）卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督
42、岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫学生赐予激励，并发给加分奖。3、“人人争做环保小卫士”的主题教化活动：利用晨会和学生探讨环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。（五）抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。2、每四周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。3、发挥家长的作用。（六）加强班队建设。1、深化主题班会教化内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。2、依据每月不同教化主题，评比优秀队员。3、做好学生日常的平安工作。
43、每日必讲平安。（七）重视对后进生的教化工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习安排，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。（八）指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、
44、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（九）针对特别学生，开展特别教化学期初排出特别学生名单，通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。（十）家长工作：做好家访工作，做到刚好联系。引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。六、预期达到的目标：充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等状况进行考核，每周进行小
45、结，形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做。七、工作支配：九月份：1、组织学生收看开学第一课，对学生进行开学初行为规范养成教化。并开展华蜜班会。2、新学期环境卫生大扫除。3、庆祝老师节，刊出第一期班刊（尊师重教、防溺水）。4、主题班会：“华蜜生活、健康成长”5、加强行为常规教化。十月份：1、组织学生参与重阳节敬老感恩活动。2、庆祝国庆节开展第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。3、组织学生参与“红歌大合唱”主题活动。4、主题队会：“祖国在我心中”。（第九周）十一月份：1、组织学生参与“历史的选择暨第18届全国青少年爱国主义读书教化活动”系列活动：演讲竞赛、读书征文竞赛。2、强化行为规范养成教化。十二月份：1、组织学生参与法制学问竞赛。2、刊出其次期班刊（普法）。3、加强法制和平安教化。4、组织学生参与迎元旦庆祝活动。一月份：1、期末复习迎考工作。2、期末家访。3、寒假平安教化。秋季六年级班主任工作安排12一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本状况：本班共有66名学生，