《大班美术成果展示活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术成果展示活动方案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班美术成果展示活动方案美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。下面是我给大家整理的大班美术成果展示活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。大班美术成果展示活动方案1活动目的：1、能够用手工制作等表现本人观察到或想象的事物。2、感遭到家庭生活的暖和，爱父母、长辈。3、喜欢承当一些小任务。活动准备：棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。活动经过：开场部分：1.老师和幼儿一起讨论-我的家人。2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿分配小任务。基本部分：(一)1.老师和幼儿一起欣赏棒棒糖的图片。2.幼儿讨论有什么味的棒棒糖
2、并研究怎样制作棒棒糖。(二)1.幼儿选取本人喜欢颜色的彩泥。2.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。(三)把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。结束部分：琪琪小朋友所做的棒棒糖，颜色搭配合理，操作方法准确。而且在颜色的选择上具有本人的想法。活动延伸：小朋友把本人所做的棒棒糖送给家人做礼物。大班美术成果展示活动方案2活动目的：1.启发幼儿画各种不同形状的云彩。2.鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。活动准备：两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。活动经过：一、想象激发兴趣。(一)用谜语引入主题。1.身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么?(云彩)
3、2.师：小朋友真能干，今天教师和小朋友一起来学习画多变的云彩。师：小朋友你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形还有正方形等。(二)老师祟第一张图片让小朋友来猜。3.师：小朋友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什么动物呢?云彩是不是能够变成很多种不同形状的动物啊?师：如今请小朋友先跟教师画出云彩的基本形状。4.师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢?师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天边的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色彩。(三)老师出示第二张有彩色的云彩。师：小朋友教师不久前学了一种新的涂色方法，你们看教师画的云彩
4、跟你们的有什么不一样呀?是不是有五颜六色的?那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要愈加好看呀，那等一下你们也像教师一样给美丽的云彩涂上五颜六色好不好?二、指导1.鼓励幼儿大胆联想，想象画出与众不同的云彩。2.要求幼儿独立考虑、作画、不影响别人。3.老师介入作画，及时肯定幼儿好的想法和作品。三、活动延伸展示幼儿的作品，鼓励幼儿互相欣赏，互相沟通。大班美术成果展示活动方案3活动目的：1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。2.提高手的控制能力，进一步提高对绘画的兴趣。3.提高观察智力、模拟智力、构思与想象智力。活动准备：1.电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。2.幼儿每人一支
5、勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。3.每组一盒浆糊，毛巾若干。活动经过：1.放电脑动画，引起幼儿兴趣。指导语：今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友，你们开心吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述，并进行模拟各动物的动作)3.幼儿作画，老师指导指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友本人去选择你喜欢的
6、小动物的后面画下来。4.欣赏作品，评价。请幼儿讲一讲：你选了哪些小动物?哪个最快乐，是一折一折的，一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?活动延伸：1.你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。2.继续培养幼儿的理解智力，发现慧力等。大班美术成果展示活动方案4活动目的：1、启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景。2、培养幼儿的想像力和组织画面的能力。3、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。活动准备：1、录音机和（秋游）的磁带。2、（秋游）的一段录象。3、幼儿绘画工具：纸、记号笔、蜡笔等。活动经过：一、听录音边
7、唱边走进活动室，激发幼儿兴趣。1、师：让我们唱着歌去远足吧。(听音乐边唱边走进活动室)2、师：大家开心吗?唱着这首歌，你们会想到什么?3、师：哎，小朋友想起了去秋游。这次秋游我们到过哪些地方?二、看秋游的一段录象，回忆秋游最开心的事。1、师：你们真了不起，还记得秋游的事情，可是我有点忘了，欢迎关注公众号：幼儿教案，我们一起来看一段录像吧。看看秋游时什么事情让你最开心、最难忘?2、看完录象后提问：谁愿意告诉大家秋游时什么事情让你最开心、最难忘呢?(多请几位幼儿回答)3、老师小结：小朋友讲得都很棒，如何把秋游的快乐留下来呢?(画出来)对把它画出来和好朋友一起共享。刚刚有小朋友讲：“和好伙伴坐在汽车
8、里有讲有笑，看着外面的风景真开心，你就把它画下来;有的讲在蠡湖中央公园一边休息一边和好朋友共享食物很开心，你也把它画下来;还有的人讲到桔子园里采桔子十分难忘，你就画下来。三、提出作画要。1、秋游时让我开心的事情很多，今天只要把最开心、最难忘的一件事情画下来。2、我们先想一想画哪些人?画什么景色?该画在纸的哪里，想好了再画。3、比一比谁画得和别人不一样?四、幼儿作画，老师指导。1、鼓励幼儿大胆想像，合理布局。2、帮助能力差的幼儿组织画面。3、引导先画好的幼儿轻轻走下去欣赏别人的作品，或画好的同伴之间相互说说本人的图画，鼓励大胆的幼儿走下去讲给客人教师听。五、作品欣赏与讲评。大班美术成果展示活动方
9、案5活动目的：1.引导幼儿在几何图形上联想出简单的花朵。(难点)2.学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。(重点)活动准备：1.活动前让家长带幼儿出游，观察秋天万物的变化和人们的活动。2.课件、范例。活动经过：一、导入活动，引起幼儿兴趣(一)出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么?(花朵)再想想这幅画是怎么画成的?里面都藏有什么几何图形?(二)幼儿讨论后，师：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。(三)引导幼儿根据几何图形联想1.出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形象什么?2.幼儿回答后师。(四)出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形比照进行联想。二、幼儿作画，师指导(一)选择一种几何图形进行绘画，想想它象什么，画于适当位置，根据想象添画。(二)涂色时注意颜色的搭配，添画时主次分明。(三)师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。三、作品，结束活动展示作品，请幼儿讲述本人的作品，对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。大班美术成果展示活动方案