怎么学小学语文最有效方法是什么.docx

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1、怎么学小学语文最有效方法是什么怎么学小学语文最有效方法是什么对于小学生来讲学习语文是有一定的难度的,所以在学习语文的时候找到正确的学习方法很重要。下面是学习啦我共享给大家的小学语文的有效学习方法,希望能够帮到你!小学语文的有效学习方法多读,就是反复读。据讲,丰子恺先生的读书法称为二十二遍读书法,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地讲,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。强记,就是有目的地抑制本人,进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新稳固记忆。古诗文,背诵后更易理解

2、,理解后还会记得更牢固当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。学好语文的十大习惯一、熟读、背诵的习惯。二、浏览优秀课外读物的习惯。三、琢磨语言文字的习惯。四、积累语言材料的习惯。五、记日记的习惯。六、规范地书写的习惯。七、专注地听人讲话的习惯。八、讲普通话、讲话文明得体的习惯。九、勤考虑、爱质疑的习惯。十、勤查工具书的习惯。小学语文学习的关键点一、课本熟读很重要书读百遍,其义自现的道理大家都知道。在低年级的教学中,我很注重让

3、学生把课本熟读。从开学的第一天开场在天天的早自习我就组织学生读课文,我也提早一个小时到校,学生天天早早的来到学校,我就组织学生读课文。从一年级刚开学的第一天开场,我天天都领着学生读课文,渐渐的学生本人能够读时,我就放手了让他们本人读。在一年级的一年时间里的所有早自习中,我只让学生读课本儿。有的学生读的快,就让他再从头读。一个学期下来,所有的学生都能把这一册书里的课文背诵下来。天天早晨我坐在教室的前面,听着学生们读,时而发现有的学生读错字,或是语调不正确的,我都记录下来,在下自习前三分钟,我让全体学生把书翻到错误之处,叫到刚刚读错的同学,让他再读读刚刚读错地方,假如又读错了,大家一起纠正;假如这

4、次他读对了,让他领着大家读一遍。二、经典诵读需坚持知识是积累的,实践出真知。上级部门要求我们在经典诵读和课前歌都要重视起来。如今所教的低年级的专科课比拟少,我就带领学生们学习诵读(三字经)、(弟子规)等传统经典文化集,一年级第一个学期结束时,(三字经)的诵读率就能到达百分之九十五;第二个学期(弟子规)的背诵率到达了百分之百。(三字经)、(弟子规)等经典的诵读不是目的,我还要求学生践行(三字经)、(弟子规),一、二年级的学生,固然只要七八岁,但能经常给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶洗脚,有时一边给奶奶洗脚,一边还背诵(弟子规.的内容。(三字经)、(弟子规)背熟了,我又让学生背诵(成语接龙)、(中华字经)

5、等等。三、美文欣赏是作料到了中年级学生的读书速度提高了,天天早自习不仅能读完课本上的所有课文,还能读一读一些上级部门要求读的课外读物。这些课外读物,让学生享遭到了美妙的事物,领略到了其中的情趣。为了激发学生的读书兴趣,我经常开展读好书,讲故事活动。评选出故事大王,并分期进行擂台赛,在这个读好书,讲故事活动和故事大王的评选活动中,学生都能积极地介入进来。学生天天放学完成作业以后都能认真的去读各种有益的书目,有的同学对一些书总是爱不释手,有的同学到达了废寝忘食的地步,通过这个读好书,讲故事活动的开展学生的读书热情高胀,欣赏文章的能力也提高了。以前学生们读这些书籍和文章,我只是让他们本人读,今天读了杨树文教师的文章,我才知道,学生的课外浏览也是应该去指导的。猜你喜欢:1.小学语文学习的六大技巧2.小学三年级怎样学好语文3.小学生学好语文的11条秘诀4.怎样上好小学高年级语文课5.怎样学好小学语文

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