初中老师教学计划表大全优选.docx

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1、初中老师教学计划表大全优选初中老师教学计划表大全优选悦琳你知道初中老师教学计划怎么写吗?老师需要做好教学计划,不断构成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,更好地教诲好学生。今天我在这给大家带来初中老师教学计划表,接下来我们一起来看看吧!更多关于教学工作计划的内容请点下方链接小学总务工作计划5篇优选范文集锦大全新人教版初一英语教学计划幼儿园新学期教学工作计划5篇小学五年级下册语文(威尼斯的小艇)优秀教案幼儿园教学计划六篇初中老师教学计划表1初三第二学期,对学生来讲他们面临着人生的第一次重要考试中考。而对于数学这110分的学科我该怎样在短时间内提高温习的效率和质量,是孩子们所关心的。我的详细工作计划

2、如下:一、扎扎实实打好基础。1、重视课本,系统温习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现中考仍以基础的为主,有些基础题是课本的原型或改造,后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合,温习时应以课本为主。尤其课后的读一读,想一想,有些中考题就在此基础上延伸的,所以,在做题时注意方法的归纳和总结,做到举一反三。2、充实基础,学会考虑。中考时基础分很多,所以在应用基础知识时做到熟练、正确、迅速。上课要边听边悟,敢于质疑。3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。把握知识间的联络,要做到理清知识构造,构成整体知识,并能综合运用。例如:中考涉及的动点问题,

3、既是方程、不等式与函数问题的结合,同时也涉及到几何中的类似三角形,比例推导等。还重视数学方法的考察。如:配方法、判别式等方法。二、综合运用知识,提高本身的各种能力。初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联络的能力等等。1、提高综合运用数学知识解题的能力。要求学生必须把各章节的知识联络起来,并能综合运用,做到触类旁通。目前应根据本身的实际,有针对性地温习,查漏补缺做好知识归纳、解题方法地归纳。2、狠抓重点内容,适当练习热门题型。几年来,初中的数学的方程、函数、直线型一直是中考的重点内容。方程思想、函数思想贯穿试卷始终。另外,开放题、探索题、浏览理解题

4、、方案设计、动手操作等问题也是中考的热门题型,所以应重视这方面的学习与训练,以便适应这类题型。首先,我们必须了解中考的有关的政策,避免走弯路,走错路。研读(中考讲明),看清范围,研究评分的标准,牢记每一个得分点。避免解题中出现“跳步现象。三、优选习题。1、初三下学期刚开场,每一周末安排一次综合练习。让学生开场接触中考题型、题量,3月底后就每周一次综合模拟测试。2、天天利用几分钟时间练习。初一初二时是作为速度练习,初三时用作专题(解方程、方程组、不等式、不等式组、分解因式、代数式等)练习,在后段专门训练中考模拟试题中的选择题、填空题。其特点是题量少,时间短,反应快,对中考模拟试题中的选择题、填空

5、题是反复做。3、整合习题,把握重点难点。对中考题进行优选和整合,将重点放在第124题之间的基本重点部分。四、制定温习计划,合理安排温习时间。一般来讲,中考温习可安排三轮温习。第一轮,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统温习,按初中数学的知识体系,能够把初中内容归纳成八个单元:数与式实数,整式,分式,二次根式方程(组)与不等式(组)一次方程(组),一元一次不等式(组),一元二次方程,分式方程,简单二元二次方程(组)函数与统计一次函数,二次函数,反比例函数,统计三角形四边形类似形解直角三角形圆。中考试题中属于学生平常学习常见的“双基类型题约占80%还多,要在这部分试题上保证得分,就必须结合教材

6、,系统温习,对必须把握的内容要心中有数,胸有成竹。在此我指导考试首先一定要配合你的教师进行温习,切忌走马观花,好高骛远,不要另行一套;其次,温习应配备适量的练习,习题的难度要加以控制,以中、低档为主,另外,对于较难的题,或者易错的题,应养成做标记的好习惯,以便在第二阶段进行再回头温习。注意:套题训练不易过早,参考资料应以单元为主,本阶段温习宜细不宜粗。第二轮,针对热门,捉住弱点,开展难点知识专项温习。学数学的目的是为了用数学,近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目,在教师的指导下,对这些热门题型认真温习,专项突破。热门题型一般有:浏览理解型、开放探究型、实际应用型、几

7、何代数综合型、研究性学习型等。第三轮,锁定目的,备战中考,进行模拟训练。经过第一轮和第二轮的温习,学习的基础知识已基本过关,大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟训练,其目的就是查漏补缺和调整考试心理,便于以最佳状态进入考场,建议考生在做好学校正常的模拟训练之余,最好使用各地中考试卷,设定标准时间,进行自己模拟测验。初中数学总温习大致经过三轮,在第一轮温习中,往往存在下面问题:1.温习无计划,效率低,体如今重点不准,详略不当,难度偏低,对课标和教材的上下限把握不准。2.温习不扎实,漏洞多,体如今1)高档题,难度太大,扔掉了大块的基础知识。2)温习速度过快,对学生心中无数,做了夹生饭,返工来不及

8、,不返工漏洞百出。3)要求过松,对学生有要求无落实,大量的温习资料,只布置不批改;无作业。3.解题不少,能力不高,表如今:1)以题论题,不是以题论法,知足于解题后对一下答案,忽视解题规律的总结。2)题目无序,没有循序渐进。3)题目重复太多,造成时间精神浪费。在第二轮温习中,应防止出现如下问题:1.防止把第一轮温习机械重复2.防止单纯就题论题,应以题论法3.防止太多搞难题在第三轮温习中,应防止出现下列问题:1.太多做练习,以练代讲2.以温习资料代替教练,不备课,课堂组织松懈3.只注重知识辅导,不进行心理训练。措施:让学生向错误学习,放手让学生本人去搞点讲评,本人动手建立错题档案。对于有价值的题目

9、,让学生总结题目考察了哪些知识点,每个知识点是从哪个角度考察的,题目考察了哪些数学思想方法,此题有哪几种解题方法,最佳解法是什么?当本人出错时,是知识上的错误还是方法上的错误,是解题经过的失误还是心理上的缺陷导致的失误。切实解决会而不对,对而不全,全而不美的问题。五、以人为本,重在落实1、不放弃每一个学生,不管是上新课阶段还是温习阶段,每一次测试都对不同的学生提出他们可望可以及不同的目的,在课堂上注重班级实际,注重学生实际,以基础为主,注重“双基,不弄偏题、怪题,面向80%的学生,这样也有利于对班级的管理,也让他们感觉教师对他们关心。2、对每一次测试都作出具体的分析,细到每一道题哪些学生得分,

10、哪些学生失分及错误原因,这样在讲评时就能更有针对性,对错的少的题就个别讲解,有时还得进行分层讲评。3、一模后对每位学生进行得分分析,哪些题是必得分部分,哪些题是尽可能得分部分,在温习中重点放在哪些知识和哪些题型上,进行分层推进,优秀学生重点训练第24、25、26题的中考压轴题,中等学生重点训练第1723题,学困生重点训练选择题、填空题、方程和不等式。初中老师教学计划表2下学期,我决心透过不断地加强学习与实践,在努力提高本身素质的同时,为我校教学工作奉献本人的气力。下面是我的个人计划一、思想-方面用心拥护校领导的正确领导,用心参加政治学习,做好笔记。关心国家大事。遵守劳动纪律,对工作兢兢业业,团

11、结同志,热心帮助同志;对工作认真负责,不计报酬,关心学生,爱护学生,为人师表,率先垂范,乐于奉献。二、师德方面师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因而,老师务必“美其德,慎其行,不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情,本人务必做到。在工作中,时刻注意本人的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,用心参加各项活动,为学生树立良好的学习典范,同时,也用本人的实际行动树立起本人在学生中的威信及良好的老师形象。三、个人业务作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需

12、要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,浏览专业杂志,阅读小学语文网页,随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料,以备参考。不断为本人充电,每一天安排必须的时间扎实提高基本功,努力使本人成为能随时供应学生一杯水的自来水。四、教学工作方面认真学习新课程理念,认真学习教学大纲,刻苦钻研业务,课余时间不断学习,努力提高本人的业务素质,结合学科的资料和本班的学生实际,改善本人的教学方法。认真上好每一节课,不打无准备的仗,课堂注重精讲,不单教会学生知识,更重要的是交给他们学习的方法,使他们由学会向会学、乐学转变。认真批改学生的各项作业和练习,多做面批,加强学困生的辅导,不让一名学生落伍。认真做

13、好教学反应,采取应对措施。培养学生习作兴趣,争取让学生的习作能够在报纸杂志上刊登。五、教研工作我将用心参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚慎重、尊重同志,互相学习、互相帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心群众,维护学校荣誉,共创礼貌校风对于素质教育的理论,进行愈加深化的学习。六、考勤方面严格遵守学校的考勤制度,有事先请假,不旷课,不迟到、不早退,以一名优秀老师的标准来严格要求本人,使本人在原有的基础上能再上一个新台阶。初中老师教学计划表3一、本学期的指导思想:九年级下学期这一阶段的温习工作特别关键。面对着升学的压力和任务,面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。我们要愈加

14、深化地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学形式和温习形式。同时,要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量,拓展知识的层面,使他们更上一层楼;对于基础较差的学生要因势利导,因材施教,使他们在原有的基础上有所提高、有所收获,为将来的学习打好基础。二、学生情况分析从本次期末的第一次质量预测的成绩来看,九年级(1)、(2)两班学生的英语学习情况和其他几个班级很类似,学生英语水平普遍较差,成绩好的不多,部分学生已经对英语失去了自信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生

15、对英语学习的兴趣,同时注意在面对绝大多数学生时,注重打好基础,从最基本的东西抓起,避免欲速不达。三、详细目的和措施:针对以上实际情况,我准备从下面几个方面着手,调整教学目的和教学措施:1、继续针对中考题型的要求,确定怎样努力提高学生语言技能:听力方面:能听懂课文大致内容;能捉住简单语段中的观点;回答比拟简单的问题。讲即白话表达方面:能使用恰当的语调和节拍表达课文大意;能经过准备就一般话题作短暂表达。浏览理解方面是个重点,要求能理解浏览材料中不同的观点和态度;能通过分析句子构造理解难句和长句;加强浏览理解的训练。写作:能简单写出连贯且构造较完好的句子,能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通畅;

16、能够较好的到达中招考试对大多数学生的要求。2、中招考试,既要突出重点,又要顾及全面,坚决坚持分类教学,分层推进的教学思想,使各类学生都能学有所获,都能有所提高。针对学生英语基础普遍较差的情况,从基础抓起,抓好英语基础知识。逐步做到语音、语调自然、得体;运用词汇描绘比拟复杂的事物、行为和特征,讲明概念,进一步把握描绘时间、地点、方位的表达方式等;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配,把握基本句型和时态。避免平常考试中的常见性错误,提高学生应对考试的能力。对于程度较好的同学,要逐一进行分析、谈话,摸清他们的特点、思想和看法,有的放矢,促其进一步发展。3、与其他各科老师搞好配合。使得每一个学生都能

17、够全面发展,不至于出现严重的偏科现象。要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自自信心,使他们在学习经过中发展综合语言运用能力,提高人文素养,加强实践能力,培养创新精神。在此基础上突出学生主体,尊重个体差异,让学生在教师的指导下构建知识,提高技能,发展心智和拓展视野。让学生在使用英语中学习英语,让学生成为英语使用者而不仅仅是学习者。让他们在使用和学习英语的经过中,体味到轻松和成功的快乐。希望通过这一学期的教学,一方面能够使学生的英语水平得以提高,另一方面能更好的激发他们的英语兴趣,走好以后的人生道路。也为我校学生即将面对的中招升学做出应有的奉献。初

18、中老师教学计划表4在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕下面三个方面拟订工作计划。(一)注重师德形象随着老师地位的日益提高,社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因而努力做到:思想纯正,积极进取,工作勤奋,诲人不倦;努力做到:德高为师,身正为范。努力做学生的典范,努力做当代社会进步文明的先行者和倡导者。(二)注重教学效果教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的体现。因而在新学期,本人努力做到(1)继续讨论新课程改革之路,领会新课改精神本质,并真正融入到课堂教学的实践

19、中去。优化课堂教学构造,提高课堂教学效率。(2)构成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养学生语言表述能力,思维能力,创新精神。(3)努力从学法上指导学生,培养学生的学习兴趣,优化学生的语文知识构造,提高学生的语文综合素养。(4)在作文教学上,充分利用民生班的学习时机,加强辅导与训练。在平常的教学中,有系统的进行课外浏览的训练,切实提高学生的浏览能力。(5)做好培优补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩,不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导,保证至少有一个班的平均分领先。(三)注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者,是学生美妙心灵的塑造者。在新学期

20、,本人将把“八荣八耻的教育摆到首位,努力培养学生的爱国-教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美学校活动,争创优秀班集体。新学期个人目的:爱岗敬业,勤奋工作,踏实做人,争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的老师。补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩,不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导,保证至少有一个班的平均分领先。初中老师教学计划表5为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合本身的实际情况,特制定下面工作计划一、思想-方面加强政治理论学习,提高本身素质认真学习-的道路、方针和政策,保持正确的思

21、想-方向。关心国家大事,经常和教师们共同讨论学习体会,提高本人的思想-觉悟。2.加强学习沟通,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会别人优秀的教育经历.严格要求本人,做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识

22、和实践能力为重点,深化课堂教学改革。2.常规业务方面力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。3.自主学习,开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多浏览些教育教学刊物,摘录些对本身工作、学习等有好处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平常多读书,多看报,不断充实自己,提高本身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时把握所教学科教学发展的动态和趋势。4.专业发展,提高自己练习“三笔一话基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高把握、运用当代教育信息技术的能力。坚持天天写老师工作日记,及时的记录本人在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。初中老师教学计划表大全优选

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