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1、特岗教师年度个人述职报告特岗老师年度个人述职报告1作为20xx年特岗老师队伍中的一分子，我很荣幸的成为贵州威宁县特岗老师中的一员，最新特岗老师个人述职报告范文。时间过得真快，转瞬间三年特岗服务期已经满了，在双龙其次小学学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在双龙学校这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：一、思想品德方面三年来，本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以xxx为核心的党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人酷爱党，酷爱
2、人民，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人保爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正派，听从上级、领导的工作支配，有活抢着干，有担勇于挑。主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关切下，我的
3、思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民老师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民老师。二、师德培育方面我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校内，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的人，这是我教化的目标之所在，把思想教化放在首位，因为我觉
4、得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把许多的好书借给学生，让他们读，让他们吸取学问的养分。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。三、业务学问和工作实力方面20xx至20xx年，我任一年级美术科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力，培育学生学习的爱好，主动开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础
5、学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高，述职报告最新特岗老师个人述职报告范文。四、工作看法勤奋敬业方面三年时间里从未无故缺席。刚参与工作时，我担当五年级（2）班的教学工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课。精神饱满的.面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征
6、求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。从高校毕业到今日，我始终没有停止阅读的习惯，不断的充溢自己，向学生展示一个丰富的自我。特岗老师年度个人述职报告2自从高校毕业后，我主动响应国家号召，成为了一名特岗老师，迄今为止，我已在特岗岗位上静默耕耘了三个春秋。作为一名中学语文特岗老师，我始终秉持学高为师，身正为范，身为人师，行为世范的教化精神；坚固树立教书育人，我的责任的教化意识；仔细贯彻国家素养教化的方针政策；努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探究、大胆实践，经过四年
7、的磨练，基本形成了自己独特的教学风格，对中学教化教学规艺术和高考命题规律有了肯定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效！下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教育指正。一、思想品德方面我品德优良、思想主动、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、敬重领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。擅长用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜爱以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的看法来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充溢学生的内心，培育学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让
8、学生在博大精深的语文世界里，欢乐的接受学问的洗礼，感受语文的无穷魅力。二、工作实力方面作为教龄不长的青年老师，工作伊始，由于缺乏教学阅历，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我主动主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获得了很多快速提升自己教化教学的间接阅历。同时，利于课余时间多方查找资料，仔细探讨学习，不断更新新时期的教化教学理念，主动探究新课程背景下的中学语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探究努力和前辈的帮助指引，我渐渐摸索出了中学语文教化教学的基本规律和高考命题的基本思路，也
9、因而使我的语文教学方法趋于敏捷多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教化教学实力得到了显著提升，而且还激发了学生学习爱好，不断提升了学生的语文综合运用实力。三、出勤考核方面我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。能够按时主动参与学校实行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责随意识强，能与学校大部队保持高度一样。四、工作业绩方面作为教化工作者，老师的教学业绩最终体现在学生的成果上。我职业生涯中的第一届高三已于2011年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高
10、考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的最好回报，同时也是自己教学实力不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教化教学变革潮流，实行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质教化教学资源，着力打造高效课堂，我作为美术科任老师，主动投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探究，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、信任学生、激励学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，主动引导学生独立思索、合作探究和表达沟通，营造了浓郁热情的学习氛围，激发和调动了学生学习爱好，提升了学生的学习生活信念，培育了学生良好的学习习惯，熬炼了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与实力的同时，也提高了
11、学生的应试实力，在近期考试中也就取得了较为显著的成果。以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我较之当时的稚嫩，已渐渐趋于成熟，教化教学也已由新手时的迷茫，转变为现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在许多不足和困惑。教化教学是一门高深莫测的艺术和学问，它须要广阔老师同仁们穷其一生去钻研和探究。我们只有常常汲取源头活水，常常补充簇新血液，不断更新思维理念，才会不断取得新进步。唯有使自己根深，才能叶茂；只有让自身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探究着，收获着，也欢乐着，然而这仅仅只是渐渐长教化旅程的起点，语文教化之路其修远，吾将上下而求索。望学校和教化部门领导予以审查考核、提点指正，以便于自己将来不断改进、提高和完善，快速成长为一名优秀的中学美术老师。