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1、关于老师个人研修计划模板关于老师个人研修计划模板研修是对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。那么关于老师个人研修计划该怎么写呢？下面是我给大家整理的关于老师个人研修计划模板_老师个人研修计划表范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。更多“老师研修工作计划相关文章推荐小学数学老师个人研修计划老师个人研修计划【五篇】老师的个人研修计划老师个人研修计划优选小学数学老师研修计划老师个人研修计划模板1根据本身的业务水平，真是发现了本人存在在科学技术应用上的众多缺乏，所以我为了适应“高效课堂的范式教学，积极做好小学语文教学工作，使本人不断提
2、高教育理论和学术水平，加强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善本人，提高本身综合素质，特制定老师个人研修计划。一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育，全面提高本身素质，使本人具有当代教学理念，以提高老师综合素质为前提，开展个人研修。逐步构成个人教学风格，做一名优秀的小学老师。二、研修要求1.提高本身素质。具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高本身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自己。2.加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3.立足常规教
3、学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思本人的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4.注重经历积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学经过中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便到达资源分享，优势互补的效果。三、研修措施。(一)积极参加老师集体学习活动。1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他老师主动沟通。2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。(二)多读对本人有用的书，进行读书研习。广泛浏览各类书目，能够充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，注意多钻研、勤考虑，将本人的教育
4、教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来构成本人的教学风格。积极研读（小学语文新课程标准）和有关高效课堂范式的视频，深化理解、把握新课程的基本理念，及时更新教育理念。(三)虚心向别人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的工作对我来讲是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机。我将积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高本人的教学能力。(四)加强教育教学研究，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生
5、的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持天天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。(五)乐于动笔，提高教育科研水平。面对本人将来的工作，我充满了自信心，也有很多美妙的设想。我将带着本人的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经历，促使本人尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人。研修目的1.以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学形式为突破口。以解决教学改革和实验中所碰到的实际问题为
6、立足点;以理论与实践的相结合为着眼点;以老师教学形式和学生学习方法的转变为切入点。2、充分利用“市级课题，县级课题，校级课题研究这个平台，积极参修。使本人由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究合适学生特点、能促进学生全面发展的教学形式。3、加强教育教学研究，大胆尝试以“问题设计为载体的“导学案课堂教学形式，寻找合适本人学生的教学形式和方法，努力提高课堂教学效率。4.边实践边反思边总结。把个人校本研修工作做好，在本人教研组内进行推广。进而为整个学校的校本研修做奉献。5.树立终身学习的思想，树立终身为学生服务的思想，树立为学校的发展而努力的思想，不断提高本人的文化底蕴理论水安然平静
7、实践能力。6.通过学习校本课程，使本人成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够施行人文关心和科学教育的勤学习善考虑的新型老师。学习内容1.至少精读一本教育教学专著，书籍本人选定。2.必须提交一篇个人浏览的读后感，并在个人播客中发表。3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学经过中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经历。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研“训，以提高本人的教育教学水平。5、学习（老师职业道德），进一步提高师德。6、学习（老师反思能力的培养与提高），进一步提高本人的反思意识，要经常反思本人的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。研修
8、经过1.注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把本人在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自己。2.创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。3.深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。4.每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教育专著，每学期写一份经历总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。5.认真参加介入各校教研活动与“
9、小组学习研讨活动，将培训学习所得，在详细的教学实践中尝试，使本人的教学水平逐步提高，寻找出一条合适本校，合适本人的发展之路，争取逐步构成本人的教学特色。6.树立当代学生观，学会以发展的目光看待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探索开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。7.利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，利用本人博客积极介入在线研讨。成果设计经过我们对学案导学，问题设计的尝试和研究，我们了解到了导学案教学形式的重要性。我们打算通过本次研究，到达下面预期效果。一、通过问卷调查，了解学生喜欢如何的问题设计，解决物理教学中由于问题设计不当而造
10、成的缺失，并构成问卷调查报告，二、通过展示好的问题给课堂带来的独特而不同凡响的效果来构成有启发性的教学叙事。三、在教学中反思和比照不同问题带来的教学效果，并积累成随笔和反思总结。四、通过讨论研究问题设计在物理导学案教学中的作用，构成具有物理问题设计特点的相关论文。老师个人研修计划模板220_年11月10日，在这个严寒而又温湿的季节里，我有幸参加了培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让本人获得一定的长进，我以在培训期间制定了一套自己研修方案。一、指导思想通过专家的讲解引领，不断更新本人的教育观念，促使本人向专业化方向发展。二、研修目的
11、1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高本人对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高本身的专业发展能力。三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升时机，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，天天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成本身的知识，弥补本人专业知识的缺乏。2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极介入研修班的各项研讨活动，努力
12、向各位学员沟通学习，拿出本人的问题请教各位学员，与各位学员共同讨论。3、反思提升天天结合本人在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同沟通讨论不断提升本人的信息技术在生物教学中应用能力。4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与当代教学媒体相互浸透，弥补传统教学手段的缺乏。有教师讲，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个老师的认知背景是如何的，他的学生的能力就是如何的。作为一名老师，只要不断学习，
13、更新本人的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话讲，要给学生一碗水，老师必需要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的老师。希望能得到导师的指导，助我成长!四、详细措施1、天天利用12小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高本人业务水平。3、培训期间多与同行研讨沟通，扬长避短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。4、多浏览信息技术方面的书籍，把握教学中常用软件的操作流程和方法，提升本人的信息技术应用能力水平。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富本人的文化积淀，充盈本人的底气，加强本人
14、的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用!老师个人研修计划模板3一、指导思想根据要求结合本身实际，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目的1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。2、积极探索，介入课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用当代教育教学理论来指导教学。三、教研方法(一)、多读对本人有用的书，进行读书研习。广泛浏览各类
15、书目，能够充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来构成本人的教学风格。在最近内，我计划精读（课程改革与问题解决教学）、（新课程背景下的有效课堂教学策略）等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，进而不断充实本人。(二)、虚心向别人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来讲是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机。我将积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活
16、动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高本人的教学能力。(三)、加强教育教学研究，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持天天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。四、施行措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富本人的教育教学理论素养和文学素养。1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛浏览文学书籍充实本人，以不断给学生新
17、信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立本人的博客语文园地。3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持天天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。第二、擅长考虑，把教学工作与考虑结合起来。1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、坚持认真撰写课后反思，并积极反应于教学工作。3、反思教学经过中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。4、擅长考虑擅长创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上构成本人的教学特色。第三、积极创造精彩的课堂，积极展示自己
18、。1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此经过中，学习提高。2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。3、积极上公开课，展示本人的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，进而提高本人的课堂授课水平。第四、在教学中加强本人的教研活动，加强教育科研能力1、学校教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研2、在教研组活动中，积极提出问题，积极讨论问题解决方案。3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自己素质。4、积极参加相关的课题研究，用课题促进本人教研学习，加强教育科研能力。老师个人研修计划模板4为了使本人不断提高教育理论和学术水平，加强知识更新能力和教育教学能
19、力，从各方面不断完善本人，提高本身综合素质，我制定了个人研修计划。一、指导思想遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目的1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。2、积极探索，介入课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用当代教育教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真浏
20、览（新课程标准），（小学教学）（听名师讲课）（给老师的建议）等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高本人的业务能力。以使本人在教育教学工作中能有所提高。2、通过老师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展本人知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水安然平静教学教研水平。3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位本人，用先进的理论
21、充实本人、提高本人。经常听课，学习身边教师的珍贵经历，提高本人教育水平。4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补本人学科知识的缺乏。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把本人在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自己。在本人的教学经过中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学经过;5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，
22、提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。6、在提高本身素质的同时，加强老师白话、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。老师个人研修计划模板5一、指导思想本年度，个人研修工作将坚持以_名师工作室工作计划为指导，遵守_工作室成员的职责，立足本身实际，以提升本身教育教学能力和教学研究素质为目的，以促进学生的全面发展为宗旨，追求课堂效益的最大化。二、研修目的1、多研讨教育教学巨著，提升本人的理论水平，擅长在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。2、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示
23、活动，使教学研讨进课堂。注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中逐步构成本人的教学风格。三、详细措施1、广泛浏览书籍，提高专业素养。积极介入系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，充实、更新本人的专业知识。本学年至少读2本教育教学专著，我计划精读（于永正：我如何教语文），另外，我还准备欣赏一些文学书籍，做好读书笔记，撰写学习心得，不少于一万字。每月参加集中学习研讨一次。每月向工作室推荐一篇国内外教育教学精品文章，上传名师工作室博客，供工作室成员浏览，同时，经常阅读名师工作室博客，浏览并跟贴。2、反思课堂教学，提高教学效率。我将积极向同伴学习，多走进同组老师
24、和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习，在实践中提高本人的教学能力，在总结和反思中提高本人的教学水平。同时，辅导青年老师上好学区公开课。本学年，参加校内外听、评课活动不少于30节。3、勤沟通勤动笔，提高撰写能力。本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨，为了给工作室网页提供动态的教育教学信息、丰富工作室教育教学资源，要求工作室成员每月至少上传1篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台，积极参加研讨、沟通、跟贴，相信在专家的引领、指导下，在其他工作室成员的影响下，我的撰写能力会大大提高。同时，我会定期向相关报刊投稿，争取一学年有一篇论文发表或获奖。关于老师个人研修计划模板