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1、安全教育月策划活动方案安全教育月策划活动方案今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感悟世界、体验生活，下面是我精心采集整理的安全教育月策划，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。安全教育月策划1活动目的1、认知目的：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。2、能力目的：提高自己保护的意识及应对安全事件的能力。3、情感目的：引导幼儿乐于探索、沟通与共享，激发幼儿的想象力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备1、真实案例（卡在喉咙里的五角星）;课件（进餐时）、（肚子为什么疼）;情景表演（好吃的鱼）2
2、、图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物)3、每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在讲笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。活动经过一、激发兴趣1、播放120急救录音，老师紧张提问：发生什么事啦?(幼儿互相猜想)2、老师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星讲起。二、真实案例（卡在气管里的五角星）进入老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙忽然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母叫来医院的急
3、救车，最后经过一位有经历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生讲这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙讲：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。讲述完后提问：1、龙龙的身体好受吗?2、龙龙的爸爸、妈妈心里如何?3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?4、医生对龙龙讲了什么?5、你还知道哪些东西十分危险，不能放入口中?老师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术
4、救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随意往嘴里乱放东西。三、观看课件、情景表演深化1、课件（进餐时）内容：幼儿在吃饭时，有的在讲笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。老师和幼儿一边观看一边讨论：小朋友这样做，对吗?为什么?老师介入发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时讲话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要平静，不能讲笑，打闹。2、课件（肚子为什么疼）内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着很多
5、草莓，抓起来就吃，妈妈讲：“冬冬，等洗干净了再吃。“我不怕脏冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?讲一讲，你是如何做的?观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。(2)过期的食物。(3)腐烂变质的食物。(4)假冒、劣质的食物。(5)没洗干净的食物。分析比拟：这些东西你吃过吗?讲一讲，这些东西为什么不能吃?小结：大街上的烧烤的东西十分不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、老师与幼儿配合情景表演（好吃的鱼）内容：
6、今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈讲：明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，忽然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：(1)明明应如何吃鱼?(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?孩子共同总结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，由于越哭，鱼刺就陷得越深，应赶紧告诉妈妈或教师，带你到医院去治疗。四、游戏“判定对错渐入分组进行游戏：1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。(用课件显示动画的儿童专家提醒：
7、)不生病时，不能随意吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。(用课件显示动画的儿童专家提醒：)小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即便要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。十分是小的孩子一定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。(用课件显示动画的儿童专家提醒：)夏天天气固然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。(用课件显示动画的儿童专家提醒：)玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩
8、，容易出危险。五、操作活动稳固1、请幼儿把小筐里以为做得不正确的图片挑出来，并讲一讲为什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。2、师巡回观察幼儿引导幼儿相互讨论，主动操作。六、师幼共同布置“不乱吃东西主题墙1、老师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴在主题墙的笑脸中。(配上轻音乐)2、老师在一旁鼓励幼儿，把其他不能吃的东西添画在主题墙上。3、老师鼓励幼儿继续发挥想象和创意，设计“不乱吃东西的家园互动小标语。4、老师整理幼儿语言，一边读一边书写到主题墙上。如：请家长、小朋友配合教师晨间一摸、二看、三查、四问。请家长和教师共同关注小朋友的安全
9、。小朋友不带危险东西入园。午睡上床前，兜里无异物。小朋友少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。安全教育月策划2活动目的：1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。3、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2、有关灭火的录像。3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动经过：1、游戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想出办法后，老
10、师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2、讨论，“出现了火情，该怎么办?“如今天气枯燥，假如出现火情，我们小朋友该怎么办呢?引导幼儿讲出各种灭火的办法。小结：刚刚小朋友想出的办法都不错，假如出现了火情，我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3、请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?“哪些办法是我们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们能够采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火
11、很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护本人。4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你以为办法好的就在圆圈内打上“?号。讨论：用扇子扇，是不是的办法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们能够想别的办法。5、如何避免火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害十分大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常如何做才能避免火灾呢?幼儿讨论回答。小结：小朋友讲的都很好，但是光我们知道
12、还不行，还要让别人都知道。那我们如今就到外面去，告诉别的小朋友，好吗?安全教育月策划3一、活动目的1、加强学生游泳安全意识，提高学生自己保护能力。2、了解和把握游游安全知识。3、把握怎样预防溺水和溺水急救措施。二、活动重点1、夏天游泳怎样防溺水2、溺水急救方法三、教学难点溺水时怎样自救、急救四、活动准备：录像五、教学内容1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜欢的消暑解热的活动。对同学们来讲，游泳不但能够锻炼身体，加强体质，还能够提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必需要注意一定的安全。为了让同学们把握必备的游泳安全知识，加强自救、自
13、护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只要7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你能否感慨，能否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人
14、，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育3、授课内容：一、先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，假如发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110。二、游泳安全事项要点(1)保持本身良好的身体状态下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适
15、或虚弱不宜游泳。(2)做好充足准备工作，预防抽筋做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和;营造安全游泳的环境，小心溺水三、溺水自救和急救方法。1、自救万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，
16、而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;2、急救方法若碰到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按下面方法进行急救：A、将伤员抬出水面后，应立即去除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、
17、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹1620次)进行，直至恢复呼吸为止。C、心跳停止者应先进行胸外心脏推拿。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下
18、段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟6080次)进行，直到心跳恢复为止。四、总结同学们，经过今天的学习，我们把握了游泳的安全知识和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸碰到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求别人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。安全教育月策划4今年3月29日，是第十五
19、个“全国中小学生安全教育日。为进一步加强我校中小学生安全防备意识，根据教育局要求结合我校实际情况制定方案如下：一、活动主题加强疏散演练，确保学生平安。二、活动重点以提高我校中小学生安全防备意识，加强学生应对突发意外事故的能力为着力点，针对近两年中小学惹事故主要集中在拥挤踩踏、交通安全、溺水伤亡等事故的特点，采取安全教育，与现场疏散演练相结合的方式，做到重点突出，目的明确，扎实有效。三、活动安排(一)准备部署(3月22日至26日)。结合我校实际，精心制定疏散演练方案、宣传标语、致学生家长的一封信等教育宣传资料，为活动顺利开展作好前期准备。(二)组织施行(3月29日至4月2日)。在3月29日前后，
20、结合学校实际情况，开展系列中小学生安全教育活动。落实“六个一的要求。即：校门口夺目处悬挂一幅宣传标语;举行一次以“安全教育日为主题的国旗下的讲话;举办一场安全知识教育讨论;出一期墙报;写一封致学生家长的信;组织一次安全疏散演练。(三)总结讲评(4月5日至6日)。学校上交“安全教育日工作总结及照片，及时将学校安全教育日活动的组织情况上报区教育局教育科。工作要求(一)要提高认识，加强领导。“全国中小学生安全教育日，是教育部统一部署开展的一项重点工作，对于促进安全工作落实，提高广大中小学生安全防备意识具有重要的现实意义。对此，学校提高思想认识，将其作为提高学校整体安全素质和防备能力的有力措施，加强领
21、导，大力营造“加强疏散演练，确保学生平安的良好气氛，不断夯实安全工作基础。(二)要精心组织，确保效果。安全教育活动前，学校做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动气氛。安全教育活动中，学校要充分利用校园广播、校报、墙报、标语、警示牌以及班会、团队活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。既要突出重点扎实开展交通安全和防溺水等内容的教育，又能结合学校实际扎实开展针对性教育，组织疏散演练，确保这次“安全教育日起到较好的促进和带动作用。(三)要注重结合，稳固提高。要把“安全教育日活动与“平安文明和谐校园创立活动结合起来，与日常安全教育管理结合起来，与学校及周边治安综合治理工作结合起来，使“安全教育
22、日成效愈加长远。要积极拓宽教育渠道，采取多种形式，发动社区、家长共同介入，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体的安全教育工作网络。使安全教育活动家喻户晓、人人皆知。安全教育月策划5活动目的1、教育幼儿遇事不要紧张。2、培养幼儿基本的防火意识与能力。3、让幼儿初步把握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自己保护方法。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备1、幼儿事先记住本人的家庭住址和号码。2、相关VCD一盘。3、消防标志“严禁烟火、“安全出口、“火警119，相关字卡、机一部、湿毛巾若干。活动经过(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受
23、火灾的危险性。(二)出示图片，幼儿观察。老师提问，启发幼儿讨论。1、你刚刚看到了什么?2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火?是如何灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)(三)着火了，怎么办?1、火烧得很大，本人没办法扑灭怎么办?(打报火警)你知道火警号码是多少吗?(119)2、假如小朋友家里着火了，屋里很多烟如何逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)4、为什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气愈加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)(四)模拟打火警。老师演示拨打“119的方法，提示幼儿讲清楚着火物、着火地点和本人的姓名及号码。引导幼儿模拟打火警。(五)预防火灾。出示消防标志“严禁烟火、“安全出口、“火警119，讲解其含义。观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。安全教育月策划活动方案