班主任开学前的准备工作计划优质.docx

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1、班主任开学前的准备工作计划班主任开学前的打算工作安排1新学期起先了,本班确定在新学年里,坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,接着发扬团结、勤奋、求实、向上、互助的优良班风,从严治班,深化教化,全面提高教化质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪遵守法律、教学质量等方面有所突破的新目标),把本班办成一个人见人慕的优秀班级。详细支配如下:一、强化学生日常行为习惯小学,不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周,开一堂行为习惯养成教化课,做好学生的思想工作。规范两操,有特地班干部进行检查,同学间相互监督。班长作好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人安

2、排指导一日三扫。体育委员负责好眼的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。刚好对好人好事进行表扬。二、壮大班干部队伍努力进行班干部的培育,班干部是班级的核心力气,培育好班干部,让他们明确各自的任务,具备肯定的工作实力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了肯定的威信。本学期,我确定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束实力,使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。三、培育良好的班风、学风培育学生尊师爱友,勤奋学习,关切集体,遵守纪律

3、,酷爱劳动,讲究卫生,主动熬炼的好作风,有利于班级凝合力的形成和发展。1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。2、做好期初家访工作,特殊是对淘气学生进行全面了解。3、渗透中学生日常行为规范和中学生守则中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教化和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的看法教化,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教化过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境,激发学生的

4、思维火花,使他们的潜力得到充分发挥5、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平常加强辅导。四、加强,防患于未然平安工作是一切工作得以顺当进行的前提,因此,把平安工作放在班级工作的第一位。1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式,开展教化。2、用班会课给学生传授相关的平安意识,法律意识,增加学生的自我爱护意识。班主任开学前的打算工作安排2一、指导思想:坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践实力,力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本状况:我班共有学生60人,其中男生27人,女生33人。有9个学生是新来的,状况各不相同。学习上,如何丹露、何玉波的

5、成果很优秀,也有何兴海等几个人学习基础很差,语数成果只有个位数。行为上,新转进的学生对文明行为不太重视,如经常习惯性的讲土话等。由于人数的增多,班级的状况变的更加困难,我将面临更严峻的挑战。三、本学期工作要点和:1、加强常规教化良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,干脆影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得

6、到更多的收获。2、明确学习目标俗话说:有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后,要求每个学生仔细切实地执行自己的安排,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和激励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用,提高班干部工作实力班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于老师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多,但我总觉得有许多事要亲自操劳,觉

7、得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题,俗话说:失败是胜利之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的机会,许多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如出,搞班会活动,训练队员参与竞赛等。班主任开学前的打算工作安排3一、状况分析本班现有学生45人,其中男生27人,女生18人。其中,大多数学生上进心强,端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素养发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关。针对这种状况,我确定有的放失,通过多种,为学生创建条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。二、指导思想仔细实行教化部门的有关文件精神,以培育学生创新精神,提高

8、学生实践实力为重点,让学生得到生动活泼的发展。三、奋斗目标1、培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2、使学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。3、培育学生的集体荣誉感,增加班集体的凝合力。4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5、培育学生肯定的口语表达实力、写作水平。6、培育一批实力较强的班干部,成为老师得力的助手。7、充分发挥学生的特长,让学生得到自由发展四、工作措施1、充分学习守则和规范,抓住思想品德课、综合课、周会课,对学生进行思想品德教化,提高学生的道德意识和道德推断实力,培育学生的道德情感。2、组织各项活动,培育学生的口头

9、表达实力,动手操作实力,在活动中增加班集体的凝合力。3、仔细钻研教材,培育学生的创新意识。做好培优补差的工作,全面提高学生的素养。4、加强班级体体育卫生工作,抓好一课、两操。环境卫生落实到人,让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。5、家访工作正常化、全面化。对学生因材施教,不卑视后进生。全面了解学生,关切爱惜他们,培育他们的自信念。6、教化学生珍惜生命,正视生命,教化学生具有平安意识,严禁学生在学校内玩危急嬉戏,加强放学路队管理,规范课间活动。刚好了解学生的日常行为,歼灭担心全隐患。总之,在新的学期里,我要吸取过去的教训,不断地提示自己,让自己向更高的目标迈进!班主任开学前的打算工作安排4一、

10、本班学生基本状况分析:本班共有29位学生,学生思维活跃,特性张扬。学习习惯较差,成果不够志向,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不擅长倾听别人的观点和看法,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念。二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施:1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是

11、非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次

12、,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生

13、特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。班主任开学前的打算工作安排5一、班级概况:全班总人数:49人,其中男生:32人,女生:17人,新学期转入学生1人,转出2人。男女生比例不协调;行为习惯方面:学生能根据小学生行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提示。学习状况:大部分学生较仔细,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学

14、生没有很好的学习习惯,品德状况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于部分独生子女的关系,会出现自私的思想。二、教化内容以及措施:1、行为规范教化:(1)接着加强小学生的常规教化和小学生日常行为规范教化。在学期起先之初,给学生赐予思想上的教化。尤其是插班生的教化。在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉,字迹模糊,上课不仔细听,养成了不良的习惯。(2)明确小学生常规细则,做到人人知晓。(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。(4)用班会、晨会进行常规教化,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化

15、。(5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”酷爱劳动的“小蜜蜂之星”。2、班干部工作:(1)推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。(2)工作方针:A、同等:每个队员,不论成果如何、纪律如何、担当什么职务,在少先队组织中都是同等的,没有身份的凹凸之分。B、敬重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应当敬重,没有权利发号施令。C、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。D、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。E、团结:与中队委

16、员会的其他队干部及全体队员团结一样,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。F、创新:敢于献计献策、发表自己的看法,主动为少先队工作。(3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。3、做有“安徒生”特色的班级。(1)发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生主动参与各类活动,争取取得良好的成果。在活动中培育学生剧烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝合力的班级。(2)发挥班级里部分精彩孩子的特长,并有安排地让这些精彩的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。(3)培育学生在竞争中的大度风采,友情第一,竞赛其次。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

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