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1、爱的教育的读书笔记爱的教化的读书笔记1“只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美妙的人间。”是啊，爱在我们之间无所不在，父母对你们的爱，亲朋好友对你的关怀让我们在爱中华蜜成长。可当我读了爱的教化之后对它又有新的感受。在爱的教化里一篇篇动人的故事起先了。在爱的教化中，卡洛斐和他的同学出来，在公路上打起了雪仗，突然不远处传来一声惨叫，只见一位老人双手捂着眼睛渐渐倒下了。“有人受伤了，快救人哪!”他旁边的一个男孩叫着，四面八方的人涌过来，见到这种情景，玩雪球的孩子吓得立即四散奔逃。这时老人已经围了很多人。警察也来了。人们纷纷问：“是谁伤了他?”此时，卡洛斐正站在卡隆旁边，只见他脸色苍白，浑身颤抖。这时
2、，卡隆过来了，小声地推卡洛斐说：“快去承认吧，不要做一个害怕的懦夫!”“我并不是有意的，可是你还是担当责任的，是你打伤了他。”卡隆说。“我我不敢去。”“不要胆怯，来我们一起去。”卡隆一边说，一边拽卡洛斐，走到老人面前，“我不是有意的请宽恕。”卡洛斐用低得几乎听到的声音说道。这时一双大手从后面抱住了卡洛斐，原来是校长，他说：“诸位，这个孩子已经承认了错误了，不应当再这样了”，然后，他转过身对卡洛斐说：“赶快致歉!”看了这篇故事，我的心灵被震撼了，校长对卡洛斐是一种师生之爱;同学卡隆让卡洛斐主动认错，这是一种同学之爱;而老人宽恕了卡洛斐，这是一种社会之爱。归根结底，不就是“爱”吗?爱是上苍赐于人间
3、最宝贵的礼物，爱无处不在。只要人人都献出一点爱，这世界将变成美妙的人间!爱的教化的读书笔记2暑假里，我看了一本名叫爱的教化这本书。这本书的主子公叫安利柯，他是一个四年级的学生，用他的笔记录了一学年学校和家里发生的一件件平凡但确感人的事。校长先生从不责骂小孩，亲善可亲，自从心爱的儿子在战场上死去后，就把全部的爱给了孩子们;老师们终日辛勤工作，把全部的爱和热忱都奉献给了孩子们;父亲教化他行为举止应当像个绅士，要爱自己诞生、成长的这座城市和他的居民;母亲和姐姐是高尚、和善的人，有金子般的心;同学们纯净、友爱、和善。通过一个个故事告知我们只有爱才是打开人们心扉的钥匙，我们要爱身边的每一个人。爱的教化的
4、读书笔记3爱的教化这本书是意大利儿童文学家亚米契斯写的。它是通过一个小学生记日记的形式，反映了社会人与人之间的关系。以及每个人对各种事物不同的看法。书中有一篇日记，讲的是二年级学生洛贝谛英勇地救援差一点被马车撞到的小学生，而他自己却受了伤。每个人都赞扬他是个英勇，了不得的孩子。看完这篇日记，我被感动了。洛贝谛是个多么有爱心的孩子啊!我们应当向他学习。孔子曰：仁者爱人。爱是全人类共同的情感。让我们人人都有一颗爱心，奉献一片爱，世界将变得更加美妙!爱的教化的读书笔记4最近，我读了一本爱的教化，读后令我深有体会.爱的教化记述了发生在同学们之间的一百多个感人的故事;例如：“78号囚犯”、“卡隆失去了母
5、亲”、“神圣的祖国”、“夏天里的奋斗者”、“具有爱心的同学”等等!这本书语言通俗美丽，内容简洁洗练，图画鲜亮生动，可以引领我们爱好盎然地走进名著的世界，在潜移默化中陶冶我们的情操，让我们在开心的阅读中学会真、善、美;让我们学会友爱和坚毅!爱的教化不但让我们学会真、善、美;让我们学会友爱和坚毅，而且还让我们知道了许很多多做人的道理!爱的教化的读书笔记5在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界。爱的教化是意大利作家亚米斯所写的，这本书是以一个小男孩安利柯的日记，书里讲了爱的教化文字虽然简洁朴实，所描
6、写的也是极为平凡的人物，但是，书中讲出了安利柯他对爱的看法。爱是每个人都会有，但是有些人不会好好珍惜它，而是白白糟蹋他。读了这本书我明白了我要好好对待它。书里还讲了安利柯的对好挚友的友情，他不会因为一点小事而与挚友绝交。读了这本书我知道了安利柯的心胸很宽大，我也要向他学习。爱的教化的读书笔记6伊索寓言相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人伊索所著的，正是拥有了这种历史，才使我起先看上这本书。 伊索内容的人物设定很有特点，绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的，这样的优势是很明显的。作者不用再去费时间来描述主角、配角的独自性格。只要写出一种动物就会立刻使人们联想到其本质，
7、从而很好让人们从不同的角度来相识对于寓言的寓意。而且这种用动物代替人的手法也非常地生动典型，狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表醇厚、兔子代表急躁或机灵、老鹰代表有志气的人。 伊索寓言的内容看上去都是非常的短小精练，没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。几乎只是像“流水账”一般的简洁明白，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只是简洁的叙述和对话，去更给了读者更大的空间去思索。所谓“横看成林侧成风”，在不同的人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解。简洁的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质。伊索的故事往往是以某些主角（动物）在凄惨的下场下来京时告诫人们，如：乌鸦与狐狸、鹿的脚与角、羊与狼等等，在自
8、然而然的状况下就给于了人们强而有力的劝服，使人不得不点都赞同。 由于伊索寓言是否确有其人现在仍有争辩，并且由于在中世纪的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此现在的伊索寓言的版本不尽相同，其中的故事也有些良莠不齐。 当然值得留意的一点是，我在看伊索寓言时，发觉往往在农夫与蛇等故事中的寓意很深刻简易，可是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有一些寓言荒诞极了，有种稀里糊涂的感觉。而编者的一段话解说了缘由：因为伊索寓言中有的故事良莠不齐，因此不必肯定要从一个寓言中获得什么教训，仅仅作为消遣的小故事略读一番即可。看完后，我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。 而伊索寓言中有些寓言可能只因为作者怕
9、读者太难理解，所以在最终添上一句：“这说明XXXXXXXX”，看上去实在是把我的想法给抑制住了，反而不太合适，有了画蛇添足之感。 总的来说，伊索寓言值得学习牢记在心的教训是许多的，故事内容也相对比较精彩，而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了，所以我对这本书的评价是很不错的。爱的教化的读书笔记7爱的教化这本书是以主子公一个四年级男孩安利柯的眼光，以日记的方式，从4年级10月份开学的第一天，始终写到其次年7月份。记录了安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及9则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑。爱的教化其中有一章，是写一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟
10、筒赚来的三十个铜币弄丢了，回不了家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段写的最感人，因为我们自己平常遇到困难时总想获得帮助，而我们平常遇到有困难的人时，也应当尽力而为地帮助他，而被你帮助的人又会再帮别人，爱就这样传递了下去。信任那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人。读完了这篇文章，我想到了四川的汶川地震、想到了玉树地震、想到了洪水泛滥。每当这个时候，我们的兄弟姐妹都会伸出救济之手，主动为灾区捐款、捐物，让我再次感受到了中华民族的爱心。我觉得一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教化这本感人的书中，到处都是这种拥有高
11、尚品质的人。爱的教化的读书笔记8同学们，第十届书香班级为我们开启了“名著阅读之旅”。名著就是“具有推崇价值的出名的作品”，这些经典名著的价值在于精彩的语言，在于动人的故事，在于丰富的人物，在于深刻的主题。这些名著往往能扣动我们的心扉，获得心灵的滋润。今日，我要向大家介绍一本已经出版一个多世纪，被翻译成一百多种文字，在世界各国广为流传的名著爱的教化。爱的教化是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近XX年完成的。在这部作品中作者以一个四年级小学生的名义，通过日记体的形势，讲解并描述了许多发生在学校、班级和家庭里的小故事。阅读这本书，你首先被书中曲折的故事情节所吸引，你不妨潜心体会
12、书中蕴含着的丰富的思想感情和人生阅历。1.精彩的故事情节这本书中的日记以安利柯的学习和生活为主要内容，在学校有可爱的老师和同学，在家中有亲切的父母和姐妹，安利柯的生活中每天发生着许很多多、大大小小的事情，所不同的是安利柯有着一颗纯真质朴、乐于助人的美妙心灵，他的描述为我们呈现了一个温馨动人的世界。其次，安利柯每个月收到的一、两篇父亲或母亲的留言，他们订正安利柯的过失教育安利柯要惜福感恩，如：“我在窗口望着你，你遇到一位妇人。遇见老人或乞丐，抱着小孩的妇人，肯定要亲切地让路给他们。”要帮助他人：“有一个抱着瘦小苍白的小孩的女乞丐向你讨钱，而你却什么都没给他就走开了。”要敬重师长：“老师的名字是世
13、界上最宝贵、最值得怀慕的名字。”还有一篇姐姐雪儿写给安利柯的信。很多优秀的品德就是在这些生活的旁枝末节上建立起来的，这些促使安利柯不断的反思自己的言行，也使我们这些读者反观自己，心生惭愧。而每月故事是本书的另一个重点，每个月老师讲一篇杰出少年的故事，由大家记录下来作为榜样。爱国少年者讲解并描述了流浪少年即使穷途潦倒，也不愿收受说自己国家坏话者的施舍。少年笔耕描写了懂事的贫苦少年叙利亚为了帮父亲多赚点钱，瞒着父亲在半夜爬起来抄写文件，以至成果退步令父亲悲观个人遭到斥责，虽有委屈但不埋怨的令人无比感动的故事。“六千英里寻母”讲解并描述了热那亚少年玛尔可历尽千辛万苦找寻到国外打工的母亲，由于它的矢志
14、不渝才救活了危病中的母亲。这些故事篇篇都是令人热泪盈眶的精彩人生，是我们学习的典范。2.丰富的人物形象不同的老师形象。这本书以学校教化为背景，因此，介绍了学校各种不同形象的老师。安利柯最难忘的是一、二年级的女老师，她一心一意地、毫无保留地教育学生，就连假日也总是带学生参观展览，但终因操劳过度而病逝，令人感动。他也特别怀念三年级慈爱又亲善的红发老师。升入四年级之后，他渐渐发觉新老师肃穆的背后是一如关切与责任。而高大和善又威仪的校长呢，留着白须、穿着黑袍，他每天最早到校，最终才离开，他的儿子不幸在战斗中死亡，但他静默忍受了丧子之痛，把整个身心都投入到了管理学校和教化学生的工作中密切的同窗好友在学校
15、安利柯最亲近的是他的同学们，他的同学遍布各种不同的社会阶层，每个人都有着各种不同的特性与人格。舍己为人却不幸被车子压伤变成跛子的洛佩蒂；身材高大的卡隆,是正义的代言人，总是行侠仗义、爱护弱小；考试总考第一名，学习刻苦勤奋的代洛西；乐观进取的可莱蒂，侍候生病的母亲，毫无怨言；父亲因犯案进了牢狱，家境极为不幸、特别穷苦的克洛西；常常被酒醉的铁匠父亲打伤，却从不埋怨的泼来可西永恒的文章主题爱的教化这本书，主题就表现在一个“爱”字上。书中每一个章节，都把“爱”表现的真实动人，淋漓尽致，大至对国家、对社会、对民族的“大我”之爱，小至亲子情、挚友情纯真无邪的“小我”之爱，到处扣人心弦，时时引人入胜，感人肺
16、腑。它教会我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、和善的心去爱国、爱家长、爱老师、爱同学、爱弱小。让我们专心阅读，在爱中受到了教化吧，信任只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间！爱的教化的读书笔记9今日我看了一本安武林写的童话挂在月亮上的秋千，里面的故事特别吸引我，情节很好玩搞笑。如熊爸爸买了100副眼镜，送给了100个人，最终弄得自己没有眼镜戴了?第一次看这个作者写的书，看得我都入迷了! 一口气把这个故事看完，很快乐!因为我觉得驾驭了写童话的方法。我也想写童话故事了，信任我肯定行!爱的教化的读书笔记10读一本书，就是和很多高尚的人谈话，一本好书可以变更一个人的想法，甚至可以变更人的一生。而如今
17、与书为友，享受这种温馨的感受是难得的，读书，收获宁静的富足爱的教化，我感到爱是心的呼喊，是人间的春风，师爱更是一种无私的奉献，爱得越深，奉献得越多，正如一首歌所唱“有爱的世界生命之花到处开放，只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。老师献给学生的是自己的学问、才智、时间、精力，我们所期盼的只是学生早日成长、成才，这种爱是高尚的，纯正的。爱的教化，书名使我思索，在这个世界上，爱原委是什么?带着这个思索，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻这个未知的答案。这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。小说主子公是三年级学生安
18、利柯，但我认为与其说是安利柯，不如讲是在他四周的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以，孩子们也变得可爱，纯净起来。如：安利柯的母亲是个富于怜悯心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她非常爱护他人，善解人意。当安利柯发觉这户穷人正是同学克洛西的家事，她又时常的强调：“不要做声!”以免损害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又示意儿子去与同学打招呼，使克洛西非常感动。她还很会借机教化孩子。在告知安利柯“万圣节”的意义时，她也会告知他，他要用感恩的心去纪念很多英雄。安利柯的父亲好像是从来都不对孩子“火”的，他总是会用很温柔的语气来“训人”.
19、当安利柯埋怨“先生的看法不好”时，他给儿子分析先生是事出有因，并非有意，并且告知他，要谅解别人的一时无礼，还应尊敬辛苦的先生.学期结束，他会提示儿子去向挚友们告辞，以及去向曾对不起的人谢罪恳求饶恕。他也很关切其他所相识的人的状况，生活里充溢欢乐。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关切，一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责，只是说一句：下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人，并告知孩子们，这个集体是他们的又一个家。他对自己的行为从来都负责，自己犯了错，即使是芝麻点儿大的事，他也不会遗忘致歉说：“对不起。”还有很多的人：如，他们都用自己
20、的言行，教化孩子们如何去关爱他人。整个世界充斥了一种叫作“爱”的空气，轻轻漂浮着，萦绕在每一个地方。这种有意无意有形无形中，孩子们以及每一个人学会爱。“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生-这是一个多么美妙的东西啊!让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。为人师的同行们，让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到教化事业中，让我们教化着并爱着学生们!爱，像空气，每天在
21、我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们须要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上不忘嘱咐一句：早点睡。我们要知道父母是爱我们的，要学会对父母感恩。爱的教化的读书笔记11洋葱头历险记这是一本好玩的书，这里面发生的每一件事都特别惊险，特别好玩。我觉得这本书中的主子公洋葱头是一个聪慧、机智、小红萝卜、小樱桃等人一起对抗柠檬大王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治，虽然在斗争中礼历尽了磨难，但是还是取得了成功。我还觉得这
22、本书的用词特别的生动，让我仿佛身临其境。我特别喜爱看这本书。爱的教化的读书笔记12我最宠爱的书是爱的教化，爱的教化是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴实生活的描写，使我感受到人类是多么须要相互关切、相互理解、相互帮助!我认为这种关切、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱!中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必需有一颗美妙的爱心。那本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴实平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但事实上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等
23、等。这些平凡的人物，在我心中激起了一阵阵剧烈的感情。对我来说，看了这本书甚至可以影响我今后性格的形成。书中塑造了形形色色的小学生形象，有表现优秀的，有表现极差的，有成果好的，有成果极差的，但每一个人都在本质上有其闪光的东西。我认为他们都具有可爱和和善的一面，这种和善的本性只要能得到父母、老师和四周的人们挖掘、发觉和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为益于社会的公民。这莫非不是一本具有深远影响的好书吗?爱的教化的读书笔记13爱的教化这本书我已经看过许多遍了，里面一个个温馨、充溢爱的小故事每次看都让我感动不已。爱的教化这本书是通过一个小学生安利柯的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的
24、关系、他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的看法、不同的情感与不同的处置方法。它是通过对生活的朴实的描写，使人感到人类多么须要相互帮助、相互关切、相互理解。“爱”是我们常挂在嘴边的一个字眼，但是想真正实现的确不简单的。但是在我们所生活的社会中，“爱”也随处可见：大家主动为灾区人民捐助物资、公交车和地铁上也有很多人给行动不便的人让座、志愿者们去老人院帮助老人的生活有一首歌中唱到：“啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。”是啊，生活中缺少不了爱，只有爱才能让人与人之间少一些距离!爱的教化的读书笔记14读了骆驼祥子这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。 这部
25、小说以二十年头末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷凄惨生活遭受为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切怜悯。爱的教化的读书笔记15午后的阳光异样暖和，手中轻抚着爱的教化。这不是我第一次读这本书了，每次读完心里总有些丝丝的感动。爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间充溢对祖国，父母，师长，挚友的真挚的爱，感人至深。记得第一次看到这本书时，爱的教化?题目吸引了我。爱，是什么?什么是爱?爱，如午后的阳光，照射着我们，就像父母对我们那无私的爱：夏天，冰箱里会有好多冷饮，怕我们热着了;
26、冬天，会都叫我们穿一件衣服，担忧我们冻着了 这一个个不经意的举止，都包含着父母对我们的爱.从书中安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁，胆怯父母偷看自己的日记。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到.这些，都往往被我们忽视，认为这一切是天经地义，认为是最正常的，可是，假如你细细体会，你会感到：人生多么美妙，充溢着爱。在爱的教化中，作者把爱比成许多东西，可爱是宽广无边的.我经常在想，爱是什么?可是，不会有明确的答案，但我已经明白爱的意义爱是博大的，无穷的，宏大的力气.爱是教化中必不行缺的一课。“爱的教化”这四个字，说来简单，做起
27、来又何其难!在教化的整体相识上，作为一个完整教化过程的学校教化，它恒久不是也不行能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种冲突的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教化不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个须要不断努力的目标。挫折，困难，我们经常会遇到。这时，我们经常会怨天尤人，感觉这世间的一切都不如愿，感觉自己是一个人，是孤独的，没有人在乎自己，爱自己。甚至有些人会自杀.这些人多么可悲啊!记得在报纸上看到过一则新闻，一个来自高学问份子的家庭，最终崩溃了。缘由?很简洁!因为这孩子字打诞生时，家长给他营造的是志向
28、的教化世界，在他的世界里，人都是和善的，都是好的。当他一个人去上高校时，身边的人都变了，他觉得世间的一切是多么的虚伪!甚至觉得四周的人是多么丑恶!他不能接受，就崩溃了。这则新闻告知我们，父母只在意了教化，没有告知孩子只要有太阳，就有阴影。其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀!当你能够感受到那份极为一般的一份爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人，莫非不是嘛?午后的阳光照旧绚丽，抬头仰视太阳，她依旧绚丽，暖和。这时，我明白：爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求。爱无法用语言来描述，只要专心体会，爱就像阳光一样恒久围围着我们