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1、体育教师教学工作总结最新模板体育教师教学工作总结最新模板工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法共享一下，不好的工作方法写出改良措施。下面我给大家带来体育教师教学工作总结最新模板，体育教师教学工作总结最新模板1一、领导重视，思想领先，认识统一，目的明确。我校领导特别重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议。学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲身挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学
2、期结束帮助他们进行工作总结，平常则共同讨论，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲身催促全校“两操、一课的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况特别严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。建立鼓励制度，搞活动体育教学工作。学校长期以来，坚持天天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要根据。这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的重视，无
3、怪乎，在操场上，经常能够看见班主任教师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。二、加强管理，促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的经过管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要请教研组做到学期有计划，有总结。活动有分工，有措施。成绩有纪录。资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握基本的运动技能，有机地结合爱国-和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式教学。2、根据体育课程标准
4、，因地制宜制订教学计划。学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课。抓常规纪律。抓安全教育。抓运动密度。抓锻炼实效。抓听课评课。3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只要让学生把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。体育教师教学工作总结最新模板2为了今后
5、更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作下面总结：一、完成基本情况概述。小学的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因而，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。二、获得的主要成绩与经历。1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，3、擅长发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，
6、建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。三、获得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改良了教学方法，采用形式多样，松紧适度，合适学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的比赛活动
7、，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。体育教师教学工作总结最新模板3在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、深化探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操。在平常的教学工作经过中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及
8、弹跳力训练、技巧训练、灵敏性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平常工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还特别注重个人的业务学习和提高，紧紧捉住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。1、学生能在教师的要求下积极锻炼，对学生本身加强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感遭到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习经过中树立良好的自尊心，促
9、进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习经过中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有合适本人的活动内容和活动方式，更加强了学生的自自信心，使他了解到本人在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。4、教学经过、教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深入的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，知足了不同类型学生的要求。5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协
10、调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。二、认真对待两操工作这学期学习了全国第三套小学生广播体操（七彩阳光），动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过下面几点对广播操进行教学。1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因而，示范要准确、规范、优美。3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，把握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。4、老师巡回指导，及时纠正错误动作。此外，在广播操教学经过
11、中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有老师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。体育教师教学工作总结最新模板4时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了这里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位
12、的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关心和培养下，在诸多的教师的教导和帮助下，迅速成长起来。为了更好地做好今后的工作，总结经历，汲取教训，这个学期的教学工作做下小结：一、创造课堂气氛，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教与“玩的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能加强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来到达体育课以及体育锻炼目的，让学生感到上体育课的乐趣。二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，以为体育课只要学生把教师所教的每
13、个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就能够了，在这里我要对大家讲，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育能够不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。三、体育游戏化根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教与“玩的程度，体育老师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也到达了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人腻烦了，体育课也不
14、为是大家以为就是什么跑啊!跳啊!让学生机械的反复练习了。四、师生共同介入活动体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育老师把握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，老师不介入活动，以为体育课上只要命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。五、不断提高本身的业务水平“学生怕上体育课，体育教师也怕上体育课，我想这个问题就体现了体育老师教学上出了问题，一个体育老师不能只要上完一节体育课，就能够讲教学到位了，一节体育课固然上完了，学生能否觉得这堂体育课有乐趣呢?能否每堂
15、体育课都有新的感受呢?能否以后喜欢上体育课呢?这些问题都值得我们体育老师去考虑。社会在进步，我们体育老师在教学上也有创新，每节课照旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、腻烦。所以只要不断提高老师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。体育教师教学工作总结最新模板5本学期即将结束，回首过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学经过中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结一、教学工作(一)、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材
16、在学生面前，老师都不告诉学生如何玩，而让学生本人想办法，本人创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题，让学生本人想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。(二)、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极介入。新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极介入到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了下面几点来吸引学生参加到活动中来。(1)根据学生的生活经历设计富有趣味性的游戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极介入，克制困难坚持下来。(2)适
17、当制造一定的紧张气氛。适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，进而愈加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进行活动能够促进学生活动的积极性;创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。(3)正确运用语言鼓励。老师对学生的赞许能够用无数的词语来表达本人的态度和情感，要避免简单的讲好或很好，否则会使学生心理上得不到知足。老师能够讲：你做得非常好，教师很喜欢，大家来看_的表演，他做得真棒!教师相信你一定能行等语言进行鼓励。这样不仅能够加强老师和学生间的关系，更有利于鼓励学生的自自信心和活动的积极性。(4)非言语性的鼓励当学生们在活动中表现得出色时，老师对他们微笑、点头、竖起大拇指等
18、非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞;老师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中老师经常注意用视线接触学生，告诉他们教师在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的鼓励作用。(三)、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的.学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们玩得有劲对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验成功的快乐。(四)、设置一定的难度和困难情境，培养学生英勇、不怕困难、意志坚强的优良品质。老师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显不合适当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只要活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对构成学生不怕挫折、勇于克制困难的坚强意志是极为有益的。体育教师教学工作总结最新模板