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1、漫画作文600字漫画作文600字 篇1我看过一幅发人深思的漫画，我特别喜爱它，因为它让我知道了“文明”究竟离我们多远。这幅漫画，仅有四格，大致内容是这样的：放学后，一年级新生小明与小豆正往家走，路过垃圾桶时，细心的小豆发觉，垃圾桶四周全是果皮纸屑，特别不卫生，小豆不由自主地捏住鼻子，对小明说：“这可真脏!不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。”说完，便招呼小明来帮忙，收垃圾。小明神奇地摇头说：“我也有一个好方法，你先整理吧!”小豆分工后，麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。不一会，小豆就把垃圾全部放进垃圾筒，而此时，明明也没闲着，他的字也写完了，并且
2、将它贴在垃圾桶上，只见上面写着;文明只差一步。看完这幅短小的漫画，我不仅出现出一个问题：文明真的离我们只有一步吗?的确，在漫画中垃圾只差一步就投进垃圾桶了，垃圾扔进垃圾桶就是文明白吗?我认为似是的。不仅如此，走横行道，遵守交通法规都是文明。文明其实离我们很近。文明只是一个简洁的是与非的问题。大家都知道文明很重要，但实践起来，却很难。漫画中有一句话文明，只差一步。但这一步，却很难走，因为懒散，撒慌等往往会使我们跨不出那一步，但这些又是人的本性，假如你能刻服这些不良习惯，那就是文明。漫画中就是一个很好的例子，有人为了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我们只有一步之遥我们为什么
3、不仔细地迈出那一步，到达文明彼岸呢?这是一发人深思的问题，我想，我们的确应当考虑一下，迈出最终一步漫画作文600字 篇2“呵!呵!呵!”一阵爽朗的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌李盈巧。她是本学期刚转来的新同学，最初印象里的她，瘦瘦的脸庞上有一双又大又黑的眼睛，戴着紫色的眼镜，就像一个成熟的小大人一样，肃穆可敬;还有一头乌黑发亮的头发，和白雪公主的头发一样黑，时常扎着一个小马尾辫，显得很有活力。可没想到的是，老师让她上台自我介绍的时候，她却很害羞，不怎么敢看大家，说话的语速也很快，我都没听清晰她的名字，她就已经走下了讲台。机缘巧合，她成为了我的新同桌。随着时间的消逝，她融入到了我们这个集体中，
4、我也起先更了解她。其实她是一个很活泼开朗的同学，特别喜爱笑。下课跟我们闲聊的时候，她笑得温顺可亲，像小猫一样，带给人吃了巧克力般的甜蜜;而当有淘气捣蛋的男生违反纪律追跑打闹，或者过来惹我们生气的时候，她就会像一只发威的老虎一样，发出震天动地的笑声，让他们落荒而逃。她有一个最珍贵的品质有爱心，喜爱帮助别人。有一次，语文成果单发下来，她考了第三名，而我的成果很不志向，我心里很难过，她没有炫耀自己，也没有像别人一样讪笑我，而是露出了她标记性的笑容，上前劝慰我说：“没关系，作为你的同桌，我可以帮你，下次再把劲，你肯定能考好的，我们一起努力!”她的笑容立即暖和了我的心田，我们很快成为了最好的挚友。我的好
5、同桌，感谢你!每次我上课想分神时，看到你专注地样子，也会立即仔细起来;你得才兼备，是我学习的榜样。漫画作文600字 篇3我的老师有许多，但我最喜爱的还是周老师我的体育老师，她是一位地地道道的“怪”老师。“女汉子”是对她最好的概括。别的体育老师都是男老师，可她却是一位“女汉子”，那黑黝黝的皮肤，头上总是戴一顶白色的鸭舌帽，真可谓黑白相间呀，配上洁白的健牙，造就了她的“怪”。她上课的方式可真怪，简直是“鸡铁石”的化身。每次一到操场，“先跑十圈！”瞧！她又在那吼了，只见同学个个张大了嘴，下巴都已经拖到地上久久不能合拢了。“快点！”老师再次督促道。没方法，我们只好慢吞吞地蠕动起来。跑了十圈，还没喘口气
6、呢，老师又喊道：“快去搬垫子！”我们个个趴在地上不能动弹，哪还有心思搬垫子啊，老师，放过我们吧！她的脾气也很怪。那天，有位同学犯了错，只见老师轻轻地叹了一口气：“你，上来！”那同学见老师这么“温顺”，便大摇大摆地走到了老师的身边，一靠近，老师好像被泼了油的火点着了似的，那一身“铁鸡毛”立马竖了起来，指着他的鼻子破口大骂：“你怎么这么”声音如雷鸣般，整个操场都颤抖了，空气好像凝聚了，风也在顷刻间停住了，我的耳膜都快被震破了。“老天爷啊，快来救救这可怜的主吧！这河东狮吼的威力也太大了！”正担忧着，只见老师立马风清云淡地对那位同学说：“回去吧！下次可不能再犯错了！”接着，她又像没事人一样的起先兴趣盎
7、然地给我们接着上课了。唉，女人还真是难捉摸啊，真是虚惊一场，乖乖，吓死宝宝咧！这就是我那怪怪的周老师，怎么样，她是不是很怪？漫画作文600字 篇4教过我的老师有许多个，每个老师各具特色，有的老师严厉，让我上她的课感觉惊慌，有的老师温顺，让我上她的课感觉春风沐浴（雨），有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松开心。一说到幽默，立即我们的数学周老师，走进了我的脑海，今日，我要把她画在纸上，为她写一篇人像漫画。我们的周老师从一年级带我们到现在，已经四个年头了，她是一位特别精彩的老师。瞧，她走进了教室，今日她穿的是一件白色的旗袍，旗袍上印着很多梅花，特殊有古典美女的气质。她平常总是笑眯眯的，特殊亲切。她的
8、脸在白色的衬托下显得更加白皙啦。每天，我们都盼望上数学课。老师一进来，我们就坐端正了。老师笑眯眯地说：“同学们好！”我们立即说：”老师好！”接着起先上课啦，老师和大家讲了鸡兔同笼的笑话，同学们都笑了，老师也笑了，她的笑点就是那么低，正式上课了，今日她教我们的内容是四则运算。上了半节课，突然老师问道：“火车总路程是用加法还是减法？”同学们回答：“加法。”只见老师有意皱着眉头说：“哦！是吗？”她说这句话时表情变得肃穆了，似乎我们答错了似的。我们心立即沉重了下来，觉得特殊惭愧、心虚，我们这帮小兔仔都怀疑了，就连学霸都被搞得不知所措。老师见我们都不做声了，接着说：“假如加法是A选项，减法是B选项，请选择A的站起来。”这时只有极少数人站起来，大多数同学也许都是因为老师当时的神态和语言变得拿不准应当用哪种算法了！，接着老师又说：“选B，减法的站起来。”这时，大半班同学都站了起来了，老师话风一转，哈哈大笑起来，你们这帮小鬼怎么能因为老师的一个反问而不确定自己的答案呢？总人数当然用加法了，大家茅塞顿开都笑了起来。从这堂课中，老师让我们懂了，只要是对的，哪怕权威在质疑，也不能放弃，要坚持自己的看法。这就是我们的周老师，她幽默、爱开玩笑、总是出其不意地考验我们的想法，让我们懂得坚持真理，不能被表面现象所迷惑。