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1、母亲节的由来幼儿园教案母亲节的由来幼儿园教案1设计思路在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。前期活动1、谈话活动：我的好妈妈。2、语言活动：学习儿歌我和妈妈健康欢乐每一天。3、音乐活动：学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。活动目标1、和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。2、体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。活动打算1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3、向家
2、长发出邀请函，与在活动中打算发言的家长沟通，确定发言内容。4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。5、布置活动环境。活动过程一、导入活动欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？幼：因为妈妈要过节了。师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来！老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、观赏图片世上只有妈妈好1、师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你，感谢你带
3、我来到这个漂亮的世界。”小挚友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的好挚友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：“感谢你，妈妈。”2、师：这是谁？幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么？幼：喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天地长大了。来，请小挚友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“感谢你，妈妈。”3、师：这位体积浩大的动物是什么呀？幼：是犀牛。师：小犀牛怎么了？幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它
4、太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小挚友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态？幼：两只手扶着我们，要弯着腰。师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“感谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4、师：小挚友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危急，胆怯了。小挚友看看，灰
5、鹅妈妈是怎样做的？幼：用翅膀爱护着它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）师：小挚友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈。”5、师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小挚友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你
6、赶出去，不要你了？幼：没有。师：对，没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，感谢你。”二、家长讲话妈妈真辛苦师：小挚友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关切和照看还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。艺明小挚友的妈妈（个体业主）：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关切和帮助。松松小挚友的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。宝宝小挚友的妈妈（老师）：出示辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在劳碌中对孩子的关切。三、
7、家庭活动展示做关切妈妈的好孩子师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。不过，我们小挚友也表现得特别好啊，我知道我们班的小挚友最近常常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧。1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（依据幼儿的实力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。师：小挚友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小挚友们都能够体谅妈妈的辛苦，关切妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四、表演活
8、动祝妈妈节日欢乐1、歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2、儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。3、歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。4、儿歌健康欢乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。5、歌曲鲁冰花音乐响起。师：最终，小挚友还有一份最最宝贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在好听的乐曲和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。附：儿歌健康欢乐每一天师：我对神说，让妈妈恒久健康、欢乐。神说，行，但只能4天，幼：春、夏、秋、冬。师：神说，嗯，那就3天，幼：
9、昨天、今日、明天。师：神说，不，那就2天，幼：白天、黑天。师：神说，不不，只能是1天，幼：那就是每一天，祝妈妈健康、欢乐每一天！妈妈和我假如妈妈是天空，我就是白云。假如妈妈是太阳，我就是小草。假如妈妈是森林，我就是小鸟。假如妈妈是土地，我就是花朵。假如妈妈是海洋，我就是一条小船。假如妈妈是高山，我就是山上的小树。假如妈妈是小河，我就是一条小鱼，恒久和妈妈在一起。母亲节的由来幼儿园教案2一、活动主题：母爱无僵，我爱我敬爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐！二、活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！三、活动时间：20xx年月x日
10、上午9：3011：00四、打算时间及活动地点：20xx年x月x日x月x日，各班教室五、参与对象：全体幼儿和母亲六、打算阶段：1、从4月12日起先，各班老师起先教小挚友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班老师可以教小挚友读古诗，如游子吟、岁末到家。老师可以把老师略微装扮。2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教化片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。七、活动过程：1、起先阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以
11、选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的酷爱）2、亲子活动时刻：A嬉戏：（1）、“我与妈妈心有灵犀”嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备起先时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。（2）、“独木桥上的爱”嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。B亲子合作时刻珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我恒久爱您！”C真爱无限：在同一首歌的音乐声中，孩子给
12、母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最华蜜的事，并提出一些自己对于教学方面的看法。八、活动结束各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起探讨这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的绽开做好打算。九、道具打算：嘉奖物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备十：经费预算：（略）母亲节的由来幼儿园教案3一、活动目标1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节；2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日；3、通过活动增进母子感情。二、活动形式：亲子互动活动三、活动范围
13、：全班幼儿及家长四、活动时间：2个小时五、活动组织老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。留意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动安排目的、流程、设计、组织者，培育孩子实力目标，家长协作事项等），协助家长了解园所活动，做好协作。六、活动宣扬：家长通知七、活动过程（一）入场、秩序支配背景音乐：温柔的音乐活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。老师：我们是世界上最华蜜的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特别的日子里，让我
14、们好好地为我们的妈妈服务吧。（二）表演舞蹈我爱你活动音乐：妈妈我爱你活动打算：统一服装活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演（三）致辞今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈！好华蜜！今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日-母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：我爱你-老师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。老师致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的.音乐。（四）美丽妈妈时装秀活动打算：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。
15、活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再打算几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，嬉戏起先时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，须要宝宝独立完成。（五）智力嬉戏对对碰活动打算：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。活动过程：两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。如：举起红色卡-（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡-（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡-（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出啦啦啦的声音导语：小挚友们做的
16、好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的熬炼孩子的反应、推断实力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！留意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此嬉戏，嬉戏中老师要始终关注每一位进行嬉戏的宝宝。八、送花合影露真情活动音乐：温柔、舒缓的音乐活动打算：装着祝愿语的快乐球、康乃馨、相机、温柔的音乐。活动过程：老师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝愿和感谢的话语；老师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语；与此同时，放温柔音乐，使教室里充溢了温馨、感人的气氛，最终，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝愿
17、的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮；请每个家庭分别在主题墙前照相留念；照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美妙的一刻定格。母亲节的由来幼儿园教案4活动目标：1、让幼儿懂得母亲的艰辛，能用实际行动向妈妈表达感谢之情。2、知道母亲节的来历，能用完整的语言进行表达。活动打算：切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。活动过程：一、谈话导入师：今日刘老师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应当做什么呀？（欢迎）师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？师：对，因为昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，老师不知道小挚友们是怎样给妈妈过的
18、节，所以今日就特地把你们的妈妈请来过节了，你们兴奋吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。最早的母亲节只有希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈兴奋的事情。现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的，因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，特别的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。为了实现这个愿望，安娜写了许多信给很多出名望的人，希望他们支持她创立一个母亲
19、节，最起先的时候没有什么理睬她，但是她不放弃，最终她最终还是胜利了，他们就将五月的其次个星期日定为母亲节。现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的其次个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。1）你们知道母亲节是那一天吗？2）安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？3）哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？（幼儿先探讨2-3分钟，探讨之后请34个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦）。师总结：小挚友们说的真好，妈妈的爱是宏大的，妈妈是最爱我们的，天冷了刚好给我们加衣服，生病了是妈妈始终守候在我们的身旁
20、，好吃的东西留给我们，自己却舍不得吃一点。上班辛苦，下班回家还要操劳，忙着做饭，忙着洗衣听了你们说了妈妈的幸苦之后，老师看到我们妈妈的眼睛红红的，潮湿了，此时此刻，妈妈是华蜜的，也是甜蜜的。因为妈妈的辛苦没有白费，小挚友们也同样的深爱着妈妈。老师看到这一幕特别的感动，因为老师在听你说到妈妈幸苦的时候，从你们的表情中发觉，我们的珍宝们是特殊心疼妈妈，这证明你们是很爱妈妈的，也很感谢妈妈为我们做了那么多的事情。孩子们请起立，我们大声的对妈妈说一声：“妈妈我爱您！”三、幼儿回忆昨天是怎样给妈妈过节的师：你们那么爱妈妈，昨天就是五月的其次个星期日，你为妈妈过母亲节了吗？是怎么过的？（激励幼儿说得不同）
21、师：恩！小挚友做了许多的事情来为妈妈过节，但是老师看到个别小挚友红着小脸，把头埋得深深的，我知道他这次当了一个小马虎，遗忘给妈妈过节了。不过没有关系，我知道你们还是很想给过妈妈母亲节的，今日老师把妈妈们都请到了现场，让我们再为妈妈过一个母亲节，好吗？三、亲子嬉戏：我把华蜜（平安）送给你1、出示苹果介绍它的象征意义。师：小挚友，你们看，这是什么？（苹果），小挚友真能干，都知道它是苹果，不过在这里它有一个更好听的名字叫“平安”。提问：它的名字叫什么呀？2、出示橘子，介绍它的象征意义。师：小挚友，你们看，这又是什么？（橘子），小挚友真能干，都知道它是橘子，不过在这里它也有一个好听的名字叫“华蜜”。提
22、问：它的名字叫什么呀？3、激发嬉戏爱好。师：“平安”是我们每个人的希望，“华蜜”是我们每个人一生的追求。孩子们，你们想把“平安”和“华蜜”送给你们最亲、最爱的妈妈吗？（想）4、介绍嬉戏做法。师：那现在请你们牵着妈妈的手，按组围站成一个圈，小挚友都站在妈妈的右边。小挚友把“平安”送给小挚友的妈妈，妈妈再把“平安”送给自己的孩子（小挚友说：我把“平安”送给的妈妈，祝你一生平安，妈妈说：“感谢你”，妈妈又把苹果送给自己的孩子：“孩子我也把平安送给你，祝你一生平安”孩子接过苹果说：“感谢你”，又把苹果送给另外一个小挚友的妈妈、你们那一组的每个人都收到了“平安”或“华蜜”后，就和其他组交换送“平安”或“
23、华蜜”）5、吃水果。师：我们刚刚把“平安”和“华蜜”都送给了妈妈，现在请你们给妈妈一个大大的拥抱，对妈妈说：“妈妈祝你恒久平安、恒久华蜜，妈妈我爱你。”（拥抱完了之后）师：看到妈妈的笑容，我知道此时此刻的妈妈心里有说不出的甜蜜，说不出的华蜜，因为孩子已经长大了，他们能感受到妈妈的辛苦，她们已经学会了爱你，疼你，关切你。从孩子们的脸上我也看到了她们的华蜜，因为他们知道自己已经长大了，不会再让妈妈那么的操劳了，自己的事情自己做。6、孩子们你们看这是什么？师：对这是“平安”果和“华蜜”果，那我们就把平安和华蜜送到妈妈的嘴里，让妈妈甜在心里好吗？（和妈妈一起共享）刘老师已经打算好了“平安”果和“华蜜”
24、果，就等着小挚友们喂到妈妈的嘴里，让妈妈兴奋兴奋好吗？那我们赶快行动吧，妈妈们已经等不及了。1）孩子在取水果的时候请家长静静的回到你的位子上坐好。2）老师要看看那个小挚友让妈妈吃得最兴奋。2）吃完的家庭请小挚友把盘子放回到餐桌上，然后宁静的回教室。活动小结：本次活动是结合母亲节的家长开放活动设计的，可能因为有家长在的缘由，孩子们在活动中发言特别主动，较平常比较内向的小挚友都会主动回答问题。在说到妈妈辛苦在哪里时孩子们能有针对性的说一些语句，如：我妈妈每天要上班，还要给我煮饭洗衣服，所以妈妈很辛苦。通过说自己妈妈辛苦在哪里后，孩子们还用实际行动表达了对妈妈的爱和感谢。妈妈们在活动中也很感动，因为
25、他们看到了孩子的真的已经长大了能体会妈妈的辛苦。在亲子嬉戏中孩子们还能主动要求羞涩的妈妈们参与到嬉戏中来。母亲节的由来幼儿园教案5一、活动目标1、引导幼儿通过母亲节手工制作活动，体会变废为宝的欢乐。2、幼儿通过画、剪、贴、捏等技巧，熬炼幼儿手部敏捷协调，熬炼其手、眼、脑三度协调性。3、幼儿能够利用供应的材料制作水母，了解什么是废物利用。4、通过本次母亲节手工制作活动，将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。二、活动打算1、大班幼儿会运用铅笔2、大班幼儿会用卷筒纸条做手工的阅历3、水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶等4、课件水母制作图片本次活动相关平安提示及重难要点：1、在运用剪
26、刀前，老师要提示幼儿不要拿着剪刀乱跑、打闹，以免划伤自己或他人。2、幼儿主要驾驭用剪刀剪、用铅笔画、彩卷纸条贴、和相关的捏制技巧手法装饰完成本次作品画面。3、幼儿会基本的审美观念，会运用铅笔把彩纸卷成卷并整理好自己桌面的材料。三、活动过程1、老师出示本次活动的课件，引导幼儿进入感知发觉环节。(1)请大家观赏儿歌，感知水母的基本特征。(2)小挚友们你们喜爱动画中的水母吗?你能给大家讲讲水母是什么样子的呢?(3)水母的身体是什么颜色的?水母身上曲曲折折的东西是什么?2、老师出示课件，进入我要DIY创作环节。(1)在剪纸盘时要将两个纸盘叠在一起，先用铅笔在纸盘上画出线条，然后再用剪刀剪。(2)老师出
27、示材料包，介绍要用到的材料以及材料的相关用途。(3)两个纸盘可以当做什么?这些彩带又可以当做什么呢?请你们看看一共有几个小绒球?3、老师将课件展示停留在成品介绍页面，吸引幼儿的留意力，老师和幼儿一起探讨探讨水母是怎么制作的。(1)看看这个有着大脑袋和许多触手的家伙是谁?(2)你们猜一猜怎样才能做出这样的水母呢?4、老师播放DIY创作环节中的制作步骤和步骤动画，指导幼儿进行手工制作。(1)在两个纸盘上分别剪下一小块，用铅笔卷彩带并在三分之一的位置结束。(2)将卷好的彩带贴在纸盘剪好的一端，将两个纸盘粘合在一起。(3)将转动的小眼睛贴在纸盘上，用彩色绒球装饰纸盘，美丽的水母就做好了。5、制作完成之
28、后，老师请幼儿共享一下自己的制作阅历和制作中遇到的问题。(1)你们喜爱自己做的水母吗?你给她取一个好听的名字吧!(2)母亲节到了，想不想把这只美丽的水母送给妈妈做节日礼物呢?我们要对妈妈说什么?四、活动结束老师可以接着带领幼儿观看其他相关的水母手工作品图片，或者带领幼儿接着完成一张完整的水母作品画。本次母亲节手工制作活动，将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。母亲节的由来幼儿园教案6设计意图：世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最宏大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培育小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美妙情感，因此设计了感恩母亲节
29、的活动，也是让幼儿体会母爱的宏大情感。活动目标：1、体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。重点难点：重点：体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。活动打算：1、歌曲世上只有妈妈好、感恩的心。2、收集妈妈大肚子照片。3、收集妈妈劳动的照片。活动过程一、起先部分（1）宝宝们，今日老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗？我们来听一听唱了什么？（2）你们喜爱这首歌曲吗？为什么？（3）因为妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。二、基本部分（1）观赏图片怀孕的妈妈（2）你们看图片上的
30、妈妈肚子怎么了？（肚子里住着宝宝）（3）老师讲解并描述妈妈怀宝宝的辛苦。（4）老师出示图片小鸟喂食。（5）老师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。（6）出示图片妈妈喂宝宝喝奶的情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。（7）出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。（8）请幼儿说说怎么样做关切妈妈的好孩子。（9）幼儿探讨在家可以帮妈妈干哪些事情呢？三、结束部分表演活动祝妈妈节日欢乐。（1）今日是妈妈的节日，我们为妈妈唱首歌感恩的心。四、活动延长（1）要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈的幸苦感恩妈妈。（2）回家送妈妈一个吻，并说妈妈您幸苦了！活动反思：本次教学活动幼儿通过视察图片
31、里了解了妈妈哺育我们的辛苦，并通过送祝愿给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱，最终幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩，幼儿在活动中心情高涨，孩子也能主动的参加到活动中去，本次活动幼儿还是有所收获的。母亲节的由来幼儿园教案7一、活动目标1、让了解“母亲节”，知道每年5月的其次个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。4、体验节日的欢乐氛围。5、体验相互关切的美妙情感。二、活动过程（一）导入活动：通过提问导入活动主题。1、
32、老师开场白：老师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟识的歌曲感恩的心响起。师：小挚友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。3、我们应当怎样表示对妈妈的爱？4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应当怎么做呢？（二）关键步骤。1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或老师一起做示范。老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方相互凝视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节欢乐！小挚友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。2、幼儿学习朗诵游子吟。慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，
33、意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？（三）幼儿探讨。1、平常你都帮妈妈做些什么？2、在什么时候做的？3、你还可以帮妈妈做什么？4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）三、活动结束1、结合主题“妈妈，我恒久爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动想要妈妈的木木鸭、社会活动妈妈爱我我爱她、艺术活动感恩的心等。2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我恒久爱您”的主题谈话。3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，主动营造感恩氛围。4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。5、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心
34、愿卡送给妈妈。6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。四、教学反思通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗和善的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参加此类活动的主动性。我们感受到德育教化应当从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报让感恩教化多溶于生活学习中！让家长慢慢重视家庭教化对孩子健康成长的重要性。母亲节的由来幼儿
35、园教案8活动目标（1）熟识妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。（2）利用绘画的形式表现出妈妈的特殊之处。（3）激发对妈妈的爱，体验画画的乐趣。（4）体验节日的欢乐氛围。（5）知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动打算阅历打算：请幼儿了解自己妈妈的特殊之处。材料打算：绘画纸、水彩笔、油画棒、班级博客上幼儿妈妈的照片。重点：熟识妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。难点：利用绘画的形式表现出妈妈的特殊。活动过程1.介绍自己妈妈的特殊之处。（1）师：你的妈妈最喜爱什么?（炒菜、滑冰、游泳等）（2）引导幼儿细致观看妈妈做事情的照片。重点：理解每一个妈妈都有自己的特殊之处。2.幼儿画我妈妈，老师
36、指导重点：先想妈妈最喜爱做的事情，然后画出妈妈的特殊之处。3.共享与沟通师：请介绍你的妈妈有什么不样的地方。活动延长将幼儿画的我妈妈放在班级博客上。母亲节的由来幼儿园教案9重点：懂得感谢关切自己的人。难点：能留意力集中地视察阿姨的劳动。目标：1、 能留意力集中地视察阿姨的劳动。2、 懂得感谢关切自己的人。打算：1、幼儿事先做好的大红花。2、事先请保育员、养分员帮助做好打算。活动过程：1、 介绍视察任务：通过谈话，引起幼儿视察的爱好：“这么冷的天爸爸妈妈、叔叔阿姨为什么还要去上班呢？”“幼儿园里有哪些人不怕冷，很早就来幼儿园工作？我们分组去找一找、看一看。”两位老师分别带幼儿去找寻。2、 视察保育员、养分员的工作：到厨房参观，引导幼儿视察养分员的工作。视察保育员是怎样不怕冷而辛苦工作的。师幼共同小结：养分员、保育员阿姨真英勇，为了让小挚友能吃上干净的、香喷喷的饭菜，她们在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕寒冷，真了不得。“养分员、保育员阿姨真辛苦，我们应当对她们说些什么呢？”幼儿声音洪亮地对阿姨说一句感谢的话，送上自己做的大红花。3、 阅历迁移：“我们怎样做个不怕冷的好娃娃呢？”小结：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃饭，准时上幼儿园。