质量月活动策划方案精选.docx

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1、质量月活动策划方案质量月活动策划方案1为了加强质量舆论宣扬,优化质量发展环境,结合实际,现将我局质量月活动方案制定如下:一、指导思想仔细实行国务院质量发展纲要20XX-2020年,以科学发展观为统领,以解放思想为引领、改革创新为动力,大力实施以质取胜战略,加强质量舆论宣扬,优化质量发展环境,引导和动员全社会增加质量意识,努力形成政府重视质量、部门狠抓质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关切质量的良好社会氛围,促进我县质量总体水平不断提高,为我县经济又好又快发展做出新贡献。二、活动内容一是广泛开展宣扬询问活动。紧紧围绕质量月活动主题,组织相关部门和单位,在广场、商场等人员密集型场所开展质量月现

2、场宣扬询问活动。发放“质量月”宣扬画,宣扬手册等宣扬材料,悬挂“质量月”标语横幅。充分利用广播电台、电视台等新闻媒体,开展质量月活动系列宣扬。(局办公室牵头,相关股室协作)二是广泛开展群众性质量活动,推动企业开展“以质取胜,创先争优”群众性质量提升、攻关活动,广泛发动企业职工围绕改进质量技术、创新质量方法、提升质量水平,提出合理化建议,引导职工争当“创新能手”,争创“工人先锋号”。(全局干部职工)三是开展质量平安学问培训。通过举办工业产品生产许可证企业质量平安学问培训,帮助和促进企业刚好驾驭相关新学问、新规章内容,强化依法生产经营、提高遵守法律意识,提升质量水平,以进一步提高我县工业产品生产许

3、可证企业管理水平和产品出厂检验实力。(综合业务室)四是组织执法人员仔细开展中秋、国庆季节食品专项质量监督抽查结果,开展食用植物油、小食品等商品定量包装和月饼、农副产品、保健食品3类商品包装监督检查。(稽查队、计量室)五是开展“两个平安”专项整治。对风险监测、风险分析、日常巡查、监督抽查中发觉的食品平安问题突出的重点区域、重点行业、重点企业,开展食品平安专项整顿,营造放心的食品消费环境,切实维护消费者的合法权益。围绕特种设备平安,进一步推动特种设备“三化”管理,开展人员密集型场所特种设备专项大检查,确保人民群众生命财产平安。(稽查队、综合业务室)六是开展执法打假专项活动。由局稽查队牵头,以关系人

4、民群众身体健康和生命财产平安为打假重点,对农资、建材等产品集中开展打假专项行动,从源头严厉打击假冒伪劣违法活动。七是极积协作相关部门开展“质量诚信承诺”活动。(局稽查队牵头,相关股室协作)三、活动要求1、为加强对质量月活动的组织领导,刚好协调解决活动期间出现的各种问题,我局已成立了以局长为组长两位副局长为副组长,各室主任为成员的活动领导小组,确保各项活动顺当开展。2、各股室要高度重视宣扬报道工作,刚好邀请当地新闻媒体对质量月活动状况进行报道、采访;要敢于曝光一批企业“黑名单”或典型案件,形成对制假售假违法行为强大的威慑力;同时,要坚持治劣与扶优相结合原则,通过多种形式宣扬名优产品、企业,推广先

5、进质量工作阅历。3、仔细总结,刚好上报。活动期间,各股室要指定专人负责宣扬信息工作,刚好总结上报一些好阅历好做法。10月8日前将本局活动上报市局。质量月活动策划方案2一、活动目的:依据中心经济工作会议进一步深化推动“质量提升”活动的会议精神,以及国家质检总局,上海质检局,光明集团关于开展“质量月”活动的文件要求,结合世博食品平安管理阅历,结合集团全年质量工作安排,通过益民集团“质量月”各项活动的开展,提升全员质量意识,提升集团质量管理水平,服务集团新三年战略规划的顺当实施。二、活动主题:抓质量水平提升,促发展方式转变。三、活动支配刚好间节点:本年度益民集团“质量月”月活动分为宣扬打算、活动实施

6、及总结沟通三个阶段,详细支配如下:(一)宣扬打算阶段时间节点:9月上旬。活动支配:1、集团及所属各企业传达“质量月”活动要求,结合集团全年质量工作安排和详细状况制定切实可行的“质量月”活动方案。2、集团及所属各企业以各种形式在全体员工中宣扬“质量月”活动,学习质量管理学问,开展合理化建议等活动,营造全员参加“质量月”活动的良好氛围。(二)活动实施阶段时间节点:9月中下旬,部分活动持续至12月。活动支配:1、集团所属各企业依照“质量月”活动要求以及各单位活动方案,有序开展企业的各项质量月活动。同时应主动协作上海市及各区县质监局,光明集团,益民集团“质量月”期间的各项活动的开展。2、“质量月”征文

7、活动。本次征文活动以益民报、集团网站及益民科技园博客为载体,文章内容应紧扣“质量月”活动主题,可涉及质量管理阅历、企业优秀质量管理方法介绍等,也可为质量工作者的工作阅历。稿件由各单位举荐,集团质量管理部审核后统一刊登。请各单位于9月20日之前将稿件举荐至技质部。3、“质量月”专题讲座活动。在“质量月”期间集团将邀请质量专家,结合当前质量管理的热点问题和世博食品平安问题,组织一次专题讲座。时间初步定在9月中旬。4、参观沟通活动。“质量月”期间集团将支配一次质量管理参观沟通活动,参观两家企业(集团内和集团外各一家)。本次参观沟通将以现场观摩和主题沟通的形式开展。时间定在9月下旬。5、质量监督检查和

8、产品抽检活动。在“质量月”期间,企业应做好质量监督检查工作,同时随时做好打算接受光明集团的质量监督检查工作,益民集团也将根据全年质量管理工作安排,组织质量专家集中实施企业监督检查工作,以及做好高风险产品、世博产品的强化抽检工作。(三)总结沟通阶段时间节点:10月11月初。本次“质量月”于9月底结束,11月初集团将组织“质量月”总结沟通会,光明集团也将于11月中下旬组织“质量月”的总结表彰活动。各单位在总结沟通阶段着重完成以下工作:1、依据本企业全年质量工作、世博食品平安以及“质量月”活动的开展状况,通过改进质量管理体系,修订质量管理制度和操作规程,提升质量管理实力。2、结合光明集团、益民集团世

9、博质量管理年活动,做好质量管理先进单位、先进个人的事迹整理和举荐工作。3、各单位形成“质量月”活动总结报告,并于10月8日之前上报至益民集团技术质量管理部。质量月活动策划方案3一、指导思想以湖北省义务教化教学质量提高工程实施看法为指导,以实现教学管理的科学化,教学行为的规范化,教学常规的制度化,教学评价的多元化为目标,结合我校发展状况,特制定此方案。二、活动主题以“追求本真教化,规范教学管理;夯实教学基础,打造有效课堂;深化教学改革,提高教学质量”为主题,全面提升教学质量和办学水平,推动教化内涵发展。三、活动时间依据市局通知支配,作统一时间如下:20xx年10月8日20xx年11月8日四、领导

10、小组为保证“教学质量活动月”顺当开展,成立以张全新同志为领导的学校活动领导小组,全面负责此项活动的组织领导,领导小组成员如下:组长:副组长:成员:五、实施步骤为确保教学质量月活动的各项工作有序开展、各项任务落到实处,将整个活动分为三个阶段。第一阶段为组织与发动阶段(10月8日10月15日):确定主题,制订学校教学质量月活动实施方案,选发相关资料组织学习,进行广泛的宣扬和发动。其次阶段为实施与展示阶段(10月16日10月31日):以管理区和学校为单位,绽开教学开放活动;以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实教学常规;通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。第三阶

11、段为反思与总结阶段(11月1日11月8日):全面反思活动得失,阅历总结推介,物化活动成果。六、详细活动内容1、学习沟通,提高相识。把学习各级教化主管部门有关教化教学质量的要求作为“教学质量月”活动的重要内容之一。通过学习研讨,提高相识,创新育人理念,强化质量意识。2、落实常规,加强管理。开展以“查、看、听、评”为主要内容的教学常规督查。查:对教学的组织及规范性进行检查,包括教学时数与课程安排是否一样,教学内容是否符合课程标准要求,课堂教学是否有序等。通过检查,发觉并解决课堂教学存在的问题,规范和加强课堂教学管理,改进教学工作。看:看教学资料是否齐全和规范。一是老师的教案(备课笔记)、教材(参考

12、资料)、授课进度等;二是教学安排、教研组活动状况记录、教学听课笔记、学生作业批阅等。听:一是学校要组织老师和学生座谈会,仔细听取广阔师生对教学工作的看法和建议,针对日常教学工作中存在的问题和师生进行沟通;二是任课老师要组织学生以“课堂教学是否有效”为主题的座谈会,虚心听取学生的看法,努力改进授课方法,提高授课艺术,让学生满足,让家长放心。评:要开展听课、评课活动。一是组织青年老师优质课竞讲活动,相互学习,取长补短,改进教学,共同进步。二是实行骨干老师展示课、高级老师示范课,让其他老师观摩并共享优秀老师在授课、育人和个人成长发展等方面的胜利阅历,修正教学行为,提高教学水平。三是学校要落实领导干部

13、、管理人员听课制度,学校领导每学期听课不少于20节。“教学质量月”期间任课老师听课不少于6节。3、以“集体备课”为突破口,探讨科学、有效的集体备课模式。4、每位老师写一篇有质量的教后反思或优质教案,并收集整理成册。5、表彰备课优秀和作业批改仔细的老师,并展示优秀备课本。6、开展其次课堂,成立学科爱好小组,举办各学科活动,激发学生学科爱好,提高教化教学质量。七、活动要求1、领导带头、以身示范。校长、处室主任、教研组长要为广阔老师树立榜样,带头围绕“提高教学质量”中心工作,查摆问题,分析缘由,制定整改措施。2、发扬民主,凝合才智。要本着诚征“点子”和乐听“真言”的气度,广泛听取老师的看法,虚心听取家长及社会各界人士的看法,不断反思,不断总结。3、探讨措施,质量立校。要从质量立校的高度,自觉参加,出谋划策。通过探讨,弄清制约因素,理清工作思路,落实措施方法,找准“症状”,下准“良方”,争取实效。4、求真务实,追求高效。要发扬求真务实的精神,不搞形式主义;要把落实常规与深化教学改革、提高教学质量紧密结合起来。

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