《民族音乐文化的传承-精品文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《民族音乐文化的传承-精品文档.docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、民族音乐文化的传承一、民族音乐文化传承应以学校音乐教育为主要载体文化的传承需要载体,民族音乐的传承同样也需要载体。在当今的民族音乐传承经过中怎样选择载体,究竟以什么形式作为民族音乐传承的主要载体,是摆在广大音乐工作者面前的重要问题。近几年来,随着人们对于民族音乐的重视,其传承在诸多音乐工作者的努力下获得了显著成果。但对于整个民族音乐领域的传承而言,还需做出很大的努力。现今,由于学校的不断增加,需要将民族音乐传承的重要载体放在学校。相信在不久的将来,学校将会是民族音乐传承的主要载体,也必将成为一种社会现象。今后,学校音乐教育将会是非常重要且非常强大的载体,而音乐教育师资气力更是这个载体中的重要因
2、素。在师范院校学习中,应当摒弃原有学习体制,真正将民族音乐文化作为学习重点,而不是沿用原有的“欧洲音乐为中心的学习体制,让毕业后的每位老师能够真正将民族音乐文化传承给每位学生,让其真正了解民族文化,了解民族音乐的历史,感受民族音乐的正能量。只要做到这一点,民族音乐才会真正传承下去,而不会由于师范院校学习方式、学习重点的转移而最终功亏一篑。在当今学校的音乐学习中,应当将民族音乐中传统音乐和当代音乐充分展如今教材当中,将具有代表性的以及积极向上的曲目、曲调编入教材中,让每位学生从接触音乐开场就遭到民族音乐的熏陶,从中感遭到民族音乐的魅力,同时,根据各个地区民族音乐的不同,除了接受国家统一编制的音乐
3、教材外,还可根据本人民族的音乐编制教材,让学生能够在民族环境中将民族的、原汁原味的音乐真正传承下去。通过国家规定教材和民族地区编制教材的互相结合,学生不仅能够了解世界的东西,还能够了解其他民族的音乐文化,同时根据世界性的、其他民族的文化促进本民族音乐的发展。这样不仅有利于民族音乐的传承和发展,同时还从根本上教育学生要热爱祖国、热爱民族。二、民族音乐文化的传承需要营造健康稳定的环境气氛在音乐学习经过中,学习环境是重要因素,怎样营造有利的环境气氛是民族音乐得以传承的重要因素。在教材编制经过中,能够将地方特有的戏曲、民族乐器演奏、民族舞蹈编入教材中,只要贴近生活的教材才会让学生真正贴近实际、感受民族
4、气力。此内容不仅具有一定的欣赏力,还会真正让学生懂得民族文化的可贵,进而激起学生传承民族音乐的责任感。然而,在民族音乐教材的编制经过中,不能一味地将所传承下来的音乐全部编入教材,应中选取积极向上、具有强烈民族气息的音乐编到教材中,还应结合实际,将时展特色添加到民族音乐教材中,进而真正符合学生的发展环境,让其能够爱上音乐课,爱上民族音乐,在音乐当中感受美、感受大爱、感受民族的气力。在学习手段上,随着当代化学习的不断发展,其形式已经在其他课程上对学生学习有了很好的推动作用,让学生在学习经过中能够真正提高兴趣,不断进步。然而,学习资源的提高也使得诸多学生在学习经过中产生浮躁心理,这也在很大程度上给音
5、乐教育工作者带来难题,因而,老师在音乐学习中应当正确引导学生正视社会,避免将商业化、利益化的东西带入到课堂中来,引导学生向好的方向发展,进而提高学生学习音乐和民族音乐的兴趣。在音乐学习中,学校能够借助网络的气力为学生提供生动有趣的音乐学习气氛,同时能够通过相应的校园活动使学生接受民族音乐教育,通过设置民族音乐比赛、民族音乐沟通会等手段,充分创造民族音乐的气氛,展现每位学生的才能,让其在互动中不断感受民族音乐,在互相之间的沟通中学好音乐,进而创造出一个良好的音乐学习环境,更好地推动民族音乐文化的传承。本文来自于(民族音乐)杂志。(民族音乐)杂志简介详见三、用创新的思想来保证民族音乐文化的传承当今
6、,民族音乐的发展令人可惜,不得不让每位音乐工作者深思,怎样让民族音乐真正得以复兴,是摆在音乐工作者面前急需解决的难题。民族音乐想恢复到以往的盛世不是不可能,但需要具有时效性的创新来推进民族音乐的传承。近年来,我国不断推进民族文化的复兴,然而这个复兴不仅是传统的民族音乐的复兴,更是整个音乐的传承和发展。在音乐传承的经过中,应不断学习先进的音乐文化,并加以创新,进而实现多元化的音乐发展形式,真正将我国民族文化瑰宝的精华发展下去,并在不断创新中实现民族音乐文化的国际化发展,这是我们应当踏踏实实走的一步,也是更好地传承民族音乐文化的重要手段。四、民族音乐文化的传承应组织好课外民族音乐活动社会是一个大家
7、庭,是一个不容忽视的气力,也是民族音乐传承的重要载体。在学校进行音乐教育的经过中,做好学校内部的学习是必须的,同时还应添加一些课外民族音乐活动、文娱活动,逐步将民族音乐的教育课堂转向社会,让群众对民族音乐进行选择,并且能够让学生真正在社会活动中感受音乐带给人们的气力,通过采取这种方式,不仅能够让广大社会群体欣赏音乐,还会在活动经过中真正将民族音乐普及下去,进而在不断沟通中实现民族音乐的传承和可持续发展,这也会将全国各地民族音乐的教育推向一个新的高度。五、结语民族音乐是我国民族文化中的重要元素。音乐的传承是摆在我们面前的重要责任,在学校进行音乐学习的经过中,真正让学生去感受民族音乐、欣赏民族音乐,并根据当今发展现状将民族音乐在新的改革体制中发展下去,让真正的、民族的东西得以传承和发扬,这将会是民族文化传承经过中重要的一步,并将具有划时代的历史意义。