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1、视觉传达设计教学形式研究随着教育的不断改革，模块化的教学形式在高校的教学中应用的越来越广泛，十分是对于一些有较强关联性的课程教学来讲，不仅能够提高学生的学习效率，培养学生的实践能力，还能充分激发学生的学习兴趣。目前，模块化教学形式已经成为将来教学改革中重点关注的教学方法之一。本文对视觉传达设计专业教学中模块化教学的实践进行了分析。关键词：视觉传达设计；专业教育；模块化教学；实践在近几年的高校教学中，大部分高校的视觉传达设计专业在教学经过中出现了课程教学脱节的现象，有的学生只能把握其中的一项课程内容，不能和其他课程有效的融合在一起，这样非常不利于学生以后的学习和发展。通过模块化教学形式的应用，能
2、够有效的改变这种现象，促进学生学习的效率，本文对模块化教学形式在视觉传达设计专业中的实践应用进行了分析。1模块化教学中需要处理的几个关系1.1知识和能力的关系在视觉传达设计专业的教学中，最大的特点就是不根据课程核心来安排教学内容，而且对知识的系统性和完好性也没有太多的要求，主要以课程的实践为主，强调把握的能力和知识的必须与够用。实际上，就是注重职业性的分析，所以在进行模块化的教学时，都是以把握某项技能或能力为主，将视觉传达设计专业中的理论知识和专业性技能结合在一起，构成一个微型的教学课程1。高校的教育都是以能力为主的，在视觉传达设计专业的教学中，应该以实践为导向，将其放在中心位置，在实践的经过
3、中获取知识和能力。1.2学和教的关系在视觉传达设计专业的模块化教学中，教学目的随着教学观念的改变而改变，目前，视觉传达设计专业的教学正在逐步由培养学生对职业要求的适应能力转向培养学生介入塑造劳动世界的能力，这也充分体现了模块化教学的有效性2。在视觉传达设计专业的模块化教学中，最主要是创立真实的学习情境，也就是真实的工作经过或者是工作任务，将教室和实训室当作重要的场合，在老师的指导下完成相应的教学任务和经过。另外，要从以老师为中心转变到以学生为中心，使学生本人去发现entity、分析问题以及解决问题，进而视觉传达设计专业模块化教学实践性。2视觉传达设计专业教学中存在的问题2.1缺少针对性的教学形
4、式在社会经济不断发展的今天，对视觉传达设计专业方面的人才需求也在逐步上升，且对专业人才的综合素质也提出了新的要求。但是，各大高校在教学经过中已经逐步构成了本身的教学形式，其中存在的缺点也逐步显现出来，导致教学质量和市场需求之间出现了分歧和矛盾，使学生在面对市场上人才的竞争时缺少关键的竞争能力。2.2课程种类太多对于视觉传达设计来讲，它属于设计专业中一个重要的分支，其中也包含了很多的子专业，不仅包括本来的平面设计、图形创意以及文字与版式等，目前，还添加了展示与陈设等专业课程，这给视觉传达设计专业的教学带来了很大的困难，详细包括下面两方面，第一，视觉传达设计专业的理论性教学和研究性教学跟不上专业细
5、分的频率；第二，视觉传达设计专业的课程比拟多，多样化的课程分散了学生的注意力。3视觉传达设计专业中问题的解决措施3.1创立合适视觉传达设计专业的教学形式高校要想提高视觉传达设计专业的教学质量，一定要从制定实际的教学规划、创立全新的教学大纲以及改良教学环节等方面入手，创造出多样化、具有特色的教学形式。首先，能够建立开放性的教学内容。老师在进行视觉传达设计专业的教学时，不仅要创立全新的教学大纲、改良教学规划，还要充分结合学生的实际情况，添加一些可应用的教学内容，进而促进视觉传达设计专业向着多元化的方向发展。另外，还能够充分开发可利用的教学资源，使学生在各种途径中获取相关的信息，开阔学生的视野，加强
6、和社会的接触；其次，使用开放式的教学方式。老师能够采用案例教学法、任务教学法以及合作教学法等进行视觉传达设计专业的教学，不断改变传统的、封闭式的以及学生被动接受的教学方式，创立开放性的、灵敏的课堂。3.2建立开放式的教学课程要想切实提高视觉传达设计专业的教学效率，老师要创立真实的教学情境，将课堂教学延伸到课外，为学生建立开放式的教学课程4。而且，老师还能够根据教学的内容选择教学的地点和教学方式，使学生由被动学习转变成为主动学习，进而激发学生的创造性思维，培养学生的分析能力、总结能力以及自主学习的能力，加强学生学生分析问题以及解决问题的能力，使学生成为社会需要的综合型人才。4模块化教学的实践应用
7、4.1在课程承接经过中的应用视觉传达设计专业在传统的教学方式中，过于注重将教材中的内容进行分解式教学，导致本来存在联络的知识出现了脱节的情况，进而直接影响了视觉传达设计专业的教学质量和效率。而随着模块化教学方法的应用，能够将几门课程结合在一起，构成一个承接的体系，这样不仅方便学生对知识的理解，还能在一定程度上培养学生的思维能力。通过模块化教学方式的使用，老师能够在完成版式设计课程的讲解之后，引进一些标志设计的相关内容，使学生明确两者之间的联络，这样在之后的标志设计课程的教学中，就能很好的将两节课程的内容联络在一起。这样不仅培养了学生的思维能力，也提高了视觉传达设计专业的教学质量和效率。4.2在课程教学经过中的应用视觉传达设计专业是一门对实践能力要求很高的课程，老师能够利用模块化教学方法加强学生的实践时间，并且在尊重学生个性差异的基础上，在课堂上进行个性化的教学，进而培养学生的创新能力和思维能力。5结束语综上所述，随着新课改的不断施行，高校也进行了一系列的改革。文章从课程承接和课程教学两方面分析了模块化教学方式在视觉传达设计专业教学中的有效应用，进而提高高校视觉传达设计专业的教学质量。