《幼儿教育学前教育论文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教育学前教育论文.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿教育学前教育论文一、当前幼儿教育存在的若干问题其一，教育观念滞后。幼儿的思维方式、学习方法是不尽一样的，他们有本人独特的喜好和思想，很多幼儿老师不能充分融入到幼儿环境中，在对待幼儿时仍然秉持成人思想，以为幼儿的想法和行为都是幼稚和不切实际的，殊不知这正是幼儿丰富想象力的体现;固然每个幼儿都各有特点，但是老师在教育经过中，使用同样的教学方法和形式，孩子的个性思维逐步削减，这对他们的成长是极为不利的。其二，管理方法不新颖。近年来，幼儿园的数量越来越多，规模越来越大，为了提高市场竞争力，幼儿园都有独特的办学形式，固然形式新颖，但是管理方法仍然比拟落后，很多幼儿园在管理方面缺少完善的体制，处理事情
2、全凭经历，还有部分幼儿园过于重视局部利益，忽视了幼儿园的整体发展。其三，幼儿老师水平参差不齐。幼儿教育的方法和形式在不断转变，固然如今幼儿园既有经历比拟丰富的老老师，也有出类拔萃的新老师，但是幼儿老师整体水平仍待提高，老师队伍构造仍然有待优化。不管是青年老师还是老老师，都要顺应当前幼儿教育发展的潮流，转变思维形式，在幼儿教育经过中加强学习，提高本身知识水安然平静综合素质;另一个方面，如今的幼儿老师大多数是女性，凸显幼儿老师队伍构造不够合理的问题，从这个角度讲，幼儿园要积极引进男性青年老师，优化老师队伍构造，以帮助幼儿培养健全的人格。其五，与幼儿家庭沟通缺乏。有时幼儿教育无法真正贯彻和落实其宗旨
3、，原因之一就是无法和家长之问进行积极有效并且良好的沟通。对幼儿来讲，父母是他们最好的老师，家庭是培养幼儿人格的重要环境，但是很多家长将孩子送进幼儿园后，以为就能够放手不管了，孩子已经不需要父母教育了，实际上造成了家庭教育和幼儿园教育分离的现象。假如幼儿没有得到父母足够的关爱和教育，就可能产生心理问题，再加上父母和幼儿老师之问存在沟通问题，家长的意见无法传达给老师，老师无法让家长了解孩子的详细情况，对孩子健康发展带来不利影响。二、解决幼儿教育问题的策略基于以上分析，结合当前幼儿教育仍然存在缺陷和问题，要有效提高幼儿教育质量，我们能够从以卜几个方面着手。第一，优化内容。幼儿教育课程内容要坚持以幼儿
4、发展为本，力求幼儿教育方法和形式符合幼儿发展需求，首先，我们要确立幼儿教育导向，以先进教育理论和当代教育理念为基础，培养孩子的学习积极性和主动性;其次，要结合孩子不同的思维方式和学习特点，运用多元化的教学方式，知足孩子的个性化学习需求;最后，要让孩子成为幼儿教育的主体，以孩子需求为基础选择适宜的教育内容，建立科学合理的幼儿教育课程体系。第二，转变教育观念。幼儿园应和政府联合，进行实验性的特色教育，将获得的成果向其他办学单位推广;再者，幼儿园能够借鉴其他幼儿园甚至国外优秀幼儿园的办学经历，这些幼儿园的教育理念、方法等可能并不合适当前情况，我们要进行合理的取舍，结合幼儿园实际，构建新颖的教育理念。
5、第三，促进专业成长。老师是幼儿学习的典范，只要高素质高水平的老师才能教出优秀的学生，幼儿园应定期选派优秀幼儿老师进行专业培训，或者到其他幼儿园进行交换学习，沟通经历和理念;针对幼儿老师队伍构造不合理的问题，幼儿园要积极引进男性青年老师，保证幼儿身心的健康发展。第四，加强家园沟通。幼儿园教育至关重要，家庭教育同样不可或缺。家长要明白孩子的发展不单单是成绩的提高，应该是德智体美劳的全方位发展，家长应和老师建立良好的沟通关系。三、能够尝试的几种幼儿教育方法教育方法是教育策略实现的详细表述，结合以上考虑及别人研究成果，笔者提出这样一些教育方法供同行批评指正。一是情境教育。顾名思义，情境教育就是在教育经
6、过中，老师利用气氛、环境等创设教学情境，以优化教学效果的方法。这种方法能够让学生获得贴近生活的、真实的情感体验，培养良好的品质和修养。例如某个孩子生日的时候，老师能够组织全班同学举行生日晚会，并教会学生怎样传达祝福;又如某个孩子生病了，老师能够组织同学前往医院探望，并教会他们怎样表达本人的关切之情。这些情景的熏陶能够帮助幼儿认识人生和社会，建立正确的人生观和价值观。二是鼓励教育。幼儿是非常乐于接受鼓励的，鼓励能够带给他们愉快的心情以及前进的动力，老师能够适当运用鼓励措施。在平常的教学中，假如孩子提出与众不同的想法、意见，老师能够口头表扬和赞扬，并用微笑、目光来肯定孩子的意见;还能够为每个孩子建造一个行为记录，将孩子的良好行为记录下来，并给予一定鼓励。需要注意的是，奖励的使用要适量、公正和灵敏，孩子有不良行为的时候一定要及时指出并纠正。综上所述，幼儿是祖国的花朵，是祖国发展的基础，我们必须从多个方面着手，解决幼儿教育中存在的众多问题，提高幼儿教育的效果和质量。