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1、科学技术下的计算机教育研究论文1计算机科学技术在计算机教育中的实际应用1.1方便学生日常学习。由于计算机网络不受时间空间的限制。一方面，其具有快速查阅、上传等的特点，在很大程度上方便了学生学习，利用计算机互联网的搜索功能，能够快速准确的找到有效的信息。并且，网上资源丰富往往能够帮助学生触类旁通、举一反三。学生学起来也会觉得轻松有趣，在兴趣的驱使下学生会更主动的要去学习，变得爱学习。同时，通过网络学习能将学生的知识面变得宽阔，在上课和教师同学的沟通上有更多更丰富的话题，进而活跃了课堂，学生本人本身也会在讨论得到知足。另一方面，由于每个学生的学习进度和接受能力是不一样的，传统的教学基本上是在课堂上
2、“一遍过，利用互联网不受时间空间限制这一特点，灵敏的调整教学实践，将与课堂上相关的视频发给学生，让学生能够充分的理解上课内容，可以以发一些课外相关的资料给学生加深他们的理解与记忆。这就不受传统课堂一节课四十五分钟的限制，教师本来上课本内容的时间就不多，更不可能吧课堂外的知识完好的带给学生。1.2帮助丰富教学资源的同时节约教育资本。利用计算机科学技术进行计算机教育能够丰富老师的教学方式，学生在学习的经过中不仅能够看到文字图片还能看到动态的视频，这样趣味生动且直观的的教学，方便了学生对知识的把握3。在拥有海量资源的同时，计算机教学还具有节约资源这一特点，假如把我们的教课书，教学资料变为电子稿，将学
3、生平常的测验由笔试变为机考，平常的作业改成用word、PPT等形式，节约了大量的纸张不讲，可以以节约为这些教育资源所投入的人力、物力及经济上的不菲开销，减少了学生学习成本。而在学生学习的内容上来讲，降低成本的同时不当没有减少应学习的内容反而使得教学内容更为的丰富多样。再加上计算机作为一种工具，它能够被随时随地的使用，当学生需要学习去朗读、背诵课文时就能够在电脑中找到各种名家的朗读，无论是音频还是视频甚至是动漫等一些丰富有趣的资源，帮助学生对课文的理解，将枯燥的朗读背诵变得有趣。2计算机科学技术对计算机教育应用的发展2.1积极创新。要想计算机教育获得更好的发展，在老师和学生使用中遭到更好的成效，
4、应该要积极努力不断地创新。了解实际教学中出现的问题，只要从实际中出发，才能让创新的内容更为贴近学生的需要，被广大学生所接受。也正是用为有了计算机科学技术的不断进步，计算机教育中的教学技术和质量才能不断的得到提高。2.2规范老师对计算机教育的使用。老师要确立以学生为主体的计算机多媒体教学，提高学生对学生学习环境的控制能力，引导学生适应计算机教学，并正确使用。不断地对学生在计算机教育中会碰到的问题，提出猜测，积极地寻找解决的方案，防患于未然。让学生在接受计算机教学的经过中能够有正确的认知，利用计算机教育去切实的提高对所要学的知识的认知程度，加强对知识的理解，灵敏的去运用计算机教育中的教学资源。2.
5、3提高学生对计算机技术应用的认知。就像对电脑的使用有利还是有害这一问题的辩论一样，计算机教育在学生的使用经过中也会出现很多意想不到的问题，这就需要学生对计算机教学有一个清楚的认知，要明白计算机教学的初衷。同时让本人能够运用计算机教育，就要提高本身的计算机的使用水平，这样才能配合教师的教学以及教材的需要，把握本人要学的知识。3结束语随着计算机科学技术的发展，以前的一些传统教育遭到了改革与创新。计算机科学技术在计算机教育上的运用，将如今的教育变的更丰富多元，将不同的教学内容利用计算机技术通过不同的教学演示传输给学生。帮助提高了教育质量，提高老师对学生的日常管理，激发了学生的学习兴趣，让教育面向将来。而怎样让计算机科学技术在计算机教育中起到更好更大的作用，就需要每一个从事教育的工作者兢兢业业，不断探索创新，深化实践帮助计算机教育发展的愈加完善。相信在计算机科学技术的不断提高下，计算机教育事业会有更为蓬勃的发展，帮助千千万万的教育工作者更好的去利用其来让广大的学生受益，感受新科技给生活学习带来的变化。