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1、青年思想政治教育方法的创新研究【摘要】近年来，互联网逐步的兴起与普及为我们思想政治教育工作带来了非常好的发展时机以及切入点，同时我们也面临着一些之前从未有过的挑战，而且进入互联网信息时代以来，思想政治教育工作在教育领域占据了较高的地位，并且被寄予厚望。如何挖掘在网络新媒体时代下思想政治教育方法内在的创新性，不断顺应现代的发展具有非常重要的现实意义。【关键词】网络时代；思想政治教育；方法创新一、传统思想政治教育与网络思想政治教育的比拟传统的思想政治教育与网络思想政治教育其实有着很多一样的地方。从一方面来看，两种教育方法就本质内容来讲，并没有多少区别，都包括：“三观的养成、良好品德树立、个人素养的
2、提高等内容，而且都是以马克思主义思想为指导。从另一方面来看，为了使大学生们在潜移默化中接受思想领域的引导，主要的形式和实现的途径大多以文化渲染、环境造势、思想的传播与引导为主，但详细细化到方法上还有较大差异。1.网络思想政治教育愈加注重让学生介入进来。高校传统的思想政治教育主要还是以“灌输作为主要的授课方法。在解决“怎样让学生更好地介入到思想政治教育的活动中这个问题上，网络思想政治教育还是占有较大的优势。2.在互联网大环境的影响下，高校思想政治工作方法越来越具有多样性。老师与学生之间的沟通比传统的思想政治教育愈加便捷。3.网络环境下的思想政治教育碰到更大的挑战。网络信息好坏参半，如何引导学生辨
3、别信息的优劣也成为了思想政治教育工作的重点和挑战。二、网络思想政治教育的特征网络思想政治教育的优势特征包括下面几点：1.在互联网影响下的思想政治教育会使学生介入的主动性加强。网络思想政治教育改变了传统不太灵敏的老师“填鸭式的讲授形式，使青年大学生在极大地程度上感遭到了被授课老师所尊重，所以会愈加配合地介入到思想政治教育内容的每一个环节。2.教育内容愈加丰富。互联网的产生发展使思想政治教育的内容变得丰富多彩，并且可供老师学生细化选择。3.教育形式愈加民主。在网络平台上，我们每一个人都不再受身份因素的束缚，都能够平等的接收、发送信息资源，并且不会暴露本人不想暴露的个人信息，这一点就使学生们很大程度
4、上会打消原有的顾虑，真正做到“敢发声、讲真话。实行网络思想政治教育还存在下面几点较为薄弱的方面：1.外国文化的入侵比拟容易钻网络时代信息较为开放的空子。在如今的网络时代中，各个国家的各种各样的文化都会被我们接触了解到，我们能够通过“取其精华，去其糟粕的方式来吸收别国文化先进的部分来补充我国文化的缺乏。但是，我们更要注意到，有些西方国家在传播本人文化的同时，完全不考虑其他国家的实际情况，更有甚者恶意抹黑、诽谤其他国家的文化。这样看来，我们思想政治教育者要有意识地着重教育青年大学生提高本身辨别是非的能力。2.有些大学生道德人格上的一些缺陷也是由于网络的虚拟性所导致。互联网的产生与发展为我们创造了新
5、的探索世界的方式。但是运用它的一些人缺乏良好的道德素养，因而很容易造成他们的道德人格的缺失。比方有些青年大学生在现实生活中遭到了不公正对待，对别人或者社会产生了不满，更有甚者只是单纯地想发泄焦躁情绪，就将这样的负面情绪集中倾倒在网络世界，做出一些对别人产生网络攻击性的行为。3.据大数据分析，如今思想政治教育学科的老师队伍不断壮大，新鲜血液不断涌入，这为网络时代下思想政治教育提供了良好的前提。但仍然存在一些大龄思想政治教育工作者没有跟上时代的脚步，无法良好地运用互联网，这样就导致了他们与青年大学生之间产生了代沟，不能更好地了解学生思想动态，使其思想政治教育的有效性大打折扣。三、网络时代青年思想政
6、治教育方法的改良与创新1.发挥网络作为载体的重要作用，激发青年大学生的自主学习兴趣。充分利用网络技术，把网络思想政治教育的相关内容制成PPT、音频、视频等上传到网络平台上，来供青年大学生进行学习沟通。2.通过网络传播教育内容，反应教育效果。(1)利用网络平台向青年传递思想政治教育信息。现代青年每时每刻都在接收网络所传播的信息，网络作为信息传递接收的重要载体在思想政治教育工作中扮演的角色越来越重要，利用好网络来传播思想政治教育的相关内容，使青年大学生更容易接受其内容内涵，有益于青年正确的三观的构成以及本身素质的提高。(2)通过网络对思想政治教育效果进行有效的评估与反应。没有办法快速地检验思想政治教育的教育成果是传统思想政治教育比拟“短板的一项，如今，能够通过电子问卷的方式进行检验，学生在电子设备上就能够很容易地完成问卷，调查结果能够快速地呈如今老师的面前，这种反应互动能够使思想政治教育工作越来越完善。3.饱和利用网络大数据，提高教育质量。大数据是近几年最炽热的概念之一，把先进的网络技术与网络青年思想政治教育工作结合起来是以后教育发展的方向。在青年思想政治教育的经过中要充分利用网络搜集到的青年大学生关注、感兴趣的内容的数据，借此了解青年的特点。运用大数据分析得到有效结论，能够帮助我们更好地了解青年思维形式、道德素养、介入方法,提升网络青年思想政治教育的质量。