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1、如何正确纠正孩子散漫的学习态度孩子对于学习不认真，态度散漫应该怎么纠正?这是家长比拟关心的话题，为此，下面是学习啦我共享给大家的纠正孩子散漫学习态度的方法，希望能够帮到你!纠正孩子散漫学习态度的方法1、激发孩子的学习兴趣兴趣是最好的教师，也是最大的动力，相信家长们对此一定深有体会，对孩子们而言也是如此。孩子们对本人感兴趣的事物往往都会认真对待，如有的孩子喜欢数学，那他在数学学习上就会认真，而对不喜欢的科目如英语、语文等就会腻烦，躲之不及就更别谈用心了。因而，帮孩子建立好的学习态度，首先应帮孩子培养学习兴趣。在平常，父母能够采用一些趣味方法帮孩子将学习与生活结合起来，如孩子英语学习、单词记忆效果
2、不好，能够买一些学习光碟或在网上下载有趣的学习视频帮孩子改变枯燥的学习方式;孩子不喜欢语文，能够购买一些孩子感兴趣的书刊杂志，帮他培养浏览兴趣;孩子觉得数学不好学，家长能够找一些有趣的生活趣味题，让孩子学会在生活中运用所学的知识。这样，孩子享遭到了学习的乐趣，自然就会对学惯用心了。2、用鼓励帮孩子建立自信假如细心观察家长就会发现，有时候，孩子遭到鼓励表扬就会干劲十足，遭到批评就会提不起劲，这是由于孩子内心是希望得到父母肯定的。若平常孩子努力学习，考试也能拿高分，但父母对此毫无表示，会让孩子觉得学习没有什么意义，渐渐的就会懈怠、放松，对学习抱有一种无所谓的态度：反正学的好不好都一样。为了避免这种
3、情况影响到孩子的学习态度，家长应该适时的给与孩子鼓励和赞美，知足孩子内心的期许。这样有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自自信心，也是激发孩子向前奋进的一个有效方法。在学习中，可能是由于一时的开小差，孩子学习没跟上;可以能是马虎，孩子考试没及格，这时孩子本身就很沮丧，父母的责骂惩罚更会让孩子觉得本人不行。父母正确的做法是，先了解实际情况，然后和孩子一起分析原因，寻找解决之法，引导孩子走出窘境。当孩子获得了进步时，家长应及时给与肯定，能够给孩子一些奖励，如新的学惯用品，或带孩子看一场电影、出去玩一下等，之后孩子定会愈加认真的投入到学习中。3、培养孩子的抗挫折能力教育实践证实，有些学生不良学习态度的
4、产生和构成，往往是由于学习中屡次失败而产生消极情绪积累的结果。这可能是由于他们智力较差，或学习方法不当，或刻苦努力不够，而导致考试屡战屡败，进而产生了严重的挫折心理。时间久了，任何一点不顺都会让孩子产生自己怀疑，或焦虑暴躁，甚至轻言放弃。要让孩子以积极的态度学习，就要让他们有直面挫折的勇气，这种抗挫折能力的培养不能只体验学习中的失败，更要让孩子经历生活中的风雨。孟教师建议，家长应摆脱保姆形式，对孩子适当放手，让孩子学会自理生活小事，学会本人选择并承受后果，父母只需在孩子茫然或求助的时候给予指导，用生活来锻炼孩子的自己承受能力。这样当孩子在学习上受挫后也能很快的调整心态，在家长的安慰、鼓励和指导
5、下，站起来继续前进。在学习经过中，建立良好的学习态度不仅能充分调动孩子的学习积极性，让他们收获学习的乐趣;也能充分地发挥孩子的智力效应，使他们收获更丰富的知识，同时还能帮助孩子养成好的学习习惯，为以后的学习打下基础。这样一举三得，毫无疑问，孩子们的学习必定能有所进步。纠正孩子散漫学习态度的建议1.制定合理的学习计划：帮助孩子设定一个目的，并为他制定一个学习计划。目的要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。催促孩子执行学习计划，每一天都不放松。在计划的执行经过中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验成功的喜悦。在孩子碰到困难时，鼓励
6、他.2.必要的课前预习：中国有句古话：凡事预则立，不预则废。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是详细内容的准备。课前预习的基本要求是：认真浏览教材，了解教材内容，考虑内容重点，发现学习难点，做好听讲的准3.听好45分钟的课：在学习经过中，会不会听讲是最重要的。孩子有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听听老师怎么讲、跟本人的理解一样不一样的愿望。老师讲课，比孩子知道的深化。要告诉孩子上课跟着老师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强迫记忆，要把握例题的解答步骤、方法。如
7、遇卡壳的地方，要反复考虑弄懂。孩子不认真学习的原因一是根本听不懂。有的是前边学的基础太差，跟不上进度;有的是预习不认真。前一种情况应该给孩子补课并加强预习;后一种情况主要是加强预习。二是自制力差，易受内部、外部干扰而走神。这主要是意志力问题，应在锻炼孩子的意志力、提高自控能力上下功夫。三是缺乏学习兴趣。孩子感兴趣的课程就专心听讲，不感兴趣的课程往往不专心。假如是这方面原因，应跟任课老师多联络，请教师在课堂上给孩子表现并得到肯定性评价的时机。还能够告诉孩子，在课堂上即便教师没有叫你回答问题或让别人上黑板演练，本人应心里试答教师的问题或在本子上演练，教师评价其他同学的回答或演练情况时，本人评价本人做得怎样，肯定本人的优点，找到缺乏，进行自己鼓励。能够利用融会贯穿学习软件里的学习计划、限定时间的学习来减缓孩子的学习压力，并通过著名的教师教学来提高孩子学习兴趣。猜你喜欢：1.怎样让孩子平静下来学习2.家长如何催促孩子学习3.如何教育孩子爱学习4.针对孩子学习态度不端正的方法5.改变孩子学习态度的方法总结