文化创意旅游的实践与考虑(精品).docx

上传人:安*** 文档编号:28670547 上传时间:2022-07-28 格式:DOCX 页数:4 大小:17.62KB
返回 下载 相关 举报
文化创意旅游的实践与考虑(精品).docx_第1页
第1页 / 共4页
文化创意旅游的实践与考虑(精品).docx_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《文化创意旅游的实践与考虑(精品).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文化创意旅游的实践与考虑(精品).docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、文化创意旅游的实践与考虑文化创意产业的诞生推动了基于文化的创意旅游的发展,文章选取三亚南山文化旅游区作为个案,分析主题景区运营怎样通过南山寺的景区营造设计,使游客透过南山寺的各种表述形式完成了一场或数场的“体验,构成其对中国fo教文化的一种“理解。但这样的创意旅游却是远离当地居民的,游客的体验仍然是基于景区营造,其发展途径需要重新审视。关键词:体验;创意旅游;南山文化旅游区1引言文化不仅既产生经济效益,也能推动一个地区或一个国家的可持续发展。而旅游作为推动地区发展的另一大动力,其本身对于体验性的要求也使得创意旅游成为可能。伴随着国内创意产业的兴起,创意旅游成为国内旅游发展新的重要方向。本文选取

2、三亚市南山文化旅游区作为个案,讨论景区的创意旅游实践。2景区大概情况南山寺的历史并不悠久,1993年,经阮崇武先生建议,中国国务宗教局、中国fo教协会同意,海南省政府正式批准兴建南山寺,先后又批准在寺侧兴建南山fo教文化苑,在寺前海中塑高108米观音巨型铜像。后期构成的大型生态和文化景区南山文化旅游区在整个景观内容和场景构建方面以fo教文化的表现为主题。景区已经被评为全国文明风景旅游区示范点。在景观的营造上,南山文化旅游区目前已经构成一寺(南山寺)、一苑(南山海上观音苑)、两园(慈航普渡园、吉祥如意园)、一谷(长寿谷)、一湾(小月湾)的旅游景观群。3游览介入经过分析景区常规旅游线路是从景区入口

3、步行通向海上观音然后再坐游览车直接前往南山寺。进入景区后,第一道门便是不二法门。fo教有八万四千法门,不二法门是最高境界。在此门下留影的人群颇多。进入不二法门之后在宽阔的道路两旁处处可见fo教文化的营造。例如道路两旁的fo教文化图片展、创意商品售卖以及一些宣传景区形象的条幅。此外,关于fo教密宗的文化图片展也因其神秘的特点显得颇为吸引人,也为之后本命fo的出现奠定了基础。这些整体气氛的营造使得游客还没到达海上观音便已经感遭到fo的气氛。进入南山海上观音文化苑区域后则增加了很多个人、集体与fo教文化产品的互动体验。限于篇幅,本文将以本命fo堂、礼fo通道和普济桥为个案来解读个人和集体在游览中的介

4、入性实践。本命fo是fo教密宗通过天干地支、十二因缘、“地、水、火、风、空五大元素相生,推出了有八位fo和pu萨保佑十二个生肖,故称为“本命fo。“本命fo据称是与十二生肖者磁场最接近、感应力最强的fo。在本命fo堂这一展示区域除了供奉在那里的八尊fo像以外还能够见到两排售卖本命fo开光护身符、本命fo纪念扣、礼fo用品等。游客经过一般都会驻足至此寻找相应的本命fo。走过本命fo堂展示区便进入了礼fo通道,该通道的前方则是圆形的拜fo台。在这个区域的香火气息明显浓厚些。旁边自然也有一些礼fo的用品店,在香火的包装上也以游客的心理为根据设计有全家福、求子香、招财香、状元香、鸿运香等字样。附近还有

5、一些图片展板告诉人们礼fo功德及仪轨。而经过拜fo台走向通往海上观音的普济桥时则看到一位和尚背着音箱,一步一拜的走向海上观音,其礼fo姿势正是图片所展示的。而这种现场的展演比起图片来就显得愈加生动,围观的游客中就有一部分人开场不自觉的模拟。4结语:关于创意旅游的考虑体验经济时代的来临意味着创意旅游成为了新一代的旅游,它能够强化“真实的旅游体验、扩展“旅游凝视理论至多感官体验和创意领域、塑造“产消一体的旅游发展新形式1。然而,更为重要的是,它不同于以往的观光游、休闲游和文化旅游,它需要指向一个能够真实体验、在艺术和文化遗产领域介入学习并和当地居民发生连接的有特色的地域2。而当我们重新审视这一类人工营造的文化景区时,会发现它们是远离当地居民的。事实上,旅游景区的营造与社区居民的态度和介入程度的联合是颇为重要的,社区介入层次越高,居民的文化保护意识越强,进而对当地文化保护的促进作用越明显3。而从旅游吸引的角度来看,特定的文化表达是每个地方唯一无二的“吸引力,这些独特性也是旅游创意设计的源泉。因而,当这些主题景点的独特性离开了当地人,就像果实离开了农夫,其所赖以成长的土壤将怎样永续生存或发展也将成为问题。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 教育教学

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁