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1、致家长的道歉信致家长的致歉信1敬爱的家长：您好!一个学年很快就过去了，本学期通过中山市教化局统一制卷、东区教化办统一组织的学期末水平测试状况来看，我们认为90%的学生文化成果得到了很大的提高：特殊是：1、今年上学期才转进我校的学生成果有了极大的改变，比刚刚入校考试成果提高了许多;2、学习习惯不好的一部分学生得到了矫正，学习成果有了明显的进步。然而，使我们感到缺憾的是有极少部分学生(或许就是您的孩子)水平测试不太志向，部分科目不及格甚至是较差(主要是存在在低年级学生中)，为此，作为校长，我也陷入了深深地思索与两难选择给家长真实的汇报，还是蒙骗家长以虚假的成果告之。反复思索之后，本着教化的宗旨和本
2、学校的办学指导思想，最终良知战胜了自私、宽容战胜了狭隘。学校确定：将真实的状况告知家长，当然，我们想到：家长看到孩子的试卷、看到孩子的成果单时会有三种状况：一、指责谩骂孩子或学校、老师，甚至想立马转学(说明：当您了解到其他学校的真实状况后肯定要转学，本学校同样会敬重您的选择的);二、难以接受，至少说学校没有太多地留面子与学生和家长;三、理解学校，甚至赞同认可学校这一做法，因为你真正了解到了孩子真实的学习状况，家长没有被忽悠。因此，我可以大胆地说一声把孩子考得不好的试卷照实的发下来汇报给家长，这样的民办学校还不多。家长，孩子的学习好坏有专家分析主要缘由：1、孩子本身智商开发迟与早占20%;2、孩
3、子学习习惯好坏是主要缘由约占50%;3、老师的教化方法占15%;4、家庭的良好教化与老师协作占15%。我们既然找到了缘由，因此，对孩子的将来学习就应当有理由充分信任孩子的进步：属于第一种状况的，我们就应当去帮助孩子启迪才智、开发心智、树立信念;属于其次种状况的，那就我们一起帮助孩子把原来一些不良的坏习惯去掉，重新树立良好的学习习惯，其实良好的习惯形成也不是一件难事，关键就是家长、老师和孩子要肯定坚持下去，有不变更坏习惯、不树立好习惯绝不放弃的一种心态与决心;属于第三种状况的，我们学校会依据实际状况对老师进行合适的调整。属于第四种状况的，那就给我们家长和老师提了一个醒：建立老师与家庭的良好联系，
4、共同合作教化好孩子是双方的共同义务。敬重的家长，古代的教化家孔子弟子三千达者也才七十二。在那个万盘皆下品，唯有读书高的社会尚且如此，更何况在当今就业渠道众多、行行能出状元的.现代社会，读书不见得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格与心智、熬炼好孩子的身体、培育出孩子的良好的品质就显得尤为重要了。所以，今日希望您看到此信后，一方面要正确对待孩子成果、帮孩子一起分析其缘由、树立孩子自信念;另一方面要朝着提高孩子学习成果这一目标做一些主动地事情。干焦急、乱指责是没有用的。任何一个孩子是世界上唯一的，世界上没有其次个孩子与您的孩子一摸一样。既然是唯一就更要敬重孩子、帮助孩子。愿您与您的孩子一起度过美
5、妙的暑假，期盼下学期您的孩子有更大的进步与欢乐!xxx20xx年xx月xx日致家长的致歉信2敬重的各位学生家长：您们好!我是舟坝补习班的负责人，首先在此我向各位家长致以真诚的歉意。这份歉意来自我们补习班近期的5天停课(包括政府规定的3天放假)给同学们及家长们带来的不便。这些不便利可能是我们电话对家长们的打搅或是通知同学们不到位，或是导致同学们来到学校发觉老师不在的一些状况。对于以上造成的不便还望各位家长们理解!当然以上不便还请允许我在此对各位家长做一个说明和交待。首先这几每天气的确是不太好，其次我们还是首先考虑到同学们的平安问题，还有我们的支配也有一些欠妥，故导致5天课时的延迟，这算是给家长们
6、的一个说明吧!当然自然要给广阔家长一个满足的交待。各位家长都是信得过我们补习班才把自己的学生交到我们手里，我们自然要一心一意让孩子的成果提高。来到补习班的各位同学也是怀着一个求学的的心来的，我们更没理由不仔细负责。所以在这里要对各位家长说，希望大家放心，我们会倍加仔细的教授孩子学问。至于之前的停课现象不会再次出现，终归大多数学生还是住在街上，所以以后我们补习班若不是紧急状况是不会再拖延孩子们珍贵的学习时间，希望大家放心。这里还需说明的是，对于已经拖欠的5天补课时间，考虑到学生们起先学时间的限制，我们经探讨确定，逢舟坝赶场时间实行全天上课制度(下午弥补之前的课程)来弥补之前的五天课，放假时间还是
7、定于原来的15号。这样不会与学生的开学时间冲突，让学生也有一段时间可以放松。当然学生们会略微辛苦些，希望家长们的协作。此外，对于学生的教化方面须要说明的是，我们补习班老师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业，为了共同教化好您们的孩子，还望广阔家长监督自己的子女按时完成作业。有了广阔家长的协作，我想孩子们的学习成果才能得到保障!对于学生的平安问题，我们补习班会随时强调，当然孩子们的平安是非常重要的，所以还希望家长们随时为自己的孩子灌输平安意识。只有家长和我们老师同时协作管理学生，学生的综合实力才能显著的提高!最终感谢家长们的耐性阅读此文章，本人再次对之前的事情说声愧疚，希望大家理解。xxx2
8、0xx年xx月xx日致家长的致歉信3各位家长：感谢您对天材教化的支持和厚爱。由于我们学习分析师人数有限，给每个孩子做学科分析的时间又较长。许多家长上周末来天材教化做询问分析时由于没有事先预约，造成家长和孩子在等候区排队等待多时，我们特别的愧疚。各位带孩子来做学习分析的家长，可以在平常晚上预约我们专业的分析师，给您的孩子做学科测评，这样节约您和孩子的珍贵时间。特此表达我们的歉意！“学习分析”有什么用学习分析原委有什么作用，能让孩子和家长耐性等待几个小时？据天材教化询问部总监耿老师介绍，首先，天材教化的学习分析师都是教化学心理学专业毕业的，其中一部分还有在校的教学阅历，因此对孩子的心理把握上特别的
9、精确到位，跟孩子的沟通没有任何障碍。分析师能从与孩子的谈话中对孩子的学习看法、学习动力、学习爱好上给出孩子的综合评判，同时了解孩子的学习习惯、学习方法上有什么不足，提出改进看法。不同孩子用不同方法不同的孩子，分析师会采纳不同的方法。孩子确定在中心上课以后，我们的教务老师会为孩子选派合适的老师，不同的学生，我们选派不同的老师，依据孩子的性格、学问水平。比如内向的孩子，我们就会选择活泼的老师，淘气的孩子我们选派肃穆的老师，基础差的孩子，我们选派耐性的老师，提优的孩子，我们选派学问面丰富、专攻竞赛的老师。重点是教会学习方法每个孩子的状况不一样，在天材的辅导侧重点也不一样，对于小学低年级的孩子，我们重点是培育孩子良好的学习习惯，端正孩子的学习看法；对于小学高年级的孩子，我们的重点是培育孩子的学习技能；而对于中学的孩子，更多注意孩子实力的培育，如何举一反三等等。利用好开学的时间，做好孩子学习心态的调整，学习安排的支配，养成良好的学习习惯，对于孩子一学期乃至一学年的学习都有很大帮助。致歉人：xxx20xx年