《基础医学学科建设-精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基础医学学科建设-精品文档.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、基础医学学科建设1地方医学院校基础医学学科建设的问题学科优势是学科建设的基石。地方医学院校的学科，难以企及部属高校已有的存量和增量，获得学科资源的优势与综合性大学比也并不突出2。因而，地方医学院校的学科建设仍存在一定的盲目性。科学研究是学科建设的核心。很多地方医学院校由于大规模的扩招，导致基础医学各学科教学任务重、精神压力大，在科学研究中急功近利，在目的上急于求成；加之地方医学院校资源有限，对教研设备物资投入缺乏，同一学科内同一层次的人才互相之间容易出现你争我夺，无法实现高水平科学研究。因而，地方医学院校很难获得高水平的科学研究成果。人才梯队的构成与培养是学科建设持续发展的的关键。学科带头人是
2、高层次医学科技人才，是学科建设团队中最关键的组成部分。不少地方医学院校基础学科选拔学科带头人求全求高或者急于求成，给具有潜力的后备人才压上繁重的行政和教学科研工作担子；在选拔出学科带头人以后，缺乏相应的培养机制。不仅不利于基础学科建设团队的构成和发展，对基础学科建设的持续发展也产生一定阻滞作用。2地方医学院校基础医学学科建设的对策地方医学院校的基础医学学科优势相较于综合性大学或医科大学并不突出，以建设学科特色为发展途径能很好地解决地方医学院校的基础医学学科存量缺乏问题。地方医学院校应在现有基础学科的细节上下功夫，捉住重点，培养出与其他医学院校同类学科的特异之处，将其作为本院校该学科的特色发展；
3、与此同时，地方医学院校必须加强建设重点学科建设，这是基础医学学科建设的根本出路，统筹全局，集中人力和物力的投资，构成优势，突出特色，使重点学科建设率先获得突破；再利用特色学科的优势和影响力，积极主办或承办国内外学术会议，支持各基础学科积极申请、介入国内外其他组织的科研项目，以推进学科与国内外优势学科共建协作平台。任何高水平科研成果的获得都离不开多学科的联合协作。地方医学院校应理顺基础医学各学科间的关系，协调好学科群与学科点及学科方向的统一关系，鼓励基础医学各学科之间加强科研联络，整合学科知识，促进学科间穿插浸透，充分利用各学科的资源，发挥综合优势，推动科研工作。同时注重分层次的人才培训体系，鼓
4、励老师积极介入各级各类的培训项目，培养良好的学习风气，提高综合科研水平。学科建设是集学科梯队、学科方向、科学研究、基础条件和人才培养于一体的综合性建设，学科建设必须以人为本。地方医学院校基础医学学科带头人不仅需要具备较高的学识水平，还需具备较高的综合素质。学科带头人不仅肩负搞好科研的重任，还应吸引本学科不同领域的高层次的专业化学术带头人到本人的学科团队，加快学科梯队建设，培养学术骨干，保证学科建设的持续发展。从某种角度来讲，这也很好地避免了同一学科内同一层次的人才互相之间争夺资源的情况发生。因而，在学科团队建设中，地方医学院校应注重学科带头人的选拔，尽量避免人为因素的干扰。对于学科带头人后备人选的培养，应根据人才成长的不用时期给予相应的支持和引导，促进人才成长进入良性循环的轨道。学科建设是一项长期的工程，衡量其成效的客观指标是高水平的学科梯队和高质量的科研成果。地方医学院校基础医学学科建设应在建设经过中不断总结和分析，完善发展规划，以促进基础医学各学科的协调和持续发展。