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1、社交口才学习的基本要求社交口才学习的基本要求社交口才是一种技能、一种艺术。他是一个人在社会交往活动中白话表达能力的表现。大凡具有社交口才的人，讲话时能闪烁出真知灼见，并由此能给人以精明、睿智、幽默之感。下面学习啦我共享了社交口才学习的基本要求，希望你喜欢。社交口才学习的基本要求社交中受人欢迎、具有魅力的人，一定是把握社交口才技巧的人。社交口才的基本技巧表如今适时、适量、适度三个方面。社交口才要求一：要适时。讲在该讲时，止在该止处，这才叫适时。可有的人在社交场上该讲时不讲，他们见面时不及时问候;分手时不及时告别;失礼时不及时道歉;对请教不及时解答;对求助不及时答复反之，有的人该止时不止。他们在热
2、闹喜庆的气氛中唠唠叨叨诉讲本人的不幸;在别人悲戚忧愁时嘻嘻哈哈开玩笑;在主人心绪不安时仍滔滔不绝发表宏论;在长辈家里乐不可支地详谈马路新闻。请设想一下，假设你在社交中遇见了上面这种人，你会对他产生什么样的印象呢?社交口才二：要适量。捷克挖苦作家哈谢克的名著（好兵帅克）里有一个克劳斯上校。此人以讲话罗嗦出名。他有一段对军官的精彩讲话：诸位，我刚刚提到那里有一个窗户。你们知道窗户是个什么东西，对吗?一条夹在两道沟之间的路叫公路。对了，诸位，那么你们知道什么叫沟吗?沟就是一批工人所挖的一种凹而长的坑，对，那就叫沟。沟就是用铁锨挖成的。你知道铁锨是什么吗?铁作的工具，诸位，不错吧，你们都知道吗?克劳斯
3、上校的这番话，固然是作家加工过的，但生活中、社交场上讲话罗嗦也不乏其人。因而讲话适量也是社交口才的基本技巧之一。适量既指讲话的多少适当，也包括讲话的音量适宜。应该指出的是，适量并不是都是少讲为佳，更不是指那种语量没有变化的老和尚念经，适量与否应以能否到达了讲话目的为衡量的标准。请看下面几段话：1.您看，这么晚了还来打搅您，真过意不去。您要休息了吧?真对不起，对不起2，我不同意这个意见!我明确表示不同意。不管你们怎么看，我就是不同意。3.那不是我讲的，我怎么会那么讲呢?您想，我能讲那种话吗?那确实不是我讲的。我怎么会那么讲呢?您想，我能讲那种话吗?那确实不是我讲的。上面的几段话，初听起来似乎有些
4、废话，但都是为了加强表达效果不得不讲的废话，是必要保留的语言的冗余度。第一段是表示道歉的话，重复几句显示了态度的诚恳;第二段话中的重复是为了表示讲话人态度坚决和不容置疑;第三段则是讲话人急于表白本人心情而采取的必要的重复。这种语言现象在社交场合经常出现。由此看来，社交口才的多少适量，并不排除为到达讲话目的的必要重复，而是指根据对象、环境、时间的不同，该多讲时不少讲，该少讲时不多讲。有的人自己介绍罗罗嗦嗦，祝酒时讲上半个钟头还不停，批评起来没完没了这样既影响讲话效果，又影响本人的社交形象。适量的社交口才还包括声音大小适量。大庭广众之中讲话音量宜大一点，私人拜访交谈音量宜适中，假如是密友、情人间交
5、谈，小声则能够表现亲密无间、情意绵绵的特殊关系，给人一种亲切感。这些都是在社交场合与人交谈应该把握好的。社交口才三：要适度。1988年美国总统竞选，民主-在选民中造成了布什是毫无独立主张的这一印象，他们甚至称布什是里根的影子。在交谈时，民主-人总爱用挖苦的口气问：布什在哪里?这个问题该怎样回答才恰到好处呢?布什的竞选参谋、老资格政治公关专家艾尔斯，为布什设计了一个回答：布什在家里，同夫人巴巴拉在一起，这有错吗?这一回答，体现了强烈的针对性和恰如其分的分寸感的结合，有很高的艺术性。试想，假如你在社交场上遭到别人挖苦时，就马上捉住对方弱点，给以迎头痛击，那将产生什么效果呢?也许你自以为是胜利者，可在别人眼里，你却是一个心胸狭窄不善言辞的人。而艾尔斯为布什设计的回答，却为布什的政治家风度增添了不少光彩。社交口才的适度，主要是指根据不同对象把握言谈的深浅度，根据不同场合把握言谈的得体度，根据本人的身分把握言谈的分寸度。其次，体态语也要恰到好处。社交口才学习要求