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1、高考状元自学学习技巧方法9条建议高考状元自学学习技巧方法9条建议每个学生都有本人的学习方式，固然学霸的学习方式并不一定合适每个人，但是这些良好的学习习惯却值得我们去学习。今天我们就来看看有哪些能够帮助我们提升学习成绩的方法吧!学生学习技巧一1、养成预习好习惯要养成预习的习惯，预习时先以章节为单位通读课本，了解大概内容，比方插图、插图下面的标题或讲解、每页底部注脚等不要疏漏。对于无法弄懂的地方，用铅笔画上记号，上课时注意听教师讲解或课前找同学讨论。对于知识点冗杂的章节，能够在纸上列一个图表，分层次讲知识点列举出来。最好养成超前学习的习惯：一般在一个学期刚开场，甚至在学期开场前的寒暑假，就借来课本
2、，进行预习2、听课要跟上教师节拍听课时一定要跟上教师的速度。上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向沟通有利于知识的吸收。上课时多问几个“为什么，用主动的辩证思维去学习是很有用途的，下课后也要反思本人的问题。3、有计划温习知识要等到本人的知识相对完好的时候再进行温习，重点看本人不会的东西，不死记硬背所有知识，而是去捉住各知识点问题的本质，但不要忘籍固本人已会的知识。“三遍温习法：天天晚上做作业后温习当天的东西;周末温习这周学过的东西;考前安排较多时间温习本人比拟差的科目。“目录内容联想目录四部曲温习法。4、擅长总结归纳通常讲的归纳包括两个方面：一是
3、课堂归纳，二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行，每一科都有专门用来归纳的笔记本。对于语文，主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识构造图，记清楚所学公式。英语能够根据语法分、单词等问题分类。5、学会灵敏记忆方法把记忆的时间定在晚上，并且要在单独不受干扰的情况下。最好是睡前把背过的东西再回忆一遍，由于睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰了。学生学习技巧二给大家说说怎样选择自主学习。我以前有个同学，他爸是历史教师，他的历史成绩班里第一，又有个同桌，热爱新闻联播，一下课了就拿着新闻联播的稿词有声有色地读给我听，他的政治每次考试皆在
4、年级中名列前茅。以上讲明了什么?也许有的同学讲由于喜欢，或者由于兴趣，又或者讲由于没办法，比方那位父亲是历史教师的同学。这些都对，也都不对。喜欢能够选择吗?能够，我喜欢语文，喜欢英语，这些乍一看是选择，可实际呢?并不一定。又比方我不喜欢数学，不喜欢英语，这是由于我选择不喜欢吗?并不是。那么喜欢的选择，似乎就讲不过去，毕竟我既然数学很烂，英语很烂，为何我不选择喜欢呢?由于任怎样选择，它还是烂，还是提不上那个兴趣，以致于还是烂。又或者由于没办法?同学父亲是历史教师，没办法，所以被逼着学，把历史学到班里第一，这样的时机有多大?各位用脚想一下都知道，并不大。大家高考都要考数学英语啊，也是没办法的事，可
5、是由于没办法就学的很好了吗?愈加并非如此。那么究竟是什么让这个同学历史第一，让这个同桌政治年级名列前茅呢?气氛!兴趣没法选择，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。但是气氛能够，我即使不喜欢，但是让本人处在这个气氛当中，便显得不那么困难。为本人制造一个气氛，营造一个属于本人的气氛。那位历史第一的同学，由于父亲正是历史教师，故自然而然地处在了历史的这个气氛当中，无时无刻能够请教能够学习。即使他最初是不喜欢，可是只需要微微给予一丝关注，那么效果也肯定不会差。而那位政治名列前茅的同桌，他由于兴趣，由于喜欢，不断地看新闻联播，不停地朗读那些新闻稿，所以无意中也为本人营造了一个政治方面的气氛，潜移默化之下，便
6、就成了他政治名列前茅，其他平平无奇的局面。大部分同学，既不是教师的孩子，也并非什么重点班的学生，如何才能够更好的学习，更好的选择学习?那么为本人制造一个学习的气氛，便是最有效最简易的。何谓气氛，怎样营造?如我的同桌，他看新闻联播，读新闻稿，平日在家，肯定也不单止只是这两样，还会有一些别的加持。除了听、读之外，他还讲，还写，也就是英语中的听讲读写。不同科目，学习的方法什通的，那么其他科目呢?若是要营造一个环境，能否可以从听、讲、读写下手?又有人讲，你语文英语能够听讲读写，那我数学怎样听讲读写?同理，上课听教师讲是听，课余听录音也是听;与同学教师沟通，便就是讲，喃喃自语也是讲，张嘴了，发出声音了便
7、就是讲;读，我读题目是不是读?背公式是不是读?都是;写，我抄公式是不是写?做题目，做练习册，是不是写?也都是。既然数学这样的都可听讲读写，其他科目也就愈加能够。综上，怎样营造一个自主的学习气氛?便就是用听、讲、读、写来包围本人，给本人来个全包围，便就自成一世界，自成一个小空间，自成一个独有的学习气氛了。并不是每个人都懂的这么去做，但是如今开场，我们能够选择去这么做，选择以自己营造气氛的方式去学习。学生学习技巧三一、学习未动，兴趣先行孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是非常有道理的，它深入地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是由于兴趣是特别重要的。兴趣能够调
8、度人的更多的精神在某一方面。假如你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了很多精神，胜算也就大一些。经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出很多别人做不出的难题，也使她能够把本人的基本功培养得特别强大。这足以体现兴趣的气力之大了。培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。能够利用人的条件反射，假如一个人总是疲惫时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采
9、的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你能够在学习前做一些使本人身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就构成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面可以以这样做。兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样可以以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我天天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治教师讨论问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩
10、大有长进。能够讲：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。二、务学与求道还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔;思而不学则殆。这句话可不是随意讲讲，是有着深入的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领，把握技能;而求道是通过学习进一步考虑得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里能够以为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又能够理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必须协调发展，保证二者同步施行，同步发展。务学和求道结合的好处很多，假如你感兴趣，能够找出苏轼的（日喻）来读读，那里已经叙述得很清楚了。搞好务学与求道之间的关系，包括两
11、方面的内容。一是在考虑和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。考虑和实干必须结合：在学习中应该擅长考虑，从学到的每一点经过考虑能够扩展出很多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。(人教版物理第一册XX年3月第一版156页)那么就能够这样考虑上端不开口的是什么样子的(托利拆里管)，考虑下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象)，考虑连通器中不装水而装了两种不同的液体会如何(液体压强的计算)，考虑连通器中的水假如流动会怎么样(液体流速对压强的影响)
12、，考虑连通器有哪些应用(船闸的原理)，考虑在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律，千斤顶的原理)，考虑怎样证实水面会相平(平衡力)。一个定义，引出了7个考虑。这样你的知识就大大地丰富了。研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过考虑得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为本人积累很多珍贵的经历，通过反复的考虑这些经历又能够想出新的学习方法。这样能够不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。搞好了务学与求道的关系，是使本人永远更新知识，丰富本人的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于本人的学习方法的要点。坚持考虑与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代
13、表着先进学习理论的前进方向，代表了把握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步施行，同步发展。三、自信是成功的第一秘诀爱迪生讲过：“自信是成功的第一秘诀。自信在学习中是特别重要的，而且自信是学习的经过中容易忽视的部分之一。有时候学习成绩不好，人们往往归结于本人的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的宏大影响。能够讲：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度(努力与否)的。在学习中，心里平静，就能够踏下心来认真学习，做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进本人的前进;同样的，心里信任本人，总并不盲目地以为本人是对的，就能够不胡乱猜忌本人已经做出来的答案。这点看似
14、很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些本人确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自自信心不是无端地建立起来的，而是本人要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。做理科题应该能够做到：做完之后本人就知道正确与否。其实自信就是相信本人有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的经过中处处有所体现，所以它的作用确实是很大的能够讲：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的愈加成熟。讲了那么多，还是讲一点实际的东西吧。你假如要创造自信，关键的就是要把本人放在一个强者的地位。假
15、如你有强的科目，那你就能够找一个在这方面不如你的，对他讲：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮助的吗?给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。可以以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够加强自信。自信是最大限度发挥本人能力的前提条件。假如你有自信，你就能够讲本人是一位不折不扣的成功者。四、态度决定一切米卢讲过：“态度决定一切。这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。学习中的态度包括下面几个方面：主动、进取和奋斗。拥有一个主动的态度特别重要，能够讲：“天才，就是主动性的爆发。碰到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动能够使你比别人多很多做事的时间，能够
16、比别人多做很多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易遭到教师的关注。进取能够让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多讲。奋斗也就是我们平常所讲的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。五、不强调进步讲了那么多进步的东西，好似只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小
17、幅度的退步是非常正常的。假如你觉得本人停滞不前，那你就已经在进步了。假如你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。由于你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了宏大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。六、练就过硬的本领是学习的根本目的过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使本人的基础扎实，有利于培养本人良好的习惯及以更高水平的能力，有利于加强本人的学习兴趣及自自信心。这是我们评判学习方法能否对本人有利的根本根据。而其中核心就是扎实的基础。扎实的基础能够使成绩稳定
18、，扎实的基础能够使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础能够使它的好处很多很多。做到就更非易事。据我理解做题时最好的方法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。做题有助于过硬，所以做题特别有必要。教师留的题不可不作，但本人也要根据本人的情况补充一些练习。选题上是有学问的。做什么样的题要根据本人要到达什么样的目的来决定。要是本人做题愈加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题假如涵盖面广的话，能够多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午
19、就使本人的纯计算能力有了很大的长进。假如要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。假如要锻炼本人的解体能力，就要找大题由简入深做下去。做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写经过。只要做精做细，才有条件将来做大做强。做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，渐渐地“品味你所做的几道题。假如没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥的。抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。七、会玩、会偷懒、然后会学把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。玩主要指在学习之余要有一定的兴趣喜好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣喜好能够使人
20、有时机调整本人的身心，有办法通过更换本人的注意力所在，来调整本人的兴奋点。有了喜好，也有助于培养学习上的兴趣。喜好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种喜好必须是本人真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲惫。偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当碰到一道特别复杂的题目时，不要急于往下做，不要用费事的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。硬学不会有最好的成绩。假如多出去旅游还能丰富一下本人
21、的经历，能够培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，能够变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会获得很好成绩的道理了。八、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整本人有一次数学考试，没带手表。考试的是很十分着急，结果特别不理想，由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底把握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。分析之前，假定这次讲明不了什么
22、问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。第一步，想一想，这次考试本人满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有温习的考试假如有这种特殊情况，那么这里就能够得出结论了：1、考得不好，讲明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的!2、考得好，讲明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候假如一切正常就进行下一步。第二步，本人是不是偏科了。这时应对弱项多加练习第三步，本人是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整本人的方法，非智力因素就要端正本人的态度。第四步，作下一步学习的计划。第五步，认真修改本人的
23、分析。最后，看看本人在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，近期几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关)这都很好制定。长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是特别成功的长期计划。计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要根据计划实行。制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必需要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再
24、是那么没条理了才好。讲了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了本人的问题以后，对本人做出相应的调整。假如你如今是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。调整也分步骤1、没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，由于调整会浪费你的时间精神，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于2、小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。3、在考试中印证本人，假如和本人的料想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整4、很久以后，回想本人的调整。看看
25、这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经历调整是获得进步，不断向上前进的必由之路。九、学习别人孔子曰：“三人行必有我师，别人总会有比本人强的地方。别人做了什么本人不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有好处，这是他成功的秘诀吗?这是我学习别人的主要方法。不要避免与比本人成绩好的人讲话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比本人强的人多请教一些东西，讨论一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都讲不准的。比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你
26、的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。（吕氏春秋）曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子也曾集合各种不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。他们都是在本人的领域的集大成者。发明者、创造者，都没有留下姓名，只要集合了那些发明创造创造出宏大的价值的，才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有成绩上质的飞跃。高考状元自学学习技巧方法9条建议每个学生都有本人的学习方式，固然学霸的学习方式并不一定合适每个人，但是这些良好的学习习惯却值得我们去学习。今天我们就来看看有哪些能够帮助我们提升学习成绩的方法吧!学生学习技巧一1、养成预习好习惯要养成预习的习惯，预习时推荐度：