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1、语文老师年度工作总结【通用5篇】语文老师年度工作总结【通用5篇】总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，进而把握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。下面是我为大家整理的语文老师年度工作总结，希望能够帮助到大家!语文老师年度工作总结1光阴匆匆，转眼间一学期的时间就过去了，本学期我担任的是小学五年级两个班的语文教学和六年级一个班的语文教学工作，能够讲这是我从教以来最繁忙也是最充实的一学期。回顾这一学期的语文教学工作，有收获的喜悦，但同时也有缺陷和遗憾。在平常的教育教学中我努力做到下面几点：一、继续深研教材，
2、不断学习提高课堂教学水平。固然有过几年短暂的教学经历，但是对于语文出版社的教材却是陌生的。因而在平常繁重的教学工作中，固然由于所教班额多能够不用写教案，但对每一堂课始终会认真准备，深挖教材，做到备教材，备学生。在五月份的全校老师成长课赛课中，积极准备，向周围的同事学习，向书本学习，向电脑学习，认真执行六环节教学法，努力实现课堂教学的最大化，最优化，最终获得了不错的成绩。同时积极听课无论是学校的优质课大赛，雁江区组织的课赛以及在绵阳举办的写作名师课堂.在这些优秀的课堂中学习到了优秀教师身上珍贵的教学经历，先进的语文教学理念，十分是对语文写作教学有了新的认识和考虑。二、注重双基的落实。小学阶段是学
3、生打基础的时期，字词的学习与积累在整个小学中占了很大的比例，同时浏览习惯和写作能力的培养也很重要。所以在语文课堂教学中，我一方面加强对学生基础知识的积累，对每节课的字词做到人人落实。同时更注意对学生基本能力的培养，培养学生听讲读写的能力，十分是学生比拟薄弱的浏览与写作能力。三、让学生做课堂的主体。在平常的课堂中，我始终关注学生，充分调动学生学习的积极性，力求在天天的语文课中尽可能的让学生展现自己。营造开放平等的学习气氛，让学生在学习中积极发言，大胆质疑，将接受式学习转换为介入性学习。在评讲课中将权利交给学生，让学生做做教师，在全班给大家讲课，锻炼学生的胆量。这样一方面学生学习的积极性更强了，另
4、一方面学生对知识的理解与把握也愈加深入。四、对学生加强学法的指导。“授之以鱼不如授之以渔。对学生来讲最重要的学习莫过于方法的学习。搞好学生学习方法的指导对提高学生的学习能力和成绩有着至关重要的作用。因而在平常的教学中我始终注重教给学生学习的方法。比方，在教学古诗时，我首先以一首古诗为例，和学生共同学习，然后让学生回首我们在古诗时都有哪些步骤，通过师生的共同讨论总结出学习古诗的五大步骤，这样总结了学习方法，学生在以后本人读一首古诗时就能用本人所知道的方法进行有效学习了。在同样的班级里，有的学生和其他同学一样的学习时间，但学习的效果却不一样，这主要就是学习经过中所用的方法不一样，有的学生擅长考虑，
5、归纳，总结。这也是一种良好的学习方法。因而，方法的把握是有效学习的前提。通过一学年的训练，班级学生的自主学习能力和学习效果有了明显的提高。五、努力提升课堂的趣味性，让学生喜欢本人的课堂。在每一堂课的教学中，我始终会考虑一两个学生比拟兴奋的点，激发学生学习的兴趣。十分是在最后的温习阶段，由于内容的重复学生容易倦怠，因而我努力做到形式的新颖。采取一些大家喜闻乐见的综艺电视节目，或者有趣的游戏，或鼓励式教学的让枯燥的温习课变得有趣起来六、尽力做好培优补差工作。由于我们三个班的转学生人数较多，因而学生的水平参差不齐，培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基础知识过关的同时，愈加注重
6、对浏览能力和写作能力的培养，朗读水平的提高，知识面的拓展。对待学习有困难的学生，首先是加强基础知识的落实把握，以及书写水平的提高。通过一学期的学习，不同层次的学生都得到了提高。七、不断拓宽学生的知识面，以提高学生的语文素养。本学期通过向学生推荐好书，指导学生进行课外浏览并做摘录笔记，学生的课外知识面更广了。同开展一系列的写作比赛和书法比赛，学生学习语文的兴趣愈加浓厚。同时为学生采集了经典诵读和身边的优秀作文，让学生向身边的同学学习。通过以上的努力，学生的语文基础知识把握愈加牢固，能力得到了提高，本人的教育教学水平也和学生一起成长着。因而，在期末测试中20_年级都获得了不错的成绩。但我同时也发现
7、，由于工作量较大，本身的精神有限，因而对学生的人头工作还做得不够细致，本身的语文教学基本功还有待提高。在以后的教育教学中我将不断学习，努力提高。语文老师年度工作总结2本学期我的语文教学工作在忙繁忙碌中结束了。回首本人一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为小学老师，我也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任，全身心地投入到教学中，进而顺利地完成了教学任务。现将本学期的语文教学工作总结如下：1、积极听课，认真备课，擅长反思。听课，不仅开阔了
8、思路，也为备课经过积累了丰富的素材。本学期，我积极听课，校内校外的公开课总共听了16节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地考虑，在别人的课堂中汲取到了精华，进而弥补本人教学工作中的缺失，同时在考虑中也让本人的教学观点得以更高的提升。听课让本人受益无穷，有了很大的帮助。让本人的教学思路更清淅，教学经过更有条理，得到了不错的教学效果。备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，进而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是本人能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名老师的快乐与成就。在教学，我总是尽本人的努力上好每一节课。上
9、好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现本人讲课的缺乏，进而冥思该怎样去改良。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思本人的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧捉住其中一两个教学环节认真做好反思。2、深化扎实地上好每一节课。语文是一门工具学科，它不同于数学，听、讲、读、写是语文教学的四个基本环节。而语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪一个教学环节，我都是深化扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来讲，每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生的把握情况，采用同桌合作、指名读、开火车等各种形式进行检查。同时在
10、指导认读的经过中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，在理解字音字义的情况下，让孩子们牢记每一个生字。3、多种方式，充分调动学习积极性。教育家孔子曾经讲过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。在学习中的重要。不管哪一个学科，学生学习的兴趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文教师外，更多的是我要想办法怎样丰富语文课，丰富语文课堂的学习。这个学期，我采用了评选、鼓励的形式，积极给表现好的学生加分，天天早晨的晨会课，也总会听到孩子们的朗朗读书声。另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了合适角色表演的课文，我都充分调
11、动孩子们的积极性来进行表演，孩子们喜欢表演，乐于表演，这样一来，孩子们学习的兴趣愈加浓厚了，我让孩子们进行了适当的表演，而孩子们的表现也很不错，真正地投入到了课文的角色中。4、注重平常的积累与写作。本学期我要求孩子们进行知识积累，如：采集好词好句，成语等等。在写作上，我结合本学期的教学要求，通过写日记的方式，让学生写写本人所见所闻的一些有意义的事情。对写得好的同学进行及时表扬，孩子们很兴奋。5、紧抓作业批改，注重后进生辅导。作业的检查和批改，是检测学生知识把握情况的重要途径。开学以来。我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好把握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个愈加全
12、面的认识。进而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生进行了再次稳固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。语文老师年度工作总结3转眼间一个学期就要过去了，回首一学期来的工作感受颇多，收获颇多，这一学期是我校推进课堂改革的重要一个学期，学期初我有幸在领导的带领下赴杜郎口中学学习新课改，杜郎口之行使我内心很是震撼，回来后结合杜郎口经历及本校本班实际，积极进行课堂改革之尝试，并且获得了一些成就，同时也积累了一些经历和好的做法，为下一步的课堂改革打下了坚实的基础，在其间，大王庄中学、张家哨中学、张庄小学，杨坡中学等学校同仁来我校指导课改时，我与他们很多优秀的老师进行沟通扬长避短，他们的
13、很多建议叫我受益匪浅。我如今的语文课堂，在小组为基础的情况下，进一步解放思想，解放学生，在课堂上学生能够打破小组界线，实现了组内，组与组之间的沟通互动，真正实现了兵教兵，兵强兵，提高了课堂效率，学生上课热情高涨，争先恐后，或讲、或讲、或诵、或唱、构建了一个超市式的课堂，各有所取，各有所获，学生个个脸上弥漫着成功的喜悦，和被尊重的知足感。经过这段时间的锻炼，学生自信了，能力强了，不举手争着起来回答问题，有时出现几个人争抢一个问题的局面，看到这种情景，教师心里感到了欣慰，也加强了我积极推进课改的自信心。近期我们积极进行了预习与落实的课改论坛，怎样预习，如何预习，没有好的预习就不会有好的展示，这次论
14、坛后，我们加强了，预习方法的指导，预习任务的布置，预习效果的检测等手段使预习规范了，目的性强了，效果好了，学生的所有问题讲起来就是个落实问题，我们讲的再好，课堂进行的再华美，学生到底会了吗?没有成绩的支撑，课改就成了海市蜃楼，无根之木，无源之水，学校及时进行了一次关于落实的课改论坛，强调落实、重视落实，并在每节课后进行几分钟的随堂抽测，这样一段时间来，学生学得扎实了，成绩有了大的提升。过去的一个学期有成功也有缺乏，有喜悦也有泪水，下个学期我会积极进行课改尝试，努力提高学生成绩，锻炼学生能力，让学生各有所学，各有所得，不放弃任何一个学生是我的奋斗目的。语文老师年度工作总结4这学期我担任初二(1)
15、班和初二(2)班的语文教学并担任(2)班的班主任兼校办主任，由于工作事务的繁忙和教学经历的尚浅。因而，我对教学工作不敢有丝毫的马虎和懈怠，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学情况总结。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些联络生活实际的文化名人故事，让他们去了解文学，进而了解语文，更喜欢学习语文。由于只要语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能
16、力，对成绩基础好的同学很有帮助。由于语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好和差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因而，绝对不能忽视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教诲，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松懈，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导
17、。由于这部分同学需要一个平静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。语文是语言，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持在早上七点特别就去让班干部组织早读情况，在半个小时的早读中，发现问题及时纠正，发现了学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。语文教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学
18、的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。我所带的两个班的同学比拟活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。从此能够看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我讲：“备课备不好，倒不如不上课，否则是一切是无用功。我明白到备课的重要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教
19、法，事实证实是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和教师获益匪浅。例如我在讲授（中国石拱桥）的时候，这篇是事物讲明文，因而要“认识和理解桥，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。用多媒体教学，让学生观摩学习，学生十分用功，教学效果特别理想。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教
20、态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛，这样，授课就事半功倍。但是我这一点却没有做好，例如：当学生在课堂上无心学习时，违背纪律，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。经过一个学期的努力，期中考试我班的语文成绩排名全校第一，期末考试也是一种对学生和教师考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。不过我了明白这其实并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自己提高，怎样共同提高学生的语文水平。因而，无
21、论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上是我想到哪写到哪，不成文，很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，获得更好成绩。语文老师年度工作总结5时间在忙繁忙碌中飞快流逝，不知不觉又是一个学年过去了。对我来讲这一学年是幸福的一年，也是充满挑战的一年。幸福的是女儿的出生，充满挑战的是刚刚对数学有点眉目后，又改科教了语文。面对挑战，我没有退缩，而是全身心地投入到教学工作中去。现将本学期的工作总结如下：一、思想认识我在思想上严于律已，热爱-的教育事业;积极介入学校的各项活动;服从学校的工作安排：由于施丰华教师产假，我接手了三年级语文教学，并担任了
22、学校少先队大队辅导员的工作。作为一个新手一切从头开场，对于我来讲无疑是一次考验。二、教学工作三年级这个班，我已经接触了一年，对学生有所了解：不知什么原因，本班学生有点偏科，大部分学生喜欢数学，这在我教二年级数学的时候就有所发觉，但没想到还挺严重的。语文免不了抄抄写写，有的学生就懒于动笔，致使我经常要催促他们及时完成作业;本班还有一个特点就是尖子生少，班级如同一潭温水，不冷不热。针对这一点，我还是动了一番脑筋想把他们的成绩搞上去，毕竟培优扶差就是教学工作的重头戏。十分是期末，除了辅导差生以外，还十分给优等生开小灶，希望他们也能挤上A等，但效果不明显。本次期末考试，我班平均分94。19，居全镇第二
23、，但A等却只要3个同学，致使均量值提升幅度小，只要0。20。固然成绩与我想像的相差甚远，但平常所做的点滴工作还值得以后借鉴：1、认真备课。本学期实行的是第二次备课，即在教研组其他老师备的基础上，根据所任班级的学生实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，这比以往本人备课难度增加了不少。我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后记。2、加强上课技能，提高教学质量。了解了班级情况后，我首先本人的教学策略，十分注意调动他们的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主动性，使他们加强对语文课的兴
24、趣。课堂上注意精讲精练，教师讲得尽量少，学生动口动手尽量多。作文教学是三年级的难点，我也绞尽脑汁力求学生能有所进步。所幸我的努力没有空费，我班学生在镇举行的读后感写作、童话创作、日记写作比赛中都获得了不错的成绩，共有10人次获奖。还有很多同学的文章发表在县教研网上。3、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问，同时多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏。十分是本学期我有幸听了校级学科带头人孙美花、金海苹教师所展示的语文课，也听了西塘片语文教研活动时三个教师的课，让我深入体会到本人与这些优秀的教师之间存在的差距，并且在本人以后的工作中努力向他们靠拢。4、认真批改作业，布置作业做到
25、精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常采集辅助资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。6、本身学习。教学工作是繁忙的，除按要求上完课，还要进行学生的作业批改，十分是作文的批改，有时一本本子也要花十几分钟的时间。即便在这样繁忙的日子里，我出没放松本人的继续教育。我经常利用晚上的时间进行业务知识学习，采集资料，撰写一些论文、反思和教育叙事，有的文章也被海盐教研网录用。本学期还参加了校级“双高课的评选。为了这堂课，我整整化了一个星期的时间，写教案、制作课件(由于种种原因没用)。固然结果还没揭晓，但无论结果如何，我都以为这是一种展示自己的时机，也是促进本人更快成长的手段。“一份春华，一份秋实，我始终相信有耕耘必有收获。本这期固然成绩不突出，但请领导、教师相信我，我会以更大的热情投入到工作中去，争取更大的进步。语文老师年度工作总结【通用5篇】