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1、最新英语老师白话培训心得最新英语老师白话培训心得晓芹一些关于英语老师白话培训心得，希望对大家有所帮助。英语老师白话培训心得1有幸参加了农村小学英语老师的免费培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述感动了我们的心，使我们的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。本次培训听了马丽佳教师为我们培训的英语歌曲，王琳教师主讲小学英语课堂用语，张宇教师主讲小学英语课堂教学环节，李波教师主讲的新课程英语教学设计。能够讲培训内容丰富，实用性强。在歌曲和课堂用语的培训上，我学到了很多歌曲和英语课堂用语，而且学习了多种不同的表达方式，
2、感到本人的课堂用语不断地丰富。两位教师为我们准备了大量的歌曲和课堂用语并耐心的指导我们，教我们唱英语歌，领我们读课堂用语，我们积极地练习，使本人的英语白话不断地进步。教师们还给我们介绍了多种英语学习的方式和多种学习英语的渠道，使我大开眼界，受益匪浅。在英语教学方面培训中，我发现本人的教学思想观念发生了深入的变化，这是我的最大收获。李波教师的讲课给我留下了深入的印象，使我对新课标有了更深化地理解，知道了怎样确定教学目的，明确了教学目的，理解了功能与话题的含义及关系，使我对英语教学理论知识有了进一步的认识，为我的英语课堂教学目的指明了方向。通过这次培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学
3、实践中，我更要深化学习教育教学理论，把学到的知识尽快消化、吸收，变成本人的教学实践，尽快探索出一条合适本人的切实可行的教学思路，构成本人的比拟成熟的教研教学风格和形式，为大面积提高教育教学质量做出本人应有的奉献。英语老师白话培训心得2上个月中旬，我们学校英语组组织了一次为期二天的英语新课改培训，这次培训主要是学习（英语课程标准），通过听课和学习，我的是在新课改中首先需要转变的就是观念，教学目的上要转变观念。在传统的教学经过中，把系统的教授知识作为重点，目的在于让学生系统地把握大量的知识，强调知识的系统性和条理性。老师在教学中把知识范畴、重点、难点反复衡量估计，围绕它来展开本人的教学经过，通常会
4、忽略掉学生能力的培养，以及情感、态度价值观念的培养。但是如今社会的知识更新很快，教学的主要目的不是让学生把握系统的知识，而且使学生具备终生获取知识的能力，因而在设计教学经过中，首先要考虑怎样使学生在探究性学习的经过中到达这一目的。其次在教学策略和方法上要转变本人的观念，把“金子变成“点金术，也就是常讲的授之于鱼不如授之于渔。新课改理念要求学生的英语科学素养是不可能单纯地依靠知识的传承、讲授、灌输来构成的，必须改变教学策略和改良教学方法，改变学生的学习方式，把学什么变成怎么学，把被动地学转为主动地去学。新教材将探究性学习贯穿于全书的各个栏目中，因而，在教学经过的组织和施行中不忘探究，在教学策略上
5、要确保探究性学习活动的数量和质量，改变过去重结果轻经过的做法，重视探究经过，不拘泥于某一种形式，进而到达预期目的。然而高考这个指挥棒仍然挂念着每个人的心，所以教师们都以为探究并不是每节课都要去做的，一是遭到课堂时间的影响，二是遭到一些教学设备的制约，所以只能适宜的时间适宜的场地进行，在讲课时一些注意点还是要好好把握的，把知识点贯穿到本人的课堂中去，教给学生的知识让他们学会用本人的知识去解决实际生活中的问题，所以上课时要激发学生的学习兴趣，让他们愿意去学、感兴趣去学。第三在教学内容上要转变观念，打破学科之间的局限，要重视知识之间的迁移。英语科学教学是整体教学教育的一个组成部分，在能力以及情感态度
6、、价值观等方面，教学目的经常是跨学科的，各科教学目的都在于培养具有全面素质的人才。因而，在教学中首先要打破学科局限，立足于英语学科，通过生物学科的教学培养全面发展的新人。所以不光是教书而且要育人，要成才更要成人。这就是新课改精华所在。通过这几天的英语新课改培训，我将总结成这篇文，与各位教师共同讨论，为跟好的施行新课改而努力。英语老师白话培训心得3教育大业，人才为本;科教兴国，关键在人。为了培养一支综合素质高，业务能力强的高素质老师队伍，努力提高教育教学能力，努力提高教育事业发展水平，教育局举办了这次培训，在这紧张，充实而又快乐的几天里，我感遭到了很多，也学到了很多，下面谈谈我在这次培训中的一些
7、心得体会：一、明确了这次培训的目的，充分认识了提高本身素质和教学技能水平的重要性。二、这次培训，为我们提供了一个相互了解集中学习的体会，促使大家不断加强学习，培养终身学习的习惯。三、对四年级上、下册英语教材的把握有了一个整体的认识，使我明白了，我们要创造性地使用教材，围绕课标有机整合，进而培养学生的听、讲、读、写能力，让每一个学生都能介入其中，勇于张口，真正喜欢上英语。四、在英语教学技能上有了一个质的飞跃，符教师和黄教师的教学经历之谈，使我认识到本人的缺乏，我必须加强实践锻炼，提高本人的教学水平。总之，通过这次培训，我感到肩上的担子更重了，在以后的教育教学工作中要关于考虑，提高自己，成为一名优
8、秀的英语老师。英语老师白话培训心得4这次培训，通过远程培训学习后，心中颇多感受。首先，参加此次远程网络培训收获最大的是教育教学观念得到了更新，对新课程理念有了更进一步的认识。新课程要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目的和定位。老师要树立新的学生观。从这个意义上讲，我们老师首先转变角色，重新认识师生关系。过去，我们老师把本人作为中心，要学生围着本人转。老师是知识的教授者，而学生只是被动的接受者，甚至把学生当作记录老师讲授内容的录音机。而素质教育的精神则要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感、个性，需要和发展的愿望。其次，通过专家的讲解我对
9、英语语法课的课堂设计有了进一步的认识。传统的语法教学是以教语法而教语法，老师讲得累，学生听得烦。新课程理念下的英语语法课不仅要教学生语法知识，更要培养他们运用语法知识的能力。注重学生语言能力的培养。老师应该淡化单独进行语法教学的思想，应该将语法教学融入到英语的四项基本能力的培养当中去，即融入到听讲读写当中去。我以为英语语法课的课堂设计大体能够分成下面四个方面进行：导入，呈现，操练和评价。结合所学的知识，引入新内容。激活学生的背景知识。呈现新内容要在真实的语境中，能够是老师呈现，可以以是学生呈现，让学生亲身去体验。学生在运用中自然地学会了这个语法现象。真正的将语法运用到交际中去。进而到达学以致用
10、的效果，这一点是非常重要的。再次，教师应保持心境心态的年轻，活到老，学到老。要放得下架子，转变思想，更新观念。当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。要到达这些任务，首先，老师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，“解决情感问题有助于提高语言学习效果。总之，这次培训对我们一线老师来讲是非常实用的，通过这次培训学到不少了东西，对我们以后的教学工作有很好的指导作用。英语老师白话培训心得5作为一名教
11、学经历尚浅的英语新老师，每次的英语教师培训，对于我来讲都是一次难得的时机，平心而论，利用休息的时间进行培训实在是有违“师心的，可是有幸遇见这么优秀的导师，能够与全县的所有英语教师沟通沟通，又何尝不是另一种幸运呢!由于能成为一位优秀的英语老师，应该是所有英语教师的梦想吧。回首几次培训的生活，累却快乐着，收获的也很多。我很明确我们培训的目的是什么，是在英语上充实本人!完善本人!提高本人!升华自己!通过这样的培训和学习，我不仅学会了与教学相关的英语知识，并通过导师的讲课来审视本人的日常教学，真正感遭到了当学习的内容与教学息息相关时，学习不仅是快乐的，而且是高效的。以这样的角度来反思教学，就能捕捉到了
12、一些新的火花。关注学生的学习兴趣，以学生真实的认知水安然平静生活经历为出发点设计教学环节，让学生一起来体验学习英语的快乐。兴趣，对于英语这门课来讲，是尤其的重要，学生学习英语的兴趣一旦失去，那么学生学习英语的困难也就越大。在学生学习英语的经过中，总会遭到汉语的干扰，这就要求英语老师既要遵循语言学习的一般规律，坚持听讲领先和白话先行，因而此次培训，为了加强英语白话的练习，导师又对我们的白话进行了培训和测试，老师组织我们讨论一些热门话题，比方“onechildpolicy“population“pollutionandenvironment“jobsandunemployment“advertis
13、ement等等;他们也鼓励我们到讲台前去做各种各样的“reports，“differentvalues;各种充满异域风情的“customs“food“sports“festivals活跃在我们的课堂上，这样又为课堂上，老师尽量少用汉语教学提供了好处。此外，英语教学还要积极创设情境，采用游戏和图片等学生乐于接受的方式，想方设法地调动其积极性，尽量克制汉语的负面影响，使学生在轻松、自然、亲切的气氛中学习英语，构成一种“玩中学，学中玩的教学形式。通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是沟通。要想熟练的使用这个工具来到达沟通的目的，它就应该是听讲读写
14、四项基本技能的综合，最后以“讲的形式呈现出来。然而，在实际英语教学经过中，迫于生学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把大量精神放在浏览写作等技能的训练上，而忽视了“讲这个语言最基本的技能，忽视了学生白话表达能力的提高，进而把英语学成了“哑巴英语随着新课程改革的推进，教材，试卷对语言实际运用能力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客观条件和师资水平的限制，这个目的的完全实现仍然是一个长期而艰巨的经过。并且，要想实现这个目的，老师除了要提高本身的白话水安然平静专业素质外，更要转换在课堂上的角色。在传统的教学形式下，老师是一个完完全全的教授知识的机器，教
15、授方法单调枯燥，只注重单向性，因此难以到达真正的师生互动，生生互动。因此，只要运用灵敏多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑的课堂形式，向英语白话化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。灵敏多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念，来自己们的不断发展的教育实践，来自己们孜孜不倦的探索研究和学习，来自己们永不停息、充满爱的心灵深处。在今后的日常教学生活中，我会与组内的同事共同共享学习心得，共同提高;并进一步向有经历的前辈学习，历练本人，提升本人，为英语教学迈向更高的层次而努力!英语老师白话培训心得6在3月15号，我有幸参加了全县英语老师的一次教研活动。
16、有幸到现场聆听了董双萍、杨荣仙两位老师的精彩讲课，固然两位老师的教学风格不同，但都有很多值得我学习借鉴的东西。十分是最后听了经历丰富的老师代表的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，心中除了赞叹和佩服，更多的是本人有所收获的那份欣喜。下面就谈谈本人的点滴体会。首先，英语老师必须培养学生良好的学习习惯。作为一个小学英语老师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开场，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体，如何书写句子和单词。其次，要有准确模拟的习惯，大胆开口的习惯，还要有本人归纳总结的习惯;最后还要养成勤于积累和实践的习惯。其次，英语老师必须具备扎实的基本功。作为一个
17、小学英语老师必需要有听、讲、读、写、画、唱、跳这些基本功。这两位教师们都具备了扎实的基本功，她们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。遮岛小学的董双萍教师执教的三年级上册第五单元（Letiseat!）的第一部分PartA教学。她熟练的运用英语白话，注重围绕对话内容展开教学，让学生在情景中感受新知、感受语言，让学生在活动中体验语言，到达活学活用的目的。董教师课堂教学技巧娴熟，逐步构成了本人的教学风格，为了稳固重难点，调动了学生的积极性，吸引学生的注意力，教师自带了食物，采用问答的形式让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。教科中心的杨荣仙教师执教的（新人教版小学英语课程标
18、准解读）讲座也让我开了眼界。明白了兴趣是学习的动力，学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习的效果就越好。老师应tryourbesttomakeourclasseslivelyandinteresting。英语学习的兴趣产生之后，学生的学习态度和方法会逐步改善，继而产生强烈的介入愿望。学生在课堂教学经过中发挥出的主体作用反过来又促进了老师的课堂教学质量的提高，教与学真正进入良性循环。再次，恰当使用多媒体和点读笔。当代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的参加，使得黑板的内涵愈加丰富。此次活动，教师们都运用了多媒体这一当代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像
19、和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习气氛。点读笔的使用能够使学生把注意力放到听、看、读上，这样学习英语的重要环节听、看、读就不会断开，而是很好的连接起来。最后，杨教师安排各乡镇组织编写三年级下册第二单元（Myfamily）导学案，然后按乡镇进行沟通学习，杨教师都逐一进行了精彩点评。与此同时还对我们的英语教学技能进行了指导、训练，这些都使我受益匪浅，感受颇多。通过培训，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要教师有扎实的教学技能，在以后的教学中，我会继续提高本人的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语老师。英语老师白话培训心得7近期，听了张教师的英语课，给我提供
20、了一次学习时机。通过听课，我受益匪浅，让我近距离地领略到张教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得我学习借鉴的东西。一、情意我们不仅是一位英语教师，还是一位教育工作者。我们老师要重视思想-教育，发展情意和鼓励学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既遭到思想-教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上郭教师常用英语OK，Verygood、Wonderful、excellent等表扬、鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投
21、入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。二、情景在课堂上采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。本节课以王宝强生日为线索展开词汇，句子的学习，环环相扣。采用实物录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景教授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过导读，明晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。三、知识张教师重视在操练中讲解英语语言知
22、识，在情景中进行精讲多练，练习方式多样，表盘游戏最为有创意，培养学生扎实地把握和运用语言知识。语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的构造和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。利用各种直观手段讲解英语语言知识，能突出重点难点，注意难点化易。采用matchwords方式讲解新词语，既精炼准确、省时、易于理解词语意义，又可避免单词开花，构成老师一言堂的弊端。老师利用图片、投影，采用问答式的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速理解的经过，老师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中对语法知识进行点破和归纳。四、交际培养学生的听讲读写交际的能力作为目的要求.老师都能运用已学英语知识，十分是刚学习的新的语
23、言材料，使新旧语言知识互相整合，并联络学生实际或通过想象创设的情景，完好地进行语篇的思想沟通。这样既沟通了信息，拓宽了思路，解决了问题，又培养了用英语进行创新的交际的能力。五、老师老师都具备下面良好的素质：1.正确的语音语调;2.具有扎实的英语基础知识，能熟练地运用英语组织课堂;3.英语词语丰富、语言流畅;4.教态自然，和颜悦色，表情丰富，仪态整洁、潇洒、轻松、愉快、活泼、稳重、振奋、激昂、情意交融。5.有灵敏驾驭课堂教学的能力，遇惊不乱，应变能力强，富有教学艺术性。6.擅长利用多媒体和演画唱等教学手段创设生动活泼的语言情景。板书设计整洁美观，主题突出，形式多样，设计合理。总之，作为教师不仅仅
24、要认真地上好每一堂课，还要在这个“好字上下功夫，如何才能上好课，如何才能上出让学生喜欢的课?如何让本人的语言更优美，让本人的学生更喜欢?如何才能培养学生的创新意识和实践能力，要多琢磨，要多学习，要走出自己这个狭窄的区域，走到蓝蓝的天空下面，那么我们所看到的必然是明丽的蓝天。英语老师白话培训心得85月中旬，我有幸参加了夏侯小学英语老师骨干老师培训。在本次培训中，我学到了很多，思想观念也发生了深入的变化，我以为这次的培训为我这个新手老师提供了一个站得更高、看得更远的平台，对我来讲是一个接受新思想冲击的经过，也是一个提高本身专业素质及能力的好时机。本次培训有来自本区不同学校的各位英语教师，杨杰是我们
25、的指导教师。课程内容丰富多彩，他从听讲读写各方面为我们展示了不同的活动。我们40名老师也扮演学生的角色，将理论放到实践中去，再在实践中反思。天天的我们就像一个吸水的海绵，尽情地吸入，以提升本身能力。下面，我共享我的培训体会和收获。一、认清本人，开拓属于本人的教学风格在培训的经过中，我觉得就是一个学习的经过。40位老师，各有各的风采，能唱善辩，能画能演，让我有一种紧迫感，我觉在得我应该多学习，不断地充实本人，提升自己，做一个合格的有个性的英语老师。杨杰教师让我们反思本人，并分析本人是属于实践性，反思型，学习型还是计划型的老师，并跟我们总结其实这几种老师的类型应该是一名综合老师的滚动性的转变，从计
26、划型到实践型到学习型再到计划型不断地滚动转型，做一名合格的新时期的老师。二、合作学习在小学英语中有着重要的意义我们40名老师分为八组，每5人为一个小组，在教学活动中，我们五个人必须合作去完成老师下发的任务。我发现合作学习既是一种教学方法也是一种学习方式。它能让学生们在组织形式下学习，相互启发，相互帮助，共同完成学习。合作学习“不求人人成功，但求人人进步。合作学习通过学生之间的合作性互动，把“导与“演进行了合理的分工，使得传统课堂上很多原来由老师完成的工作如今则由学生小组来承当，师生关系由原有的“权威-服从关系逐步演变成“指导-介入的伙伴关系与共学关系，师生之间能够进行平等的对话与沟通，进而真正
27、实现教学上的民主。三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中曾经有老师讲过，老师就要勤于学习，勇于实践，敢于创新。我想在以后的教学工作中能够根据本人学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学经过。把培训中学习到的教学理论和教学活动合理地运用到教学中来，并在实践中不停反思，进而得出合适学生的教学游戏和方法。总之，经过短短几天的培训，我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要不断地学习，实践，反思并创新，尽快探索出一条合适本人的切实可行的教学思路，构成本人的成熟的教研教学风格和形式，做一个受学生欢迎的小学英语老师。英语老师白话培训心得9自参加
28、了这次的小学英语老师全员培训以来，我非常珍惜这次的学习时机，通过学习，沟通，提交作业，我收获很大。本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，很多平常工作中的疑惑迎刃而解。教师以为：学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。在这个经过中学生要在教师的潜移默化中培养语感，把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。像我们农村教师，条件艰辛，环境不如城市，学生素质也不如城市学生，那么我们的任务更重，所以我们更应该立足于本人的教学阵地，为学生创造好的语言学习环境，提高学生素质。同时也提高本人。通过这次远程教育培训，我深入地体会到新课程教学应该是：“学生在教师的指导下，通过本人亲身去体验、尝试，来获得知
29、识，以学生为主体，老师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。同时我也深深的认识到了本人在教学中的缺乏之处，通过视频学习和一些文本学习，对于教学中的语言沟通有了更进一步的认识;同时对教具的展示我也在课堂上进行了施行，其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了一定的进步。通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路灵敏了，对本人的教学也有了新的目的和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲务实效性，不能活动多多而没有本质内容;老师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生;再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不能够在焦急之中代替学生去解决问
30、题，另外老师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经历来作保证。在教学基本功新修炼这一部分的学习上，目前最让我受益的是：第一：学具、教具的使用和开发。以前在课堂上是死板的进行教学，易忽略学生的学校兴趣，对于一些枯燥和抽象的内容，学生都不感兴趣，没有学习的积极性。但通过学具教具的制作和使用，能够把抽象的书本知识形象化、详细化，加强学生对教学内容的感悟，使学生在直接经历基础上学懂书本知识，重要的是能够提高学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，进而使教学效果更佳。其二：ppt课件的应用与制作。小学英语教材的一大特点就是贴近生活，课文图片多。但长期下来，学生对图片已经是产生了“审
31、美疲惫了，所以我们在教学时更应该想一些新的点子和花样来进行教学，而多媒体教学就是一种很好的教学手段，精巧的课件能够吸引学生眼球，能够化静为动、化抽象为详细，能提出开放性的问题，设计巧妙，同时还能激发学生更强烈的介入意识，能够为学生主动学习提供开放的活动环境，提高课堂效率。总之，通过这次培训，我的收获很大，在以后的工作中要充分利用这次空中课堂学到的知识。教学不是一成不变的，老师要不断的考虑，不断地寻求新的适应新一代学生的教学方法，与时俱进。让本人的教学水平更上一个新台阶!英语老师白话培训心得10通过这次学校组织的一个线上培训课程，我也是对于英语的教学，有了更多的体会，同时也是通过别的教师的一个讲
32、课，让我感遭到本人的工作也是还有很大的改良空间，还能够做的更好的，对于这次的培训，我也是有一些感悟。在培训里面，教师也是讲了很多关于英语教学方面的知识，十分是给我们讲了一堂课，让我们也是做了一回初中生，更是感觉到优秀教师的讲课，看起来普普统统，但是做的准备，延伸的方面，以及对课堂节拍的把控，真的是十分的好，我也是在学习之中看到了本人与教师之间的差距，也是清楚本人要去努力的方面是哪些，作为刚做教师不久的我来讲，这堂课真的受益深入，让我也是明白，上课也是能够讲得那么的好，让学生们产生兴趣，愿意主动的来学习，是非常的重要的，假如只是被动的来上课，其实学习的效率并不是那么的高，假如学生们都是喜欢上英语
33、课，愿意来听，会主动的去做好预习和课后的温习，那么他们的成绩也是会提高的快，同时课堂的收获也是会很大，而这些除了经历，也是需要我们在课前的准备，课程的设计方面去做好的。对于英语的理解也是要深入，假如讲小学的英语教学是让学生们有兴趣，那么初中是个非常重要，打基础的阶段，而且我们的英语环境也是不那么的好，所以更是需要我们教师对于所要讲解的知识有更深入的理解，这样才能更好的去教好学生，同时英语也是要多练多听，多去讲的，只要学生们主动的去学，去感兴趣了，那么才能真的教好，并且也是需要我们对知识灵敏的去运用，去在课堂上讲的生动，而这些也是需要我们教师对于英语真的理解透了才行，能把知识点讲细了，讲得愈加容易让人理解，初中生固然也是有了本人的理解，对于英语的学习也是有了本人的一个想法，所以更是需要我们教师好好的来教，并且一些问题，也是需要去解决，而只要我们知识的储备充足，那么才能更好的来做好课堂的教学，在培训里面教师也是讲了很多，对于学习，非常的重要，作为教师更是要努力的去学，去提升本人的知识储备。通过培训，让我对于英语的教学工作也是愈加的了解，会在今后做好的，同时也是让我明白本人要去对英语有更多的理解，才能课堂上做的更好。英语老师白话培训心得