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1、（语言的魅力）课后检测题及参考答案（语言的魅力）课后检测题及参考答案一、查字典，理解词语。(1)“特殊中“殊这个字是()构造，应查大写字母()，它的部首是()，除去部首还有()画，在字典中的解释有a.极，很b.断，绝c.不同这其中的正确选项是()。(2)我们的班主任王教师可真是一个开通的人。“开字在字典中的解释有：a.把关闭的东西打开b.通，使通c.显露出来d.扩大，发展e.热，沸，滚f.发动操纵以上解释中此处应选的正确一项是：()二、看拼音完成下列词语：xxshnshfnhuwdngyzhng()()()()dbnpiolingbishnglingchnmijng()()()()三、根据词义
2、写出下列词语，看谁记得最好!1)心里一点儿也不感动，一点儿也不动心()2)表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的.样子-()3)形容特别美妙的光阴()（语言的魅力）一文中的作家让.彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想，也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。这充分展示了语言在生活中的活力所在。在我们的日常生活中也有很多地方需要这无声的语言来装点。如：默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近只要你肯开动脑筋，也会创造出不少无声的奇迹!快试试吧!(仿照文中内容的样子，写一则令你感动的警示语)_五、开动脑筋，将下列语句排列成一段连贯的话。()尽管在山上、树林里、田野中，甚至于在水里
3、，都能看到它。()蛇是很有诱惑力的动物。()可见，在人们的心目中，对蛇总还有几分害怕，也难免有些神秘之感。()而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也经常带着恐惧的心情远远地瞧着它。()但不管在哪里，只要有蛇出现，就会吸引着一大群人，老的小的都会围上来看，尤其是小孩子们，更是兴奋万分。六、阅读下文，回答问题。血染的实验报告时间仍然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻子和嘴开场淌出血来。他困难地握着笔，一笔一画，像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道：“我已经看不见体温计了，情况特别严重血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑部开场充血了在被蛇咬伤5个小时后，卡尔。施密特博士手中的笔掉落在地上，他停止了呼吸。这位可敬的老人逝世了。他用生命做出的这份记录，成了研究被毒蛇咬伤后，人体对蛇毒反响的珍贵资料，使抢救被蛇咬伤的人的研究工作前进了一大步。(1)请写出文中画线词的反义词。软弱停止(2)文中的省略号省略了什么?_(3)文中画横线的句子动用了_修辞手法。请你再写出一个这样的句子。(4)读了这段文字，你想对这位可敬的老人讲些什么吗?_答案：一、吐蕊清脆宝藏嘟噜下坠假设踏碎精灵二、略三、蓝蓝清清美妙厚厚清新静静四、略五、21543六、(1)坚强开场(2)略(3)比喻(4)略【（语言的魅力）课后检测题及参考答案】