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1、第二学期教科室的工作计划其次学期教科室的工作安排1为全面提高我校老师教化及科研水平，接着促进我校教科研工作的顺当开展，接着推动高效课堂的有效实施，特制定本学期教科室工作安排。一、重点工作。1、制定听课安排，接着施行推门听课和跟踪听课。本学期除接着坚持西院的听课制度外，拟定每周到东院听课1-2次。刚好了解教情学情，仔细评课，对听课状况进行总结反馈，督促执教老师将评课看法刚好记录并存档。2、接着加大对青年老师的培育力度，拓宽培训内容，帮助他们不断提高自身的修养和素养。力争多为他们供应外出学习培训的机会，以增长见识，开阔眼界，尽快促使青年老师脱颖而出。3、接着推动第十届“青蓝工程”活动。本学期本届“
2、青蓝工程”即将结束，教科室将做好“青蓝工程”各项验收工作。段考前后将对师徒的听课记录进行检查，期末结束，评比优秀师徒。师傅要写出对徒弟的评价，徒弟要写出从师感悟，交教科室存档。4、切实做好“走出去，请进来”工作。本学期，力争有更多的机会让老师们走出校门，开阔眼界，扩宽学习渠道。5、做好校本培训工作。本学期将重点做好数学几何画板培训和课题培训工作。6、力争尽快做完成图书的入库及管理工作。7、激励老师把日常工作中的教学感悟、教学反思和案例设计等记录下来，择优编发在教科研信息上。二、常规工作。1、仔细完成上级教化主管部门支配的师资培训、课题申报等工作。2、协作教务处做好教案和作业等教学常规检查工作。
3、3、接着做好教科研信息的编发工作。4、协作政教处做好班主任工作阅历沟通及校内文化建设工作。本学期，教科室将接着树立为教学一线服务的观念，努力工作，力争使我校的教科研工作提高一个新的水平。其次学期教科室的工作安排2教科室的工作将全面贯彻党的教化方针，切实加强队伍建设，不断规范办学行为，坚持“科研兴校”方略，接着践行“高尚为人、才智教学、健康生活”的办学宗旨，主动开展各项教科研活动，本学期的工作支配如下：一、抓常规，重落实，提高课堂教学质量1.教科室将接着组织老师仔细学习并严格落实“文澜中学教学六仔细”，本学期起启用新的备课手册，它将进一步规范备课要求，青年老师须自觉备详案，老师须刚好回顾每课的教
4、学得失，仔细撰写课后反思，学校通过备课组、教研组的自查互查和教科室校长室的定期与不定期抽查，通过优秀教案评比展示活动，使老师坚固树立“教学为中心、备课是关键”的观念，要求老师课前吃透教材，细心设计，主动探究提高课堂40分钟质量的方法和途径。2.进一步规范作业方面的要求，老师要精选作业，不滥印讲义，要刚好批改并总结点评学生作业，各学科必改作业要做好二次批改，要注明作业等第和批阅时间，语文老师的作文批改篇数为大作文6篇，在注意实效的前提下，激励语文老师创新作文批改形式。二、抓管理，重过程，加强老师队伍建设1.集体备课将定时定地，各组要统一教学进度和教辅资料及教学重难点，探讨解决教学中出现问题的方法
5、，开展活动后须刚好向教科室上交资料，学校领导将巡察检查活动开展状况。2.教研组活动应定期开展，组长要组织老师仔细学习“文澜中学先进教研组评比细则”，比照细则查找缺点和不足，不断创新活动形式，提高活动实效以期提高老师专业素养和学科教学水平。本学期各组要抓住市属论文、案例、优质课评比活动的机遇，广泛发动老师参加，并主动在组内开展相应的活动，争取有较多的文章获较高等级的奖项，争取本组老师能在市属优质课评比活动中获奖。3.各组要主动激励老师策划、主持主题教研活动，做到有安排、有过程、有档案。4.各组要深化开展说课听课评课活动，组长要刚好记录相关状况（听课老师姓名和活动主要内容），每位老师每学年需开设一
6、堂公开课，每学期听课不少于10节（3年内青年老师不少于15节）。学校将创建条件主动组织老师参与各级教研活动，参与外出教研活动的老师返回后须向组内成员汇报学习内容，并将相关资料交教科室存档。5.教科室将通过开展各类活动为青年老师成长铺设道路、搭建平台，接着实施“青年老师成长规划”，35周岁以下的青年老师要自觉制订学期发展安排，在工作中发扬乐于清贫、求真务实的看法和不甘落后开拓进取的拼搏精神，争取快速站稳讲台，达到岗位成材，同时将加强师徒结对的管理：规定徒弟的教案须交师傅批阅后方可上课，每周听师傅和其他老师的课不少于2节，否则一年后不能满师：师傅应无私传授教学技艺，能常常指导徒弟开展各项教学活动，
7、每周听课或听徒弟说课不少于1节，否则不予“带徒研训成果”。三、抓科研，重务实，提升老师科研水平我校作为绍兴市教科研先进集体和教科研基地学校，将坚持科研工作“为课改实践服务、为提高教学质量服务、为提高师生素养服务”的“三为”思想，接着强化老师参加教科研的意识，努力营造深厚的教科研氛围，本学期将分别做好两项省级、市级课题的结题工作，学期初将发动各备课组结合校情和教学实际，主动申报校级小课题，做到教化教学中人人有课题、个个在探讨。教科室将接着办好学校教科研简报，为我校老师供应理论学习和笔端沟通的平台。四、抓研训，重实效，开展岗位研训活动依据20xx年绍兴市区师训和干训工作实施看法，学校将自主组织以校
8、为本的岗位研修活动，初步拟订以下活动；1.诚邀市教化教学探讨院院长、特级老师沈江峰老师来校作讲座。2.组织名优老师作主题报告。3. 校级优质课评比活动。4. 课堂教学开放周活动。5. 青年老师教案设计竞赛。详细活动：二月1.制订教科室工作安排和校本研训安排2.组织老师参与学科培训和市属教研组长会议3.校教研组长会议三月1.校级课题申报活动2.校优质课评比活动3.四月1.市属论文案例选送2.沈江峰老师来校作讲座3.课堂教学开放周活动五月1.上岗3年内青年老师优秀汇报课评比活动2.青年老师教案设计竞赛其次学期教科室的工作安排3一. 指导思想依据学校的办学定位，确立了本学期我部门工作的指导思想是“重
9、视教科研工作对学校教化的工作实效性”。二. 工作目标1.围绕这一学年的学校主干课体，接着开展“一个备课组一个探讨项目”教化展示活动，作为教化质量提高的一个重要抓手；2.接着结合学校的教研组工作和教化教学活动，开展好校本培训工作；3.大力打造校本精品，力争在省里获评“浙江省精品课程”或“精品网络课程”；4.做好新聘请的老师培育工作。三. 重点工作1. 擦亮思想(1)凸显教化科研实效，引导老师自觉参加课堂教学的探讨与改进工作。老师须要擦亮自己的教化思想，在有效落实课堂教学目标、最大限度发挥学生学习主体性上主动探讨与改进。(2)形成学校教学探讨的主干课题。语文组新高考下“深化探究式教学”模式构建的实
10、践探讨化学组核心素养视域下中学化学课堂教学策略(3)确定9-10月课题申报的教研组，在本学期确定探讨方向，主动打算，酌情支配。2. 细心打造学科精品课程群，做好省市精品课程的评比与推送3、重视青年老师的培育工作(1)召开青研团教科研实力提升研讨会；(2)组织新老师开展组内研讨课；(3)给青年老师平台主动提升自己的业务素养。4、落实“基于学生发展的核心素养培育”的校本化探究(1)专家讲座、全员培训(2)教研组组内开展核心素养的研讨活动，及早谋划。5.完善老师职业生涯规划，开展各类实力提升培训活动(1)落实全员培训任务，刚好完成省、市、校的培训工作；(2)做好新聘请老师的培训工作，开展新老师的规定
11、性培训。(3)结合全市新老师来我校的培训契机，推动骨干老师的发展成长，带动全校师资队伍建设。其次学期教科室的工作安排4一、指导思想：以科学发展观为指导，以区教科室工作准备和工作的成长规划为依据，确立教化科研为“成长老师、成长学生”处事的工作标的目的，坚持以教化科研为先导，主动推动“科研兴校、科研强教”的成长计谋，增加教化科研与教改现实相连系，全力创设精采的科研空气，不竭晋升老师实施素养教化的专业实力和教科研水平，为提高全校教化教学效率、教化科研水平以及打点水平而全力。二、首要工作：（一）抓实校本培训。以培植进修型组织为方针，成立并成长“以校为本”的教研机制，指导老师在进修中实践、在实践中反思、
12、在反思中提高。指导老师进一步增加的教科研理论的进修，晋升教化科研素养。教科室全力为老师缔造精采的进修前提，主动地营造浓密的科研空气。做好以下几项工作：1、尽可能地创设前提，邀请专家来校作课改讲座或教化科研讲座，以此开拓老师的视野，引领老师的教学，扶引老师的教科研工作行为，激发老师科研的热忱，指导课题探讨工作。2、组织全体老师进行科研理论的进修，开展好念书勾当。向老师举荐念书篇目，与老师教科研手册相连系，进行念书摘记沟通，并开展念书心得沟通、评比。3、接着增加教研和科研的整合力度。各教研组要指导老师经由过程“写作自己的教化故事”“开展自己的教学探讨”“解决自己的教学问题”“揭晓自己的探讨功效”“
13、优化自己的教学实践”等体例，开展专项校本研修勾当。开展不少于2次的专项钻研勾当。（二）规范课题探讨。本学期要接着开展实践行知思惟，营造协调情形，让学生乐学的探讨课题探讨的各项工作，各个课题组要制订好本学期课题实施准备，注意探讨过程中资料的堆集，主动推动子课题的深切探讨。同时周全推动校级微型课题探讨，要比照探讨方案，堆集资料，深切探讨，着重追求探讨质量，争夺早出功效。老师在探讨中要长于找出关头问题，聚焦难点，理论联系实践，主动做到课题实施与资料堆集、清算、剖析同步；课题实施与学生成长、老师成长、成长同步；课题实施与功效展示同步。详细做到三个连系：（1）把课题探讨与家常课相连系。（2）把课题探讨与
14、各类探讨课相连系。（3）把课题探讨与老师专业化成长相连系。教科室要增加对课题探讨的监控、指导，周全落实关于在全市奉行课题探讨收集化打点的定见，按要求当真做好课题探讨的收集化打点工作，确保课题探讨扎实推动，规范运作，实时将课题探讨资料上传到“吴中区教化科学探讨课题网”。（三）晋升科研论文。每位课题探讨老师都要有功效意识。要凸起多元化功效出现，要将科研功效表此刻学生的素养成长上，把学生的素养提高作为权衡课题探讨成效的第一指标；要将科研功效表此刻阅历的堆集推广上。每位老师在当真进修理论的基本上，做到学甚至用，尽利巴理论与自己的课题探讨连系起来，实时做好课题探讨过程中的功效总结，撰写必定数目且有较高质
15、量的课题探讨叙事、论文，不竭提高熟识，渐渐形成自己的理论熟识结构。教科室将组织好各级各类教化教学论文的沟通、评比、举荐等工作，接着指导老师连系自身的教化教学工作，当真实践，勇于摸索，长于反思，并加以总结，主动撰写教化教学论文，按期向各级各类杂志、刊物投稿，选送上报优质论文，争夺有必定数目的揭晓率。在争光的同时，让更多的教员享受胜利的喜悦。本学期在论文揭晓、获奖的数目和档次上要有新的提高；要将科研功效表此刻的品牌晋升上，要经由过程课题探讨提高办学的影响力，以勾当促老师的提高。教科室对老师的教学功效进行实时的归纳、总结和推广，要组织力气将课题探讨功效汇编成册，促使由阅历型老师向科研型老师转化。加年
16、夜推广与宣扬力度，展示我校教化教学更始与成长的新功效。（四）增加自身培植。教科室担当着对教科研工作探讨、指导、处事的主要使命。在校行政和上一级主管部门指导下，教科室人员树立探讨要深切，指导要到位，处事要真诚的意识，要从分歧条理为老师开展教科研勾当多出点子、多想路子、多搭台子，晋升泛博老师的教科研实力，促进老师教科研队伍的培植与成长。同时要正视自身思惟理论水安稳安祥营业实力的不竭提高，不竭超越。力争做到不美观念要更新，思维要矫捷，作风要结壮，工作要详尽。三、工作放置。（一）三月份：1、拟定教科室工作准备、拟定各子课题探讨准备。2、召开课题组会议，传达市、区、校教科室工作准备，部署新学期工作放置。3、教科研校本培训4、启动本学期青年老师念书勾当。（二）四月份：1、课题组成员教科研例会。2、聘就教科研专家讲座。3、组织好吴中区第十次教化教学论文评比工作。（三）五月份：1、陶行知教化理论摘录。2、老师念书心得沟通。3、教科研校本培训（四）六月份：1、组织老师加入各级优异论文评比，同时择优举荐优异论文上报。2、评鉴老师教科研进修手册网上发布情形3、校刊塑造学刊组稿。4、撰写教科研工作总结