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1、毕业论文答辩申请书模板本科毕业(学位)论文答辩申请书姓名专业指导老师职称论文题目论文完成日期2012年03月论文字数申请答辩时间2014年05月申请答辩理由：本文在比拟广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深化认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存
2、在一些词类,比方,限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法构造，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理众多个方面。此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。最后怎样将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比方动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体如今英语动词语法习得和使用经过中是值得继续讨论的问题。本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。(通过查阅文献和阅读相关资料，严格根据
3、毕业论文的.格式和要求，完成论文的撰写工作。经过指导老师审核检查、评阅老师审核，所写论文已经到达了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断琢磨上，已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计(论文)任务书，2、毕业设计(论文)开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计(论文)指导老师记录表，5、毕业设计(论文)指导老师中期检查表，7、毕业设计(论文)答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!(根据学校要求本人改一下)指导老师意见：该生认真系统的学习了时间序列的理论和方法，查阅大量文献，在论文写作经过中虚心听取指导老师的意见。论文内容充实，层次构造合理科学，格式规范，语言表达清楚、流畅。到达本科生毕业论文水平。同意参加答辩。【毕业论文答辩申请书模板】