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1、老师职业规划模板集合九篇老师职业规划模板集合九篇光阴在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，你有为本人做过职业规划吗？该好好规划一下本人接下来的职业发展道路了。为了让您在规划中愈加简单方便，下面是我整理的老师职业规划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师职业规划篇1为了尽快的提高本身的专业素养，更好的完成教学任务，我将专业发展的理论结合本身的实际情况，特制定了个人成长计划，用以指导本人的教育教学工作。一、确定目的作为一名老师，我必须以当代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，通过大量的阅读教育方面的书籍，提高教育教学的业务能力。为实现这一教学
2、目的，我计划每学期最少读2本教育教学方面的专业书籍，丰富本人的头脑，积累更多的教育方面的知识，进而能够适应小学教育教学发展的需要。二、思想方面首先加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。其次是树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应当代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。再就是更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽本人的知识视野，增加本身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。三、业务方面：认真撰写教
3、学反思、论文。多向有经历的老师请教，共同讨论学术研究，使本人成为研究型的老师。四、详细措施1、利用课余时间学习课程教学方面的有关知识，并在教育教学实践当中不断提高本人的教育教学水平。3、认真备课，上好每一堂课。积极摘抄业务知识，撰写教育教学论文和经历总结。7、加强师德修养，培养本人的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。8、经常与家长联络，及时了解和反应学生的学习情况。在教育教学的道路上，我坚信只要始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。老师职业规划篇2我在幼教这一块土地上默默耕耘了七年，在这七年里，我付出了不少，收获了不少，同样也成长了不少。俗话讲：
4、有了计划，心中就有了目的，有了目的，就要付诸于行动，为了使本人尽快行动起来，更好地促进教育教学有效的开展，愉快、轻松地学习，热心、全身心地教育，制定个人的成长计划如下：一.、情况分析我是一个从教七年的幼儿老师，固然我的第一专业不是幼儿教育，但我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，愿意和他们交朋友。为了使本人尽快胜任本职工作，力求赶上时代教育的步伐，我就积极参加提高本身学历的学习。在圆满函授完了大专（文化艺术）后，我又参加了本科的幼儿教育远程学习。在这教学生涯的七年中，我能把各种任务顺利完成，努力使本人在各方面获得进步与提高。在教育工作上，我积极、主动，充满热情与激情，认真备好每一堂课，认
5、真地上好每一堂课;在保育工作上，我细致、踏实，照顾好每一位幼儿;在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习。在我的努力与同事的帮助、领导的栽培下，现任中班组教研组长，与组内其他老师共成长。目前所缺乏的是：1、对于课堂教学方面缺乏讨论研究的积极性，课堂教学能力有待提高;2、教学基本功有待提高。二、个人发展计划的目的1、带着学习的心，认真听课、认真评课、认真反思、认真总结。2、通过听课、评课等活动，使上课的教学质量到达良好的水平。3、向组内老师学习新的教育理念与教育方法。4、在教学领域上有本人的风格。5、积极使用当代信息技术。6、按时完成本科远程课程学习。7、积极投入科研工作，要有论文、有研究课，
6、并认真作好本人研究的课题。8、在基本功方面不间断地练习提高。老师职业规划篇3出生在芝罘区，生长在大海边的她是烟台七中的一名美术教师，毕业于鲁东大学美术教育专业的付晓，从大学毕业就一直在中学从事美术教学工作.她喜欢绘画,热爱生活，一直在平凡的岗位中经营着本人美丽的人生.在实行基础教育的初中,美术被称为“副科，考试的存在不可避免的带来了学生和家长们对各个学科的不同重视，面对现实作为美术老师的她并没有抱怨，而是积极考虑怎样捉住学生的学习兴趣，努力挖掘教材的趣味性，让每一节美术课都变得生动、有趣。让美术课成为学生们最喜欢的一门课程。从教以来她一直坚持要“备好每一节课，上好每一节课。她讲：“认真上好每一
7、节课是教师的天职，是责任更是义务。正是这种积极认真的态度让她一路走来收获颇丰：她执教的美术课堂教学曾屡次获得芝罘区、烟台市、山东省的“一等奖，她是烟台市教育局首批认定的“市级培训专家，“山东省美术学科骨干老师，曾荣获山东省艺术教育“先进个人、山东省远程教育“优秀指导老师，全国中小学美术书法“优秀指导老师等荣誉称号撰写了数十篇教育教学论文发表在国家、省市级教育期刊上，她也是烟台市初中美术学科最年轻的高级老师之一。身为70后的她笑言本人是矛盾的综合体：即爱邓丽君的情歌也爱老崔的摇滚，又会经常纠结在马云和星云的心灵鸡汤里.但是“认真工作，快乐生活的信念从未改变,生活中的她有一个幸福的小家庭和和谐的人
8、际关系，笑容始终挂在她的脸上，给人的感觉如沐春风，自信而优雅。她热爱生活，读书和旅行是她的两大喜好，课余时间，寒暑假期都是她充电的最佳机会，她的脚步遍布了祖国的大江南北。“读万卷书，行万里路，她坚信只要不断学习和充实本人，才能有超凡的精神追求，才能始终充满活力和激情，进而乐观的对待工作和生活。也只要做一名“与时俱进的教师才能长久地博得学生们的喜欢，她讲：作为美术教师她始终都有一种责任感;苏素霍姆林斯基讲：“你所做的，所讲的和使学生接受的一切，有时要过五年，十年才能显示出来。假如从如今算起，十年后的今天，中国人花在去美术馆的时间仍然和如今一样多，与我们有关么？十年后的旅行团，人们仍然上车睡觉，下
9、车撒尿，景点拍照，回来什么也不知道，与我们无关么？十年后家长仍然对着懵懂的孩子讲你应该照着书上画！与我们无关么？十年以后我们年轻的校长仍然把美术课放在可有可无的地位上，与我们无关么？美术教育就好比一座城池，有成千上万个城门，我们每位老师就好比一个守卫，需要每个守卫看好本人的城门。付晓讲这段话对她影响至深，一直鼓励着她，鼓舞着她，促使她不断学习，不停成长!由于本人就是这个城池中守卫的一员，一定要守卫好本人的城门。为基础美术教育尽一份心，尽一份力！要做一个有理想、有信念的美术教师老师职业规划篇4自我分析性格上的优势：和蔼，积极，乐观，坚强，自立。热爱教育事业，人生幸福的事情就是成为了一名老师，平等
10、关爱每一个学生。学科上的优势：教学中有亲和力课堂气氛活跃，私下喜欢多学习借鉴新方法探索轻松学习新途径。教学中比拟注重学生数学思维的发散与训练。性格上的弱势：做事还不够沉稳，考虑问题还欠缺全面。学科上的弱势：教学经历欠缺，当代教育技术运用于课堂有待加强，对于知识点的把握和导入还需要更深化的学习研修和探索。课堂组织教学能力还有待加强！一、我的人生愿景只要本人知道付出了多少的辛苦才得以进入到绿盛实验学校，所以我把这里当成人生的新起点，在此之前的几年农村教学经历留下的除了留下对于学生的喜欢和互相间的不舍感情别的进步真的很少，而当进入绿盛我才真正从内心里把老师当成我的职业，是我一生要做的事情。希望能在此
11、好好学习，借助这样一个优秀的团队好好提升本人的业务能力，锻炼本人的心智，力求到达业务素质过硬，心态足够稳重成熟。做一名让领导满意，让家长信任，让孩子喜欢的数学教师。数学教学上要进一步优化课堂，提高课堂效率，积极探究培养学生自主学习、合作学习的新形式，班主任工作方面希望能多像同事学习如何管理好班级做好孩子的常规教育工作和行为习惯的培养，固然这对我来讲很有挑战但是我有自信心做好有挑战的事情！。二、我的三年发展目的XX年20xx年专业素质方面：多向优秀老师学习怎样上好课，提高课堂效率，怎样把控知识重难点，寻求愈加自然的科学引导方法让学生乐学数学。学会熟练制作与应用多媒体课件。坚持做好自我反思和自我总
12、结，从反思中找缺乏以求进步。努力做好班主任工作，三年的时间和孩子一起成长，本人要学会成熟处事稳重，孩子要到达积极真诚友爱。个人成长方面：尽快融入绿盛学校工作形式，学习和借鉴优秀老师的工作和管理方法。三、我的详细的措施教学方面：多听校内优秀老师的课，多请教数学教学方面专家教师，学习他们的成功经历，和教学思路，不断优化教学各环节，探索有效路子改良教学方法，提高教学效率。自我发展方面：尽快学会熟练制作与应用当代教育技术手段。坚持自查自省，提升本人业务水平要让本人看到有变化。四、我需要的帮助教学方面：希望学校需要多提供业务学习培训时机，多派遣我们外出学习观摩，借鉴有影响的课堂教学新形式。多培训指导新环
13、境下的工作形式以求让新老师尽快熟悉和适应。自我发面方面：能否每位新教师都确定一位老老师传、帮、带，让我们尽快进入角色，适应学校方方面面的工作。老师职业规划篇5为了本人更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划施行中不断修正本人、完善本人，不断提高作为一名老师应具有的素质。一、个人基本情况介绍：作为一名毕业1年的我来讲，过去一年给了我很大的经历。今年我正式入岗，作为一名新老师，我深深的感到，我的教学经历非常匮乏，我理应努力完善本身素养，对本人的职业做一个合理的明确的定位。做到教学能在愉快地游戏中到达教学目的，再一创新的精神开阔本身的特色课堂，以适应时代的需求、幼儿的需求
14、，成为一名合格的好教师。二、现状分析：我的优势：于本专业毕业的，所学教育理念也是很新的；有不懂就问、虚心请教的良好态度；有为资深的老老师和我搭班。我的缺乏：教学经历缺乏；课堂的常规培养方法单一；在教学工作中，绘画、弹奏等方面还不能给予孩子们愈加美的感受与享受；家庭沟通联络较少。三、个人下一学年发展总目的：1首先提高本人的教育教学能力，同时身为主班的我还需提高本身的教育管理能力。再者下学期孩子就升大班了，我需提早想好怎样解决幼小衔接这个常见的问题。2努力提高本人的专业素质，认真学习、钻研教育教材，尽快了解、把握大班幼儿的年龄特征和发展特点。其次，下学期，新老生一并入园，必须以最短的时间抓好常规，
15、以防课程的进度跟不上。3继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。4评二级职称。措施：1多向富有教学经历的搭班教师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高本人对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2自从微信群建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要新增家园联络窗内容的更换频率,为家长提供更多孩子们的实时的生活状况和学习状态，为家长提供孩子在园的生活照，与孩子分享成长的快乐。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，针对好的努力使本人做的更好，成为家长心目中的好教师。不合理需求帮助家长正确认知。3主动关心国内外学前教育信息和专
16、业理论，并通太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。4做好评级的论文资料收集、整理，由于下学期任务繁重，故得提早在暑期做好论文，以便后期的检查和修改。准备一次公开课教案，事先预讲，找出缺乏并改良。个人将来三年内发展总目的：1在三年期间里重点提高本身的文化综合素养，力争本人在工作中的不断创新、科研中独立钻研，在教学方面构成特色的科研型老师。2提高本身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。3评一级老师职称，为后来的高级职称进行准备。措施：1提高教学和科研能力。进行怎样提问和对幼儿给予的信息适时有效反应的考虑实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一
17、步探索合适本班的教育内容、教育方法。2幼儿园老师既有良好的思想操行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把本人综合素质提高。如：教育教学观摩、老师技能技巧的评选和教案评选来提高本人的教育技能。3利用空闲时间来学习，周末两天、和暑假寒假，学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使本人短时间内在这几个方面有所提高。我本身还存在语言表达不好的弊病，所以我计划，每月阅读一本图书，每隔3个月看一本教育著作。4第一年研究在校的教育教学，能根据36岁发展指南完成教育教学。在完成教材中的教学目的，进一步开拓课后思维，做好课后延伸。第二年报名学习蒙氏教育，并在教育教学中学以致用，学与实践相结合
18、，找出难题一比一步解决。就如美国学者舍恩以为，人们职业水平的提高，最重要的渠道不是离开职业活动的专门学习，而是在职业实践中不断反思。第三年报名学习珠心算，提升本身水平，同时为幼儿提供更好的学习方式。5积极参加校园组织的各项活动，积极主动争取时机锻炼本人。只要在锻炼和挫折中成长。过了三年之后，大致目的是花两年的时间准备考研。不求能拿到这文凭，但是这目的是我学习的动力，借此时机让本人好好专研和提升。两年内我要做4篇调查性论文，分别在3岁、4岁、5岁幼儿这年龄层中做调研，最后一刻课题内容待定。老师职业规划篇6作为一名幼儿园新老师，我认识到职业规划的重要性，同时，也感到应以创新精神为出发点，努力完善本
19、身的综合文化素养，尽快构成本人的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。为了本人更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划施行中不断修正本人、完善本人，不断提高作为一名老师应具有的素质。一、个人基本情况介绍：本人今年20岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位老师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经历。二、现状分析：1、优势：1两年的教学工作经历，让我对教育孩子有了一定的经历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措
20、。2随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很谅解、配合教师的工作。3有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。2、缺乏：1由于我是一名新老师，工作只要两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经历。2在本科四年的学习中，我固然学过一些乐器、舞蹈，我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深化和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。三、个人一年发展总目的：第一学期发展目的：1尽快提高本人对中班幼儿的管理和教学能力。2
21、努力提高本人的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1多向富有教学经历的搭班教师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高本人对中班年龄幼儿的管理和教学能2，做到每周向家长反应幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使本人做的更好，成为家长心目中的好教师。3通太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。第二学期发展目的：1在本学期里提高本身综合文化素养，力争使本人在业务上更上一个台阶！以上是我的职业规划和详细施行计划，希望在幼儿园领导的培养下、在本人的努力下，有所收获
22、有所成长。老师职业规划篇7本届比赛中，大学生们在职业生涯规划中将梦想与专业结合，将成就自我与承当社会责任结合，有的想成为汽车销售经理、有的想做财务总监，也有的想成为非物质文化传播者。来自化学化工学院经过装备与控制工程专业的黎杰是一名纯理工男，但他却立志要成为一名多才多艺，守护幼儿纯真笑脸的幼师。“高考毕业后我去兼职，当时看到孩子们的笑脸很治愈，就想守护这些笑脸，让他们快乐成长。当天晚上，黎杰从为什么选择这一行业讲到今后的规划，以及努力方向。黎杰表示，在国内的幼儿老师中，绝大多数是女性，男幼师少而又少，这种悬殊的性别比例会造成整个幼教事业的缺陷。“确实一讲本人要去当幼儿老师，很多人会有异样的目光
23、，但是从事喜欢的职业以及这个职业所带来的获得感能够让你忽略这些目光，我也呼吁更多的男性能参加到学前教育中来。讲起本人的专业能否会和职业规划有点接不上边，黎杰马上表示这只是外表现象。“当幼教和我如今所学的专业并不矛盾，我已经将很多化学实验、安全常识等融入了幼儿园的游戏里，也帮孩子们做一些玩具。黎杰讲，他喜欢本人的专业，喜欢做实验捣鼓东西，实验出来的东西也能用于教育。如今，黎杰正在自学幼儿心理学、幼儿护理学等相关知识。对参赛学生进行追踪调查毕业后多按本人规划就业据了解，重庆理工大学大学生职业生涯规划大赛从20xx年开场，旨在进一步普及大学生职业生涯规划知识，引导广大学生树立正确的成才观、就业观，科
24、学合理的规划大学学习与生活，提高就业技能与实践能力。“职业生涯规划大赛是通过活动的方式让学生参加，在这个经过中，我们有几支队伍为大赛服务。据重庆理工大学招生就业处副处长粟道平介绍，目前学校有一支由本校老师组成的队伍，讲师有60多个，团队辅导教练30多个，咨询师有20余个。同时，学校还充分利用校外资源，聘请校友或者企业的HR做职业生涯规划导师，让学生和职场人士充分接触。“根据我们后期的追踪，参加了职业生涯规划大赛的学生70%以上是按本人的规划在发展。粟道平讲，在准备大赛的经过中，学生通过本人的理性考虑，教师的辅导，职场人士的引导，明确了目的，知道本人与目的的差距以及该怎么努力，所以毕业后的就业效
25、果很好。据了解，从20xx年以来，除了职业生涯规划大赛，重庆理工大学已经将职业生涯规划纳入学生必修课，同时对学生进行团队辅导及一对一的个体辅导。“目前，我们已经构成了学生职业生涯规划教育和活动的体系，比方团队辅导，每个阶段辅导的内容都不一样，大一搞学业规划、大二是职业生涯规划、大三、大四是就业规划。粟道平，这让学生的大学四年有更明晰的目的和方向。老师职业规划篇8自我分析优势：本人性格上的优势：性格温和，有上进心，有耐心、有爱心、有责任心。学科上的优势：我是汉语言专业毕业的学生，参加工作几年，对新课改推行有一定的了解。另外，我很喜欢本人目前从事的这个职业，并将它当作本人的事业用心经营。弱势：性格
26、上的弱势：不太愿意表达本人的看法。工作上的弱势：能力、经历缺乏，眼界不开阔，所以工作起来有点被动，弄不清楚什么是能够主动争取的，同时，也有一些职业倦怠现象出现。愿景规划一、我的人生愿景老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫本人要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注重本身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使本人真正成长为不辱责任感、历史责任感的优秀老师，把本人的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个老师所追求的思想境界。因而必须努力学习比拟系统的专业知识、教育科学知识，不断提高本人的师德修养，丰
27、富本身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高本身的教育教学水平。二、我的三年发展目的XX年20xx年在语文教学方面：认真学习，构成本人的教育教学特色。自我成长方面：有本人风格的名师。三、我的详细的措施1、多读书，用先进的教育理论知道本人的工作。要使本人的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍.同时注意多钻研，勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中构成本人的教学风格；2、虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻老师，我要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教
28、学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。3、加强教育教学研究，做创新型的老师。老师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的教师非常重要，假如没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。四、我需要的帮助教学方面：请教师进行指导
29、，多给一些观摩和参加培训的时机。自我发面方面：多读各类书籍，在教学实践中不断反思、总结。老师职业规划篇9一、自我分析1、我的性格，兴趣我的性格开朗，主动向上。可能是性格不喜急，我做事总是慢吞吞的，喜欢计划好之后再进行。自我以为有一定的抗压能力(跟曾经经历的挫折有关)，对于事情能否成功在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分析事情的.因果，汲取教训。我不是个非常有恒心的人，有些事一开场是出于兴趣，后来则是习惯，最后会变成一种负担。我喜欢听轻音乐，最喜欢的是班得瑞，由于我觉得他们的曲子非常干净、纯粹，而这种干净、纯粹是我在如今的流行音乐中很难找到的。我喜欢看书，尤其
30、是童话故事，我觉得童话很美，在教育小孩子的时候会让小孩产生很大的兴趣。在人际交往方面我感觉本人做的还是不错的，跟室友都处得不错。我性格开朗活泼，喜欢交朋友，所以我有好多朋友。我也喜欢带小孩玩，感觉他们好小好可爱。感觉本人跟小孩子沟通起来不会太难。2、我希望在校期间能够培养的能力钢琴：由于喜欢音乐，也尤其喜欢钢琴。小时候由于种种原因我不能学习这一美妙的乐器，但是如今终于有时机了。我希望能够把握住这个时机好好利用，在课余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。美术：我最喜欢素描。但我知道，作为一个将来的幼儿老师，只会这一种也是决然不够的。要广泛学习各种各样老师教授给我
31、们的知识，不管是简笔画还是色彩、手工，都要认真学习。心灵且手巧，这是一个幼儿老师所必备的。声乐：学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天条件不好，但我非常喜欢唱歌，也勤奋练习教师交给我的各种发声练习，并且在汇课时认真准备，听取教师给我做出的评价和纠正，也主动锻炼本人自弹自唱的能力。舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞来不是很优美，而且我总是记不清舞步，经常混淆，但我很很努力的学习跳，我希望通过本人的努力来弥补本人的缺乏。固然我本人跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子会学的好，跳得好。3、我的价值观我以为小孩子的思想是一张白纸，幼儿时期的教育非常重要，不仅要在文化教育上教好也要在道德方面加强教
32、育，从小打好基础。4、同学、教师对我的评价学习勤奋，成绩优秀。做事认真负责，而且非常细心。性格比拟温顺，为人处事都比拟不错。总的来讲还是缺乏社会实践经历和更高的上进心。二、SWOT分析1、我的优势以前我的语文成绩就非常好，诗词背的比拟多，理解的也比拟深入，我以为这些在教育孩子方面有很大的优势。由于诗词都是文学精华，从里面能够学到很多优良的生活态度和优秀的品质。幼儿老师的毕业生在就业岗位方面也是供不应求。并且“十二五中，讲幼儿教育纳入了发展行列，更让幼儿老师这一岗位显得蓬勃朝气，幼儿老师的春天就要来了。2、我的劣势我的文凭不高，我高二没上完就来上幼师了。但幼师讲究的是综合素质，我自以为除了文化课
33、不是非常好以外，其余各方面都是比拟不错的。固然如今这个社会对文凭要求很高，固然我想获得更高的文凭很难，但我会努力的。即便本人最后只能拿个大专或中专文凭，但我还是自信能找到一份令我满意的工作的。3、外部环境的机遇十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中，大大促进了幼儿教育事业的蓬勃发展。市区开场增设幼儿园，幼儿园也需要更多教师，孩子们需要更好的小班化教育，这一切的一切都在大大刺激幼儿教育，岗位的不断增加给我们更多就业时机的同时也给了我们选择的权利。4、外部环境的劣势岗位的需求量越多，社会的重视，也增加了这一行列的竞争。为了得到好的前景，必须愈加的努力，修习本人，让本人脱颖而出。三、三年内行动计划高一
34、：扎实基本功，学校的各门文化课在学好的基础上要延伸，尽量向普高的高度接近;技能技巧课正处于打基础的阶段，要坚持练习，打下坚实的基础才能在以后的各种比赛或就业中有所表现。高二：高二会开场接触专业课，一定要扎实专业课的学习，为以后的幼儿园实习打下基础;文化课方面不能放松，在延伸的基础上，要注重实用性，多学习一些相关的故事、实验，为将来走上工作岗位做准备;技能技巧课仍然要坚持练习。要十分注意计算机的学习，争取多参加计算机的考试。高三：高三会有一项“六项全能大赛的选拔，六项全能包括：舞蹈、钢琴、美术、普通话、声乐、视唱。这六项中必须至少有一项是特长，这就需要我在高一、高二时期打下基础，努力学习给教师留
35、下好印象的同时，也请他们多加指导。四、结语通过以上分析，我发现本人将来三年的路是会很累的，但我不怕。或许经过中一定少不了艰苦，但没有付出，哪有回报?我坚信如今的付出换来的将是将来光明的前途。我不会浪费青春的大好光阴，如今正是积累的阶段，厚积才能薄发。我不会屏弃本人的梦想、本人的信念。即便会累会难过，但我仍然你坚信我所选择的道路是正确的。余下的只要坚持，日复一日的坚持。固然在规划中有些事看起来是非常简单的，但要日复一日的坚持可不简单。我相信，我会为了我的将来而坚持下去!职业规划给了我重新认识自我的时机，我是不会辜负本人三年的努力和付出，幼儿师范生涯的成功是我追求的目的，天道酬勤，我坚信不疑!【老师职业规划模板集合九篇】