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1、万圣节活动设计方案【5篇】万圣节活动设计方案【5篇】西方的万圣节来临前，各个场所都开场为万圣节做准备。下面是我精心采集整理的万圣节活动策划方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。万圣节活动策划方案1一、环境布置1、在门口以及堂内布置万圣节主题风格的装饰。南瓜灯、鬼模特、蜘蛛、骷髅头等。2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰，尽可能夸大、恐惧。3、给来店顾客发放道具，例如各种鬼脸面具，化装颜料(自愿化装)。4、在凳子座垫，或者其他地方准备整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有福利发送(下文介绍)。二、前期宣传POP宣传：提早一周，利用店内的POP宣传活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。短
2、信营销：利用短信通，给消费者群发活动短信。还能够将短信与技术相结合，消费者通过点击短信里的网址链接，一键进入手机网站，就能够突破短信的限制，了解到更为具体的内容。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髅怪、还是性感女巫?今晚你究竟会是谁?_Ktv万圣节大型party让我们一起释放所有的压力，尽情狂欢尽情尖叫吧。DM传单：利用技术，在DM广告或者传单印上一个二维码，消费者通过手机扫描就能够进入手机网站，这样与短信营销构成整合，大大提高了传单的效果。假如有官方PC端网站，提早做好本次活动的网站宣传页面。三、活动内容1、在活动开场前暂时不准消费者入场，并且拖延入场时间，造成一个活动前的等待，这样能够利用人们的
3、好奇心，到达更好的活动效果。2、入场后先有嘉宾的表演，表演内容符合节日主题，消费者在看节目的时候，能够进行点餐。菜单上将食品名字改成与节日主题相符的，在食物造型上也贴近主题。3、随后进行游戏环节，被事先安排好的道具整蛊到的顾客，成为幸运顾客介入游戏。游戏内容要让介入者感遭到紧张恐惧的气氛，能让观众大声尖叫。4、揭下来是舞会，要通过音乐、灯光等引导出高潮，假面狂欢，群魔乱舞。中间能够利用一些小技巧来是舞会到达高潮，例如忽然降低音乐，熄灭灯光，放出狼嚎鬼哭的声音，营造阴森的气氛，在忽然又提高音乐回到狂欢。5、消费的顾客会获得大礼一份，所以介入的顾客都有一次抽奖时机。整个活动经过中，抽时间给客人们拍
4、照，要来联络方式以便以后能够送照片。这样能够让顾客充分体会到主办方的诚意，要他们深深记着这次活动，为以后成为客源打下基础!万圣节活动策划方案2一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、如今的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。能够对报纸适当的创新。注明班级。时间：10
5、月26日前交到自律部联络员。备注：本次比赛不单独设奖，但介入最后的优秀班级组织奖评选。优秀作品将展览。二、南瓜灯制作活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。活动目的：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级能够通过集体制作南瓜灯加强同学之前的沟通。活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。时间：10月30日前交给自律部。备注：本次比赛不单独设奖，但介入最后的优秀班级评选。优秀作品将展览。三、面具制作大赛参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。时间：10月28日交到自律部联络员。奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。四
6、、寝室海报设计赛活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。时间：10月28日交至自律部。奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位：6人以内的参赛小组。活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。服饰要求：1、以万圣节为主题，能够穿。设计力求新颖，发挥想象力。2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。活动时间：10月31日晚6：30活动地点：西区主楼一楼大厅活动流程：
7、(一)制作环节每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。(二)展示环节每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个讲解员现场讲解。2分钟。模特和讲解员必须是制作小组成员。(三)游戏环节邀请观众介入游戏。胜出者获得奖品。1、咬苹果游戏玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。2、英语词汇竞猜3、喊数抱团玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。现场布置：由宣传部和自律部负责布置。布置物品为面具
8、大赛和海报大赛的作品。力求别致，弥漫万圣节气氛。活动安排：自律部负责现场。宣传部负责相应的文字，海报宣传。实践部负责搬音响，桌子等等。生卫部负责会后清扫。青协，体育部负责秩序维持。六、万圣节参赛作品展览活动目的：向全校同学介绍万圣节时间：10月31日地点：西区主楼一楼大厅看场人员：自律部全体参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯备注：提早两周召开全体大一班长宣传会，在会上详细布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。“万圣节主题周是自律部本学年第一个自主活动。自律部上
9、下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚气力。“踏踏实实做事，兢兢业业服务是我部不变的追求!万圣节活动策划方案3一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节的来历，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2、锻炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惧事物，学会情绪的自己控制。通过一系列活动，感受万圣节的气氛，深入体会到节日的快乐。二、活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所四、活动准备：(一)万圣节环境创设：1、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣
10、节的环境布置，衬托节日的气氛。2、要求：万圣节前可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。3、万圣节前利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。4、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因而产生的恐惧心理，建议音乐选用愉快的、易于学唱的万圣节歌曲。5、节日当天大门外张贴横幅-活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。(二)班级：(万圣节知识灌输)1、教学内容的体现，英语、汉
11、语不同程度的对幼儿进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的来历、意义、服饰、食物、各种特色等，可以以利用这个学习时机导入让孩子能偶发对恐惧事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。2、老师能够与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精巧布置品，让幼儿或家园共同介入到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够稳固温习及加深印象。4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，可以以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南
12、瓜饼等等。(建议邀请家长一起)5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日气氛五、活动流程：1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的教师也戴上面具，接待幼儿，并相互问候“happyHalloween2、早餐后，老师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或相互欣赏，给幼儿沟通的时机3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、老师都是带面具进行)4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品
13、的发放，并祝“万圣节快乐HappyHalloween5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是怎样度过万圣节的，并创办化装舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟教师一起跳舞狂欢。万圣节活动策划方案4一、活动主题：万圣节童欢化装晚会二、活动安排活动名称：_万圣节童欢化装晚会活动.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。3.有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖道路。(视活动内容设计而定)四、活动对象:全园小朋友及家长五、活动方式:亲子活动六、美语
14、含量:保证3/4美语含量七、活动准备:(一)校园:万圣节装饰时间:10月上旬1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的美语手工课可安排老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评选。2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因而产生的恐惧心理。建议音乐选用愉快的、易于学唱的万圣节歌曲。4.节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣
15、节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的详细时间。(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬)1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且能够利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐惧事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节的情境动画。在Fairyland的光盘里)2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便能够与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后可以以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境
16、。3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。可以以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起介入)4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，能够提早与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。5.活动的前一天营造气氛使幼儿等待活动的到来。八、活动形式:1、环境布置2、根据校园实际情况选择适宜本人的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和大地校园外教教学内容-HappyHalloween。(游园活动可适中选择)九、注意事项1.从活动开场之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3.鼓励教师大胆介入化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。5.校园在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6.新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。万圣节活动设计方案【5篇】