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1、实用的大学职业规划模板集合9篇实用的大学职业规划模板集合9篇人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，你在职业发展道路上还顺利吗？这也意味着，需要开场写职业规划了。那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是我收集整理的大学职业规划9篇，希望对大家有所帮助。大学职业规划篇1一、自我分析1、我的性格我觉得本人一个中性性格的人，在熟人面前玩得很开，但在生人沟通时不太放得开。我擅长观察周围的人与事，留心和记得他们重视的人的小细节，关心和体会他们的感受。我的同学讲我是个认真负责、有责任心、友善的人。我的朋友讲我是个体贴人、替别人着想，但太依靠朋友了，有时缺少主见。我的家人讲我是个懂事、听话的好孩子2、个人特长喜
2、好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力，3、兴趣喜好运动、羽毛球、聊天、看书、单独待着，听音乐。4、我的价值观固然我无法像伟人一样为国家作出那么大的奉献，但我会尽我微薄之力做好本人，保持良好的心态，朝着本人的目的去奋斗，碰到困难挫折永不泄气，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，相信本人。5、我的能力对于一个刚到大学的大学生，讲到能力，一定是特别的缺少。目前，我们来到这里才两个学期，我学到了一些浅薄的专业知识，成绩还能够。面对以后的日子，首先，认真努力地学好本人的专业知识;其次，与人沟通，扩大在本人的人脉;最后，锻炼一下本人的实践能力，积
3、累本人的工作经历。6、我的学业情况我如今就读于一所本科学校许昌学院，化学化工学院应用化学专业。以后出去后，我也会继续学习，由于学无止尽。而且我们这个专业知识就是要不断的探索。7、我的优势我是认真负责的人，我希望把事情尽量做到最好。另外，我非常看重朋友，很在乎友谊。8、我的劣势如今身为学委的我，我觉得管理班级，如今的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一个不擅长表现本人的人。二、外部环境影响与别人期望1、影响(1)人的影响a、在我爸爸身上我学到了很多，他用他的行动告诉我，用发生他身上事情告诉我，好人一生平安，不管什么时候我们一定要做好事，爸爸就是我的第一任启蒙教师b、在
4、我妈妈身上同样学到了她的为人处事方法，告诉了我很多c、我高中数学教师的话告诉我，错了就错，不用找那多借口(2)、学校的影响a、学校：给了我们锻炼的平台和就业平台b、学院：给我们学习的平台，也给了我们锻炼的平台，让我们学到了很多，知道了目的的重要性c、专业：让我了解了更多的专业知识，了解了以前没有的知识。d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。e、寝室：沟通的重要性2、等待(1)父母：我们爸妈希望我以后过的幸福快乐(2)亲戚：希望我以后找到一个好工作(3)朋友：希望我找到一个本人适宜的工作与过得开心(4)教师：希望我学有所成(5)同学：希望我过得好三、职业分析根据我的专业以及兴趣，我设定了二个目
5、的。目的一：做科研工作优势(S)：应用化学如今是我的专业，不管我喜欢的程度，我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好，而且对于有机化学方面的知识，我很感兴趣，我相信我会做好的。劣势(W)：对于有机化学，我们如今还没开场学，只是在高中的时候学了一些简单的，但我会先自学，对于不懂的我会找教师请教。我比别人还是有点差距。机遇(O):随着我们学校的不断改革发展，我们院系的实力也在不断提高，我们的实验设施越来越好，还有专门的实验室，为我们提供了很好的平台和时机，就在近期还有一个学姐被美国数个学校争取录取，而且还申请到奖学金。这更给我们很大的动力。风险(T):研究化学有很大的危险，由于创新的化
6、学反响会发生什么谁也不知道。另外做好化学这方面的工作，就要有很高的学术，很扎实的知识，稍不努力就会淘汰掉。目的二:拥有本人的生态园优势(S):个人兴趣浓厚，都讲兴趣是最好的教师，一直都对生态环境感兴趣，我希望大家都能食用到最绿色的食品。劣势(W):对于我们刚出去的人资金问题，市场竞争大。机遇(O):人们的生活水平越来越高了，对于吃到放心食物有很高的等待，对本人的健康更注重了。而且对环境也有帮助。大学职业规划篇2序言时间是纵轴，理想是横轴，人生的目的就在这个坐标上移动。因而，要使本人的人生精彩些，首先应该给本人一个明确的理想，它有足够的难度，又有足够的吸引力。身为大学生的我们，一代天之骄子，正处
7、于人生中最美妙的时期。面对如今过于剧烈的社会竞争压力，我们应该要有充分地准备，为将来毕业后来实现本人美妙的梦想。人生是短暂而又漫长的，在这有限的生命中我们必须规划好目的，及时施行，使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一起规划本人的将来，创始属于本人的理想。为了高效的利用时间，实现本人的人生价值，特作下面个人职业生涯规划。一自我探索1.职业兴趣：自我评估的结果我平常喜欢看书，尤其小讲一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网冲浪也是我的喜好，假期回家后我天天都会上网看新闻，聊天等；我也喜欢动漫，对其有
8、较广泛的涉猎。职业测评的结果在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下：社会型Social(S)：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教诲别人。关心社会问题、渴望发挥本人的社会作用。寻求广泛的人际关系，比拟看重社会义务和社会道德。常规型Conventional(C)：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受别人的指挥和领导，本人不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为慎重和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。艺术型Artistic(A)：想象力丰富、理想的，直觉的，冲动的，独创的，但是无秩序的，感情丰富，但缺乏事务性办事能力等特征。职业兴趣探索小结我的兴趣是与人交往
9、，擅长写作。我对人和新的事物都特别感兴趣，擅长观察周围的事物，喜欢有形的东西，适应能力强且随遇而安，有很强的表现欲望。自尊心比拟强，做事力求完美。我固执，兢兢业业，擅长处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的方式去帮助别人，另一方面能让别人接受本人的意见。2.职业能力自我评估的结果把握计算机基础技能，逻辑思维、理性思维较强；喜欢唱歌，写作，在文学方面比拟出色。拥有会计从业资格证，具备初级会计师的能力与要求，获得英语四级证书。欠缺的地方：文字功底不太强，写作水平不高；与不熟悉的人相处不够大方，与人沟通方面需加强。职业测评的结果在霍兰德职业能力测评中测出的结果如下：社会型Social(S)：喜欢要求
10、与人打交道的工作，能够不断结交新朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发等事物，并具备相应能力。如：教育工作者教室，老师行政人员，社会工作者咨询人员，公关人员。常规型Conventional(C)：喜欢要求注意细节、准确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。艺术型Artistic:喜欢的工作要求具备艺术修养、表达能力和直觉，并将其用于语言，行为，具备相应的能力，不擅长事务性工作。如：艺术方面导演，建筑师，摄影家，广告制作人，音乐方面歌唱家，作曲家，乐队
11、指挥，文学方面小讲家，剧作家。360度评估结果自我评价优点：做事负责，仔细耐心，比拟乖，乐于助人，坚持本人的原则，比拟有爱心，做事有条理，。缺点：有些固执己见，有时也会有点懒惰，。意志力不强，动手能力差，讲话比拟直接。家人评价优点：大部分时候乖巧听话，很孝敬，不太需要为她操心，自理能力很强。善解人意，做事认真。缺点：有点内向，有点娇生惯养，应该多吃点苦，多锻炼一下本人。亲密朋友评价优点：聪明、有向进心、有目的、乖巧。很贴心，讲义气对朋友很好。缺点：缺少社会经历，太单纯，有点娇气，意志力不强。同学评价优点：乐观开朗，对熟悉的人很贴心，乐于助人，有较强的工作能力，有一定的管理能力和学习能力。缺点：
12、有时固执己见，应该多听取别人的意见，有时候讲话也要含蓄点。职业能力探索小结自我感觉本人能力的潜力比拟强，具有信息收集和挑选能力，准确的自我评价能力和接受别人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地汲取经历教训。在工作上能够协同别人共同完成，对人比拟公正宽容，注意细节，在平常的生活中特别注意人际交往。一个人应该学会扬长避短。精神旺盛、热情、性情安然平静、乐于助人、忠实、责任心强、富于创新精神、工作和生活有条有理是我的优点；可也存在着有时过于理想话，我会不断的去完善本人。3.职业价值观职业价值观测评结果结合测验得出我最突出的职业价值观注重关系、赞誉赏识和家庭。大学职业规划篇3一自我评估1，我出生在老
13、师家庭，从小遭到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学。喜欢沟通且有较强的亲和力。2，喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能力强。3，几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是:我的人生我做主，我的命运我安排。4，反思本人，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，。自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。二职业能力判定1，通过努力本人能够独立完成本人的学习和工作任务，具有较强的判定能力和语言表达能力，2，本人在学校介入和组织社会活动持积极支持的态度，由于参加社会活动能更好的了解社会适应社会，本人能从中收获很多东西，开阔视野，激发思维，认识自我。3，具有健
14、康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。4，实践较少，经历缺乏，三社会环境，职业环境分析1社会环境社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定。我们的民族正在崛起，教育是改变社会提高民族素质的关键，国民教育意识不断提高。子女教育问题正在突出表现出来，老师的社会地位和职业地位正在显著提高。教育正处在转型的初级阶段，如今艺术教育人才匮乏，供需矛盾明显，固然我们不算人才，但作为启蒙教育工作者，市场前景广阔。2职业环境学校与老师学校教育是主流教育，素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题。应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因，改变这种教育现状势在必行。改革教育，首先要改革老师(教改的问题
15、，首先是教员的问题)，师者，传道，授业，解惑也。因而社会教育目前急需新型教育人才，老师的社会作用正在突出显现出来。我们正处在承前启后的历史时期，艺术老师的就业前景更广泛。四自我完善我的目的是做一名音乐老师。我的理想是做一名合格的音乐老师为了实现我的人生目的，必须努力做到:1。努力完成学业，在毕业前夕，努力学习，刻苦训练，完成各学科的学习任务。2。加强基础能力训练，十分是钢琴演奏训练，乐理知识把握。3。积极实践，克制本人的害怕心里，加强实战演练，努力提高本人的心理素质。4。积极主动感悟教师的教学特点，总结教师的教学经历，培养本人的教学风格。5。进一步培养本人的交际能力，沟通能力，表达能力。6。做
16、好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。五结束语能力与时机并存，时机总是给有准备的人。社会是广阔的，社会是残酷的，他历练了我的生存能力，我无力改变社会，但我用心改变本人。在大浪淘沙的现实生活中，我选择了教育。大而言之，我的目的是教书育人;小而言之，挑战本人的能力，实现本身价值。计划是实践的前提，良好的计划要靠实践来完成，我坚信，只要我努力，只要我付出，就一定有回报。时间紧迫，前方道路愈加艰险，我一定要有思想准备，准备迎接愈加残酷的挑战。路在脚下，努力吧!曙光就在前头，积蓄气力，储备知识，乐观向上，将来属于我们!我们不迷信，我们不幻想，我们不怯懦，我坚信:天生我材必有用！大学职业规划篇4一、引言从我
17、们呱呱坠地就开场了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的坚定不移，也磨练了我们坚定不移的毅力。人们常讲：人无远虑，必有近忧。怎样使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义。我想拟定一份职业规划书是我们不可或缺的基础石料。踏着光阴车轮，我已走到20岁的年轮边界。在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎本人的人生。因而，我希望我的人生根据本人设定的方向前进，不管碰到什么样的事或人，都要做本人。二、自我分析职业兴趣(喜欢干什么)从测评分析报告中得出：我对本人讲究效率有责任感要求的，需要极强逻辑性和分析能力的，关注现实和细节的遵照规范办事性质的职
18、业比拟感兴趣，我是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。我做事客观、擅长分析，通常根据本人的经历进行判定和决策，擅长看到工作系统中不合逻辑，不协调和无效的部分，并积极做出改良。管家型、主宰型、严谨型的工作比拟有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般罢了。但对创造型稳定的职业也很感兴趣。职业能力(能够干什么)我本人对逻辑推理的能力相比照较强，而信息分析能力也不错的，比拟喜欢对复杂的事务进行考虑，工作认真、负责。但是，偶然有时想法过于复杂以致于较难与别人沟通和让别人理解。我富有主动性和进取精神，很重视本人的成功。我希望本人出人头地，成为至关重要的人物。我能树立一定的权威感，讲服、影响和带动大家，为了一个
19、共同的目的努力。当我和同学或者朋友们在一起的时候，我通常是活动的发起者，让大家随我一起进行。在社团或集体中我往往是很有热情也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。面临新问题、新环境时敢于尝试和冒险，敢于尝试新的方法，不惧怕可能的失败和风险，但事情进展经过中碰到阻力时韧性缺乏，容易转换目的。个性特质(合适干什么)从测评分析报告中得出：我对本人属于管家型性格，能够掌控当下，让各种事务有条不紊地进行。我做事速度快，讲求效率，有责任感，擅长自我约束，能够尽职尽责地完成工作。我喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出色的记忆力，擅长组织，能够系统化、构造化地通过有效的方式安排时间并达成目的
20、。我有计划、有条理、喜欢把事情安排的有条不紊，根据计划和步骤行事。我习惯从细节出发，关注现实，重视经历和感受。我注重实用价值，对于听到、看到、闻到、尝到、触摸到的详细事物愈加感兴趣，而不太关心抽象理念。我重视眼前，一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。我性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则，通常是坚定的、能够信赖的伙伴。我喜欢传统，愿意遵照规范办事，是原则和传统的良好维护者，我擅于判定人，严于律已，在人际关系上始终如一。同时，我的动力结果属于主宰型，自我实现的意愿高，会为本人设置较高的目的，并且不断努力去争取将它实现。做事富有一定的主动性和进取精神，相当在意个人的成功。另外，也希望本人在人
21、群中能够出人头地并且发挥重要作用，能够树立一定的权威，讲服、影响和带动别人。也就是讲，我既关注获得个人成就，也希望通过影响和带动别人到达一个群体或者组织的目的。职业价值观(看重什么)在我的测评结果中能够知道，自我实现取向，才能取向的得分是的，我以为本人在工作中，假如在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑本人喜欢做的工作为，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的时机，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作能否能实现本人的目的或者本人的理想。后，也考虑这份工作我能否适宜去做，我的能力能否能胜任，等等的一些相关的问题。同时我喜欢在稳定、讲求规范的环境中工作，要求有明确的前景
22、和明晰的层级制度，工作气氛要友好，能与勤奋、有责任心的同事一起工作，工作能够发挥我的逻辑、推理、计划、控制和组织能力，工作任务要明确、详细、有可操作性和实际结果。工作允许我本人进行决策，并负责组织管理，有一定的控制权，让我承当较大的责任。对我的工作评判要公平客观、符合逻辑。自我分析小结：就如很多教师、朋友评价的，学习上，我是一个很踏实的人，学习认真，乐于助人，和朋友关系融洽，很关心人。在工作上，我踏实肯干，不怕劳苦，有上进心，积极进取。或许是受家庭环境影响，我特别擅长表达，也喜欢广泛交友。这些一方面让我本人使用本人的空间、时间去扩展知识的魅力，培养本人的气质，另一方面，这些喜好也使得我构成了较
23、为外向的性格，有时机去锻炼本人的交际能力，这使得本人博得了很多时机。我的兴趣比拟广泛，喜欢看书、喜欢写作、喜欢画画、喜欢音乐是个比拟勤奋的人，不怎么喜欢运动，平常能够本人一个人静坐，考虑，也喜欢和谈得来的朋友一起讨论。但我从不以为我本人的生活很单一，每个人有每个人的活法，我喜欢这样的生活，有规律的同时又不失惬意。生活是件很主观的事情，我们并不需要按别人的观点安排、进行本人的人生，但是，我们是社会中的人，所以必须处理好本人与别人的关系，凡事都要考虑，不能为本人的利益损害别人的利益。而对于本人要到达的目的，我们必须努力去争取，只要这样，我们才可能到达本人的目的与人生价值。但是同时也有能够给本人和别
24、人犯错误的时机，以提升本人和别人的能力，开阔发展空间。从整体而言，我感觉本人的主要优点是进取心强、不怕劳苦，综合素质修养较高，协调能力合作能力等均良好发展，学习成绩及能力极高，团队能力较强。而主要的缺点则是不擅长理解别人，不能用良好的心态接受失败，有时候会出现主宰别人意志的状态。三、职业分析家庭环境分析家庭经济能力良好，能维持正常的生活，由于该专业学费较高，因而我的学习费用有一定的经济影响。我的父母亲均在大学里任教，或上任干部。所以经济收入比拟稳定。家庭文化气氛浓厚，父亲学习历史出身，母亲为社科学教授，因此对我的要求也比普通学生高出很多，期许也相当高远。学校环境分析我就读的学校是陕西师范大学，
25、生活环境在陕西数一数二，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的新闻与传播学院文艺编导学科也不是全院的仅是新分离出来的学科，学习的专业知识也不是立即就能上岗使用的，只是基本的学科知识，同时无论是课程安排还是师资教学的气力和力度均差强人意，但总的来讲，整体教学还是在普通大学上的。学院有爱国教育实习基地，研究基地，每年也有外出实习和参加全国各类相关比赛的时机。能够有效的培养并且提升我们作为新传人专业技能等各方面的综合素质。社会环境分析我国如今大学生毕业渐渐增加，而且需求量渐饱和，对新传方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。同时，该
26、学科本身来讲就有特殊性和复杂性等多重矛盾集于一身，作为媒体传播的同时也要兼顾党的舌这一重要身份。另外，与国际化接轨对于学科发展现状而言尚有欠缺。从学术研讨到教学体制都应该进一步深化的，人性的，科学的改革。随着市场经济的发展，新闻媒体希望新闻院校能为他们多培养新闻媒体的经营管理人才。但建国以来，新闻院校集中气力培养的是记者和编辑，经营管理人才的培养被长期忽视。据中国新闻教育学会对60多家新闻媒体的调查：大多数新闻媒体已经组建了一支以中青年为主、学历层次比拟高、知识构造比拟合理的队伍;对能从事一般记者和编辑工作的.本科毕业生，需求量已接近饱和;为了进一步提高新闻报道的质量，并知足受诸多方面的需要，
27、新闻媒体需要新闻院校培养既懂新闻业务知识，又能把握另一门学科基本知识的复合型人才。当新闻院校无法知足此需求时，新闻媒体不再局限于招收新闻学类专业的毕业生。职业环境分析职业分析在我国广播电视编导人才的需求量不是不大，而是对于高级技术人员却短缺，社会需求量相当大。广播电视这个行业的就业范围面广阔，但对人才的综合素质要求较高，所以大学毕业生不容易找工作的，如今应该为本人多考些证能够拓宽就业范围，进行相关行业的实习，进而时刻把握与了解专业人才的要求趋势和发展方向，同时，一定要有继续考研学习深造的觉悟和准备。单位分析我以为留在高校宣传机关工作，或者能够进入省市级电视台工作是比拟好的选择，一方面能学以致用
28、，充分发挥我的专业能力，另一方面在不断积累工作经历中，也能够同时同期进行学科项目的研究。在机关省台里能够根据需要改善节目编辑，在学校里任教或是在宣传部工作可以以发挥新传学科的优势，进行研究学习。地域分析我比拟倾向于留在西安工作，由于在西安有广泛的朋友人脉，同时西安也是一座文化历史名城，有深厚的发展前景。很合适我在此工作和生活。职业分析小结：家庭环境较为理想，没有明显的经济负担。就读于陕西师范大学新闻与传播学院，是西北地区该专业早也是的学校，固然学科较为年轻，但教学能力和软硬件设施还是差强人意的，就业率稳定在44%左右，因而，本科生的就业压力明显的相当紧迫。我国如今大学生毕业渐渐增加，而且需求量
29、渐饱和，对新传方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。同时，该学科本身来讲就有特殊性和复杂性等多重矛盾集于一身，作为媒体传播的同时也要兼顾党的成员这一重要身份。另外，与国际化接轨对于学科发展现状而言尚有欠缺。从学术研讨到教学体制都应该进一步深化的，人性的，科学的改革。我以为继续攻读研究生比拟合适短期发展方向，在我国广播电视编导人才的需求量不是不大，而是对于高级技术人员却短缺，社会需求量相当大。广播电视这个行业的就业范围面广阔，但对人才的综合素质要求较高，所以大学毕业生不容易找工作的，如今应该为本人多考些证能够拓宽就业范围，进行相关行业的实习，进而时刻把
30、握与了解专业人才的要求趋势和发展方向，同时，一定要有继续考研学习深造的觉悟和准备。同时在读取研究生学位之后能够考虑在学校留校任教，或者在机关进行宣传工作，以及进入省市级电视台工作是比拟好的选择。我比拟倾向于留在西安工作，由于在西安有广泛的朋友人脉，同时西安也是一座文化历史名城，有深厚的发展前景。很合适我在此工作和生活。四、职业定位我的职业目的：大学宣传部干部以及新闻与传播学院老师实现这一职业目的的swot分析：优势因素(Strengths)：1、本身性格比拟合适老师这个角色，负责任，待人友善，不怕费事。2、另外，做老师的兼职经历也为我增添了不少经历、锻炼了我的能力。3、就家庭环境来讲，我父母是
31、个老师，所以受其影响，我对老师这个行业比拟了解，4、自小就对老师这个行业产生了深厚的兴趣。家里人也以为我具备这一方面的工作能力5、本人的或是我所在团体的目的一旦确定，我就会自始至终地关注。劣势因素(Weaknesses)：1、固然对老师这个行业比拟有兴趣，但是感觉这个行业比拟沉闷、与我追求的生活方式有所差异。2、我对新事物接受快，对一成不变的规则有怀疑精神和改革愿望。3、不太容易原谅别人工作上的错误。4、容易产生掌控别人的愿望，统治欲强烈。时机因素(Opportunity)：1、如今国家加大了对老师的支持力度，如今老师行业的待遇(包括工资与社会地位)都提高了。而且相比传媒企业而言更为稳定。2、
32、如今国内新兴了大批的杂志社、报社、对编辑的要求较多，整体市场需求较大，另外，国内市场上固然有较多编辑，但是很多能力较低，竞争能力不够高。因而对新闻与传播行业的人才需求高而紧迫，因而作为新闻与传播学院老师必然有恨稳定的发展前途3、新闻与传播学科的研究是现代中国的研究热门，一方面学科年轻，为探索领域深厚，另一方面为社会发展应运而生，既有现实意义，也有社会需要催促技术和理论同步发展，因而继续在传播学中做研究有广阔的潜力。4、在该学科中无论是社会需要还是政治需要都要求有稳健严谨的工作态度和大胆创新的工作精神。威胁因素(Threats)：1、整个广播电视行业现状是，做技术人员，其基层的资历必须在5年以上
33、，这对于我们这些刚毕业的大学生是很不利的。做研究人员，大学留校至少需要研究生学历。2、广播电视的国内市场上竞争力较差，国营的框架体制没有完全消除，没有构成专业化的、高机制的部门形态，在市场竞争上竞争力较差。3、由于国内企业对广播电视行业的认识缺乏，不能够真正利用好传媒这个有利的工具，所以，传媒行业并没有真正发挥它的成效。另外，目前我国传媒方面的法律不够完善，不利于传媒业的长远发展。4、再者，由于如今学生的对某些知识的认知不清，不能够为本人的行为负责，加上家长的溺爱，很多学生不听取教师的意见，甚至殴打教师，这使得，老师行业的安全度降低。5、由于老师这个行业非常劳累，所以老师的健康状况令人担忧，这
34、也使得很多人不愿意去从事老师这个行业。五、计划施行计划施行一览表计划名称时间跨度总目的分目的计划内容策略和措施短期计划(大学计划)20xx年20xx年大学毕业时要到达四六级英语证书，中级口译证书，普通话标准测试b甲级证书，老师资格证书。获比赛一二等奖，获奖学金。获毕业生称号。考取研究生学位。大二要到达英语四级证书，要到达校级以上三好学生称号，普通话b甲级证书，考取计算机一级证书介入一次假期实践积累经历。大三要到达中级口译水平，获得比赛一二等奖，考取计算机二级证书，同时鸡肋至少一次专业工作经历。大四要到达老师资格证书，英语六级证书。考取研究生学位。专业以理论学习为主，通读传播心理学，广播电视概论
35、以及传播学基础。同时兼顾文化课的提升，对文学，社科学，历史学要有一定的积累，对音乐美术以及其他艺术类尝试有所了解。始终贯彻对英语的学习和训练。在以考取研究生为目的的同时，要有一定的专业技能素质，具备完成基本的拍摄剪辑，编辑出版，撰写材料的能力。大二以基础文化课为主，丰富本人的知识面和基础素质，提高综合素养，挖掘本身的兴趣点和潜力。大三以提高专业素质为主，多进行专业技能的训练，专业知识的积累，并且有一定的相关工作的经历。大四以考研为主，同时总结本人大学四年的学习生活，通过英语四六级，计算机一二级考试的考核。中期计划(毕业后五年计划)20xx年20xx年毕业后第五年时要获得硕士文凭，通过传播学硕士
36、资格认证，提高英语白话表达能力，选修大学机关宣传管理，可以继续攻读传播学博士。如毕业后年要积极学习硕士学位的各项基础知识课程，拓宽本人的知识面，增加学习强度深度广度。第二年要在专业学科上有所建树，发表论文在各类专业学科权威期刊上。第三年完成硕士答辩，选择攻读博士学位。第四年，攻读博士学位，同时留意出国进修的时机。进行深度细致的学科研究。第五年，争取到一个出国沟通的时机，或发表五篇以上专业论文。积极扩大朋友圈，参加各式活动，积累人脉。同时多与学科导师和高年级同学沟通，积极争取参加各类比赛或学术研讨的时机。了解专业发展趋势以及大学同学的发展状况。合理并且及时的调整本人的发展规划计划。不谈恋爱不结婚
37、，先立业后成家。学习之外，坚持锻炼身体。汲取别人各种优点，不断提高本身的修养。不断发现本人的缺乏，并不大的予以改正.充分利用在校学习的时间，为本人补充所需的知识和技能。包括介入社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训时机，争取更多的培训时机，提高本人的知识能力。充分利用本身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。长期计划(毕业后十年或以上计划)20xx年20xx年如20xx年要到达副教授职称，成为教学骨干或先进宣传个人，具备并且能够灵敏运用传媒人的专业素养技能毕业后第十年要工作上成为教学骨干，
38、老师。拥有副教授职称，积极考核教授职称。读取硕士学位，攻读博士学位。争取出国沟通的时机。在工作之余，不断学习各方面的知识，提高本人的能力，增长各方面见识.努力工作，积极博取提升的时机。在工作，建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生座右铭.在不断克制本身缺点的基础上，学好扎实的广播电视专业知识，并终构成一套本人的管理教学理念;提高本人的演讲水平;通过不断实践提高组织、领导能力;擅长沟通尤其是与学院机关决策层;能沉着应付各种突发事件，通过不断加强本身的交际能力，构成广泛的社交范围。具体执行计划如下：1.大学期间：20xx年20xx年1)学好各科专业知识，把握行业的基本知识。2)英语考级积极温习
39、，强化英语，至少过6级。3)从大二开场，积极准备考多种有关传播学研究的考核。4)从如今起，关注考证的各种信息，研习关于新闻与传播学方面的书籍。5)大二开场正式开场专业操作技能训练.6)大四考到中级口译证书.7)大二假期参加学校组织的三下乡活动，同时进行暑期社会实践(和本人专业相符合的工作)积累社会经历.2.大学毕业的五年：20xx年20xx年1)考上研究生，则继续勤奋学习。2)研究生毕业，且获得攻读博士资格。同时留校工作。3)攻读博士学位，同时积极争取出国学习资格。3.长期计划：1)在工作之余，不断学习各方面的知识，提高本人的能力，增长各方面见识.2)努力工作，积极博取提升的时机。3)在工作，
40、学习之外，坚持锻炼身体。4)汲取别人各种优点，不断提高本身的修养。5)不断发现本人的缺乏，并不大的予以改正.6)建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生座右铭.六、评估修正在大学开场就要有一个明确的目的，对本人的职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变，但你如今也有动力有目的去努力。目的要么不定，定了就一定要实行。如今正是我们为本人的职业生涯做好充分准备的时候，不能由于安闲的生活而放弃努力，由于小小的挫折而丧失自信心，将来的命运是我们本人的，只要肯努力就会获得成功.社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。假如我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我
41、会有下面的发展途径：大学毕业后，没有考上研究生，则：1)累积资本，为日后出国深造打下经济基础.2)一方面能够在国内找工作.3)同样可以以在国外找工作.七、结束语就业、考研、留学和创业等种种的问题困扰着迷茫的大学生。其实这所有的一切都围绕着同一个目的：就是将来找一份本人满意的工作。在大学期间的学习就是要实现这一目的进行积极而有效的准备。正如教师所讲，大四只是一个收获的时期，大学的学业是与就业整体联络在一起的，大学生就业问题不单是大四的问题，而是整个大学都要面临的问题，只不过大四在时间上离就业比拟近。并且时机永远只会降临给有准备的人。整个大学学习的经过就是一个播种的经过，假如你真心地付出汗水，你就
42、获得大丰收;反之，你将一无所获。大学职业规划篇5职业规划决定了人一生的事业走向，职业规划必须在职业选择之前，并与职业发展有着密切的关系。职业规划，需要规划后再调整再规划，渐渐的探索、寻找合适本人的规划。一、职业规划五要点遵从心的召唤在评估过本人的能力，特长和专业方向之后，一定要顺从心的选择。很多年轻人容易被物质条件，社会评价和同类攀比等多种因素影响了本人的判定和选择。二、寻找优质的职业规划师职业生涯很长，很多职业经历是必须靠时间累积。所以对一个初入职场的人要一眼看到职业的本质，或许是一个不小的难题。所以在职业规划之前，能够寻找优质的职业咨询师进行咨询和了解，从他们身上解读职场发展的定律，并少走
43、不必要的弯路。这样的导师可能是实习时的上司，可能是顶尖企业的人事经理，可以能是身边的学长学姐。虚心聆听，就能够把握一定的规律，让本人的职业之路走得顺畅。三、寻找优质的职业规划师职业生涯很长，很多职业经历是必须靠时间累积。所以对一个初入职场的人要一眼看到职业的本质，或许是一个不小的难题。所以在职业规划之前，能够寻找优质的职业咨询师进行咨询和了解，从他们身上解读职场发展的定律，并少走不必要的弯路。这样的导师可能是实习时的上司，可能是顶尖企业的人事经理，可以能是身边的学长学姐。四、走好职场第一步职场的第一步，也是职业规划中的重要内容。职场发展的积累就是从第一步开场的。要学会分析公司，行业，职业岗位的
44、优势劣态，同时要了解本人的swot，千万不能盲从。第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的准确将有可能带来后面每一步的准确。五、职业发展要有大目的职业规划好比人生规划，假如局限在一个前途和个人利益方面，那么此一生也就仅仅是一个自我知足的一生。六、在调整中完善职业规划有一个明显的阶段性特征，所以在不同发展的阶段都必须做出相应的调整，甚至是改变。但职业发展的宗旨是不变的，就是通过职业发展的时机，体现个人的价值，为社会做出应有的奉献。所以有了这样长期而又宏观的视野，就会根据本人的本身状况的改变而做出应该的调整。职业规划不是将职业目的定得最高就是好，而是切合实际的，可行的，有计划一步步完成的规划才使最
45、好的职业规划。大学职业规划篇6一、前言它是大家职业选择乃至一生的计划，对于大家是至关重要的，职业生涯规划让大家更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，能够结合大家的特点作出切合实际的方案，为大家的将来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目的，给大家提供了指导，使大家有了前进的方向，帮助大家选择一条最正确的合适本人的道路，为大家提供丰富的空间和战士本人的平台，保证大家将来能够成为对社会有用的优秀人才。二、自我分析我的性格：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，经常要对未知的事物追根究
46、底，擅长考虑发现，擅长钻研，逻辑思维比拟强，喜欢团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公安然平静效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比拟散漫自由，喜欢抱怨，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不善长与人沟通沟通，与别人相处时局促不安，职业规划不知道该讲什么，跟陌生人相处是总是不能很融洽，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出本人的想法，写作能力不够强，不敢冒险，耐性不够好，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强，没有经过什么磨练考验，不具备顽强拼搏的勇气。我的兴趣：我平常喜欢看书，尤其小讲一类的故事性较强的书；我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚；上网
47、冲浪也是我的喜好，假期回家后我天天都会上网看新闻，聊天等；我也喜欢动漫，对其有较广泛的涉猎。我的价值观：我以为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出奉献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把本身要求同社会联络起来，到达双方的知足，互惠互利。同时大家要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来鼓励自我进步，创造出更好的人生价值。我的能力：专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法。英语能到达四级水平，计算机能到达二级水平，自学初级日语。其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习考虑能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，擅
48、长观察。三、专业就业方向及前景分析大学职业规划篇7亲爱的师兄师姐们、同学们：大家好！我叫肖欢；来自轻纺三班。今天我演讲的题目是（明确目的而奋斗）；我先来给大家讲个故事吧。在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前行走。他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们，并特别诚恳地讲：“假如你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。终于有一天，绿色的屏障忽然拉开，他们历经含辛茹苦；之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。可是那个朋友却讲：“我一无所知啊！于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的