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1、礼貌是良好品德的表现演讲稿礼貌是良好品德的表现演讲稿1xx关于树立社会主义荣辱观的讲话中，明确提出“以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻”，再一次提示我们要进一步加强青少年学生的诚信教化。学生是将来社会主义建设的生力军。他们的思想道德素养如何，有什么样的荣辱观，事关祖国的前途命运。学校要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列。学校是培育创新型人才的摇篮，地位特别，作用重大。培育社会主义事业的合格建设者和接班人，不仅要让学生驾驭学问和技能，更为重要的是要让他们树立为祖国、为人民服务的思想，把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标;不仅应当是学业成果优异，同时还包括健康的心理、高尚的情操。近年来，我们
2、学校在加强青少年学生诚信教化工作上做了很多踏实的工作，现就学校开展诚信教化的问题谈谈我们的一点看法。一、我校开展诚信教化的背景1、当前社会诚信失落，社会上见利忘义、勾心斗角现象较多，影响学生树立正确的诚信观，少数学生存在的考试作弊、抄袭作业、说谎等不诚信行为。2、XX国务院颁布公民道德建设实施纲要，提出“以德治国”的方针，并明确提出了公民道德十条基本规范：爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。3、教化部办公厅关于进一步加强中小学诚信教化的通知中明确指出：诚恳守信的品德是立身之本、做人之道，诚信品德必需从小培育，诚信教化是学校工作的一件大事，要仔细抓紧抓好。4、新修订的中小学生守
3、则对中小学生明确进出“诚恳守信，言行一样，知错就改，有责任心”的要求。5、新修订的中学生日常行为规范对学生的诚信提出详细要求：“诚恳守信，言行一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要刚好归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。”6、我们的思索：“诚信”是一切思想道德的基础和根本。有了“诚信”的思想观念基础，才能建立德育金字塔。二、学校诚信教化的任务一是学生以诚信养德。在诚信教化中培育基本的道德品质，促进良好的行为规范的养成，学会了解自己，把握自己，使自己和环境(自然环境和社会环境)间取得平衡，并进一步学会合作，学会学习，学会审美，学会生存，学会发展，确立健全的人格，最终学会
4、做人。二是老师诚信立教。老师要以“热忱、关爱、公允、宽容”为执教思想基础，以“职业道德”为执教规范，为人师表，以诚立教，在诚信教化中形成科学，现代，文明的施教方法和看法。三是学校诚信兴校。学校诚信教化要以学生为主体，老师参加，加大教化的人力物力投入，促进良好班风，学风，校风的形成，提高学校的教化教学效益。四是引导社会诚信。公民道德建设实施纲要中指出：“学校是道德教化的主阵地”。这一论述给予了学校引导社会诚信的重任。学校的诚信教化必需引导家庭诚信，家庭诚信影响社会诚信。学校、家庭、社会三者相融相生，相应相扣，相互影响共成整体。最终实现社会诚信。三、我校开展诚信教化的方法途径1、与学生日常行为规范
5、相结合诚信教化我们从大处着眼、小处入手，从要求学生不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，明礼守纪，拾金不昧，团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起,从详细事情入手，归根究竟是引导学生从他律走向自律。比如，学生中一般存在为了班级荣誉在评比中作假。出现这种情形如何对待?关键是老师要有正确的看法。决不能把这种行为看做愿望是好的便加以姑息，相反要肃穆指出这是一种违反公允公正原则的不道德举动，引导学生以平常心看待评比，使评比真正促进班级整体素养的提高。诚信教化内空是广泛的，如文明礼貌教化可以养成诚信的内在品质;遵纪遵守法律教化可以培育个人的社会信誉意识;诚信守信、真诚待人教化有助于建立和谐的人际关系，提
6、高个人的社会亲和力;言行一样和学生负责教化可以增加责随意识而受人信任和欢迎等。这些基本内容都可以在日常行为规范中体现。2、与志向信念教化相结合学校教化中有许多进行诚信教化的会面，比如团员入团宣誓，我们可以让团员学生重温一次誓词，让学生懂得，誓词是诚信的最高表现，正式的誓词是用生命来维护的。誓词不能滥用，誓词教化也是人格教化，古今中外围绕誓词的诚信文化许多。都是进行诚信教化的好材料。3、与心理健康教化相结合诚信教化要从小抓起并贯穿于教化过程的始终。学生因为不同年龄，其心理特点和对教化的可接受性有所不同，我们依据教化的内容和学生的.实际状况，通过特地的诚信教化主题活动、辨论赛等活动形式，来营造一种
7、有利于诚信品质形成的必理氛围，引导学生说醇厚话、办醇厚事、做醇厚人。礼貌是良好品德的表现演讲稿2同学们：大家好！我今日演讲的题目是礼貌是良好品德的表现。我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。“礼貌”二字有什么意义呢？礼貌既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以礼貌对人类来说是特别重要的。假如一个人没有礼貌，那么，很简单使人对你产生厌烦的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有礼貌会造成许多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或慢慢地由不满发展成双方的怨情，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严峻的。反过来，假如你对人有礼貌，别人会认为你是一个有良好家庭教化和有修养的人，长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，假如再加上你的才能和才智，在事业上便不难有胜利的一日，所以，我们必需从小就养成有礼貌的良好习惯。礼貌要怎样培育呢？其实，“礼貌”问题在我们日常生活中常常遇到。如受到别人帮助要道谢，不当心撞到别人要致歉，见到长辈要问好。只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能偷快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世界上也就可以削减许多不开心的事务发生了。因此，我们对礼貌必需要非常重视。