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1、竞选班级中队委演讲稿竞选班级中队委演讲稿1感谢xx老师和同学们给我这个机会站在讲台上。其实，我已经是好多次站在这里了，比如主持过咱们班的六一联欢会，比如表演过小故事吹牛皮。今日很荣幸地再一次站在这里发表我的竞选 演讲 。同学们相处了将近五年了，大家彼此都比较熟识。我还是那个乐观开朗、乐于助人的xx，也还是那个敬重老师、酷爱班级的xx。我信任“团结就是力气”，所以在我们阳光文学社中，我和三位组员协作默契，一起游书城抄书目、一起上学校主席台诵读经典；我信任“三人行必有我师”，所以我虚心向我的每一位挚友学习，取人之长补己之短；我信任“我运动我欢乐”，所以我坚持五年如一日进行羽毛球训练，野蛮我的体魄，
2、磨炼我的意志；我信任“路遥知马力，日久见人心”，所以我已经负责班级锁门4年之久。这期间也有焦急时候的“河东狮吼”，也有絮絮叨叨的“唐僧言行”，也有间或心慈手软没有刚好督促大家而受到指责。请同学们谅解我，因为我考虑到不让任何一位同学们落下班级整齐的队列，因为我担忧年逾七旬的奶奶在校门口等太久而焦急，因为我也希望能尽快地完成锁门任务。但是，这四年的经验也让我渐渐成长：我学会了体谅因为身体不舒适而拖拉的同学，我记住了每天关灯关空调整约每一份资源，我每天都可以最终深情地望一眼我们的教室。我对班级越来越有归属感和责任感，我觉得我那一点一滴小贡献好像不值得一提，但因为48位同学都这样在做我们才成为一个团结
3、的班级、一个在每场必胜的班级、一个让我们自己都深以为傲慢的班级。还记得xx老师在五年级的联系手册上写着，“xx，你是个可塑性很强的孩子，希望你百尺竿头更进一步”。看了xx老师的话，我心潮澎湃，立志要为班级做出更多更大的力所能及的事情。最终我想说，我在五年级六班，我傲慢；我为班级做贡献，我更傲慢！请大家支持我，把您珍贵的一票投给我。感谢同学们！竞选班级中队委演讲稿2感谢Z老师和同学们给我这个机会站在讲台上。其实，我已经是好多次站在这里了，比如主持过咱们班的六一联欢会，比如表演过小故事吹牛皮。今日很荣幸地再一次站在这里发表我的竞选演讲。同学们相处了将近五年了，大家彼此都比较熟识。我还是那个乐观开朗
4、、乐于助人的佳佳，也还是那个敬重老师、酷爱班级的佳佳。我信任“团结就是力气”，所以在我们阳光文学社中，我和三位组员协作默契，一起游书城抄书目、一起上学校主席台诵读经典；我信任“三人行必有我师”，所以我虚心向我的每一位挚友学习，取人之长补己之短；我信任“我运动我欢乐”，所以我坚持五年如一日进行羽毛球训练，野蛮我的体魄，磨炼我的意志；我信任“路遥知马力，日久见人心”，所以我已经负责班级锁门4年之久。这期间也有焦急时候的“河东狮吼”，也有絮絮叨叨的“唐僧言行”，也有间或心慈手软没有刚好督促大家而受到指责。请同学们谅解我，因为我考虑到不让任何一位同学们落下班级整齐的队列，因为我担忧年逾七旬的奶奶在校门
5、口等太久而焦急，因为我也希望能尽快地完成锁门任务。但是，这四年的经验也让我渐渐成长：我学会了体谅因为身体不舒适而拖拉的同学，我记住了每天关灯关空调整约每一份资源，我每天都可以最终深情地望一眼我们的教室。我对班级越来越有归属感和责任感，我觉得我那一点一滴小贡献好像不值得一提，但因为48位同学都这样在做我们才成为一个团结的班级、一个在每场必胜的班级、一个让我们自己都深以为傲慢的班级。还记得Z老师在五年级的联系手册上写着，“佳佳，你是个可塑性很强的孩子，希望你百尺竿头更进一步”。看了Z老师的话，我心潮澎湃，立志要为班级做出更多更大的力所能及的事情。最终我想说，我在五年级六班，我傲慢；我为班级做贡献，我更傲慢！请大家支持我，把您珍贵的一票投给我。感谢同学们！