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1、职场心理学习心得(10篇)职场心理学习心得(10篇)心中有不少心得体会时，能够将其记录在心得体会中，如此能够一直更新迭代本人的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的职场心理学习心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。职场心理学习心得1如同春雷唤醒大地，又似暖风吹散乌云，在这样的时节，有幸参加了一场关于职业素养与阳光心态的培训，受益匪浅。随着岁月的车轮，终于到了社会的驿站，步入社会，踏上工作岗位，开场正式阅读社会这本书，由起初的茫然到如今的懵懂，明白本人欠缺了过多。不知觉中已有了一年的工作经历，一年的收获却理不出眉目，如今，终于明白本人最需要什么，应该做什么。事业是
2、本人的，哪敢不敬！一句话醍醐灌顶，为本人以前在工作中的抱怨感到惭愧。工作的挫折与压力是避免不了的，怨天尤人只会暴露出本人的无能，与其喋喋不休哀哀怨怨，不如心平气和全盘接受，用心想，用心做，压力化动力，动力促成功！承当责任只要选择，没有对错！做好本人该做的事情是无可非议的，尽本人最大努力做本人份外的事情其实也是一种收获，有失必有得，不必为眼前的利益斤斤计较，本人努力的，收获总有本人的一份，能帮人时尽量帮，本人的事情尽量本人解决，日积月累，提高的是本人，快乐的也是本人。积极的态度是职场第一竞争力，积极也是人生永久的话题。人生只要走出来的美丽，没有等出来的辉煌。时机永远留给有准备的人，只要本人去争取
3、，去努力，才能得到本人应该得到的结果，积极不是盲目，是一种奋进的心态，无论在生活中还是在工作中都是不可或缺的。是骏马，就去驰骋疆场，是雄鹰，就去展翅翱翔！学无止境，学海无涯。快节拍的时代，停止学习等于放弃本人生存的时机。上班时间求生存，下班时间求发展，很明确的指出了我们应该走的路，不要找借口，学习是为了本人的将来，不想学习，再好的理由都只是自欺欺人。人需满足常乐，对知识却只要孜孜以求！没有失败，只是暂时停止成功。一花凋谢荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。在人生的道路上，即便一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。由于失去的一切，又可能在新的层次上复得。自暴自弃便是命运的奴
4、隶，发奋图强是生命的天使。生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。不知道要走多少步才能到达目的，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但不要因而放弃，只要坚持不懈，直至成功！痛苦让人成长，是你进步的一个时机，一个挑战。别害怕痛苦的事情，它有另一面积极的作用。当困难来临时，用微笑去面对，用智慧去解决！只要生命不息，就要坚持到底。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。人生在世，要的就是这种精神，不轻言放弃。突然记起今天是5.12，自然想起了那些历经苦难活下来的人们。他们创造了一个又一个有目共睹让世界震撼的奇迹，他们用血泪抒写了一篇顽强生命的赞歌！与此相比
5、，又有什么事情大不了呢？人生路本是布满荆棘，退缩和逃避是对本人的不负责任，没有平坦笔直的路，没有一帆风顺的船，人总是要在挫折中前进，在磨难中成长，这是亘古不变的真理！走出课堂的刹那，天很蓝，草很绿，风很清。美妙的一天！从如今起，做个积极快乐的本人，面朝大海，春暖花开！职场心理学习心得2在暑假期间我阅读了（学前心理学）它是北京师范大学出版的是陈帼眉教师主编，全书供13章，其中三、五、六和十三章，有山东师范大学教授程学超编写，第十一十二，有辽宁师范大学副教授邹晓燕编写，其余各章，有北京师范大学陈帼眉编写。我从这本学前心理学的学习上汲取了很多东西。在未接触心理学之前，我对她敬畏和景仰有加。固然，如今
6、的我也只是为了考试，但是，我它给我带来了很大的收获，不管在教育我在教的孩子上，还是对教育幼儿方面让我学到了很多。学前儿童心理学是研究从出生到入学前心里发生发展有关规律的科学，幼教工作者只要把握了学前儿童心理学的基本知识，基本规律能够提高本人了解孩子和教育孩子的能力，十分是他们的心理发展特点和学习活动规律。才能使本人“快速了解“幼儿的内心世界呢?学前心理学这一学科，本书将帮助我们了解学前儿童的发展，以及怎样运用于教学实践。如，它阐述学前儿童发展经过;围绕“学前儿童心里发展的年龄特征、学前儿童注意到发展、“学前儿童的记忆发展等，简述学前心理学的学科发展;让我感触最深的还是学前儿童注意发展，注意是心
7、理活动对一定对象的指向性和集中性，它是一种心理状态，十分是小班的小朋友我们平常也会讲我们班某某幼儿的注意真是差，总是在抱怨怎么会这样那样的，我学了这章后我知道了36岁的幼儿儿童的注意发展的特征仍然主要是无意注意占优势，有意注意初步发展。有意注意处于发展的初级阶段水平底，稳定性差而且依靠成人的组织与引导，注意的选择有赖于知识经历好认真水平。总之，通过这次学习，我受益非浅，把握了很多学前教育的理论知识，我一定在工作中不断实践，利用空余时间继续学习，不断提高本人的业务水平.职场心理学习心得3在北部新区中小学老师全员培训中，吴维库教师所讲的“阳光心态给人感触颇深。阳光心态是一种高效而满意的、持续不断的
8、健康心理状态。心态影响人生。有什么样的心态，就会有什么样的人生。想要拥有美妙的人生，就要先从调整心态开场。就像吴维库教师讲的：“你内心假如是一团火，才能释放出光和热，你内心假如是一块冰，就是化了也还是零度。在我们生活或工作中，经常会碰到各种费事和困扰：工作环境不满意，事情处理不公平，经济条件不宽裕，期望中的事情落空等等。对这类事情，如能持积极心态，心里就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，工作顺利，心情舒畅，负面情绪退一步海阔天空。一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权利没多大关系。幸福由本人思想、心态而决定，心态决定命运，我们的心能够造“快乐的天使，可以以造“阴
9、险的魔鬼。假如你把别人看成是阴险，你就生活在“悲哀里；假如你把别人看成是快乐的天使，你就生活在“愉快里。怎么才能塑造快乐的天使呢？要学会感恩、满足、达观、欣赏、给予、宽容。无论是正面的还是负面的影响都有两面性，吴维库教师有句话“是好是坏还不知道呢？好像伊斯特林悖论那样，我们的财富在增加，但满意感在下降；我们拥有的财富越来越多，但是快乐越来越少；我们沟通的工具越来越多，但是深化的沟通越来越少；我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少；房子越来越大，里边的人越来越少；精巧的房子越来越多，破碎的家庭也越来越多；道路越来越宽，但我们的视野越来越窄；楼房越来越高，但我们的心胸越来越窄；我们渴望了解外
10、星人，却不想了解身边的人；我们能够介入的活动越来越多，但是享受的快乐越来越少；我们的支出在增加，但是我们的获得在减少；我们的药物在增加，但是我们的健康水平在下降；我们的收入在增加，但是我们的道德水平在下降；我们的自由在增加，但是我们的空间在减少。因而，我们要做的，就是学会怎样让充满阳光的心态来暖和这“精神沙漠化的世界。在漫长的人生旅途上，苦难并不可怕，遭遇挫折也无需担忧。只要坚定心中的信念，我们的人生旅途就会多一些美景，多一些快乐。所以，要拥有阳光心态，要拥有一颗安然平静的心和一份超越世俗的恬静；微笑面对生活，不要抱怨生活给予我们过多的磨难，也不要抱怨生活中有过多的曲折和存在着不公平、不公正。
11、面对压力和挫折，要把握自我，不可怨天尤人，也不可满腹牢骚。我们的人生就是一趟旅行，途中会碰到风雨，也会看到鲜花烂漫的美景。所以，不要让本人的内心被灰尘讲覆盖，而要让本人的内心充满阳光。要知道，心态阳光，人生美妙。坚信吴维库教师告诉我们的“快乐在路上。职场心理学习心得4学习管理心理学这门课程已经有一段时间了，固然只要短短的几节课，但是我从中学到了很多知识。对于我而言，选择管理心理学这门课的主要原因在于我以为无论是在日常学习，生活中，还是在将来要参加社会，开场工作后，管理心理学都是应用最广泛，对我最有帮助的一门科目。“在21世纪，当社会变革、国际沟通、信息技术、个性发展等众多挑战与机遇降临到社会分
12、工的每一位介入者面前时，无论我们能否身处领导者的职位，都应该或多或少地具备某些领导力，这是毋庸置疑的。管理心理学能够应用在我对本人日常生活、学习，合理安排时间等这些方面，更能帮助我更好的与身边的教师、同学和朋友相处。同时，当我们身处某一个团体时，管理心理学能帮助我们更好地对团队成员进行管理，更有效地挖掘每一个成员的价值，使团队工作更顺利地进行。一、怎样做好团体工作鼓励是管理心理学中一个非常重要的功能，是管理心理学的核心问题之一。想办法激发动机，强化动机，运用动机的机能，影响职工行为。把组织目的变成每个职工本人的需要，把企业的利益与知足职工个人的需要巧妙地结合起来，使职工积极地、自觉地努力工作。
13、这就是鼓励在团体工作中的功能。鼓励的作用是不可忽视的。在大一时我参加了某院科协秘书部，我在这一年里的经历充分证明了这一点。科协在安排干事工作时没有能够统筹安排好各个人的详细工作，一有事情就是谁有空谁去做。结果每次做事的都是那几个人，有些人总是没空，但所有人得到的待遇都是一样的。而且在下一任部长的人员选择上，它过早地透露出了倾向，导致其他成员消极怠工，甚至辞职。在下学期就已经有三分之二的人退出了，造成人员缺乏，很多工作都无法及时完成。该院科协没有重视鼓励的作用，更没能充分利用鼓励的功能，导致日常工作的不顺利。然而如何正确运用鼓励也是一个值得深化研究的问题。首先我们看一个企业管理的案例。日本富士X
14、erox公司从1988年就开场施行关于事业风险投资与挑战者的纲领计划。假如公司员工的新事业构思被公司采纳，则公司和提出人就共同出资创立新公司。并保证三年工资。假设失败了，仍能够回到公司工作。对于新创立的公司，不但给予资金的支持，还给予经营与财务等必须的人才的支持。人是经济动物，更是知识动物。人是理性动物，更是感情动物。每个人都需要周围人的支持、鼓励与帮助。创新是创造性活动，探索新事业、研究开发新产品，成功与失败、风险与收益同时存在。我们不但要重奖成功者，也要正确对待失败和公正评价失败者，对于历经艰苦努力、兢兢业业的开拓者，固然暂时失败了，我们也应该给予奖励。不仅仅是肯定开拓、敢冒风险与挑战精神
15、，更重要的是失败是成功之母!可见，给予正确的鼓励措施，我们将收到丰富的效益，就如日本富士Xerox公司一样，最终走向了成功。然而，并非所有的鼓励措施都会收到积极的作用，有的却收到了异样的效果。某校决定采用“满勤给奖制度来加强管理，出满勤的发奖金20元，假如上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者，该月就没有奖金。这种办法实行后第一个月效果很好，无人缺席、迟到，教学秩序趋于正常。两个月后，工作一直认真负责的王教师，因患病请假2天，病未痊愈，就来上班了，却被扣发了当月的奖金;李教师经常是小病大养，自由散漫，实行“满勤给奖后，人是来了，课也上了，但教学效果差，奖金却照拿;赵教师在月初的第一周就
16、迟到2次，在他看来，一个月的奖金已经没了，于是在后几周的工作就随随意便了，何必准时来上班呢?该校管理者的鼓励措施为何失败了呢?由于管理者未明白老师工作的特点和实际。老师工作有其本身的特点，如：老师工作有松懈化和弹性化的特点等。以全勤奖鼓励老师，不会起到真正的鼓励作用。当今社会，讲究人性管理，作为一个企业管理者应给予员工更完美的心理上的鼓励，这将比物质上的鼓励更有效。合理利用鼓励，要求我们结合实际情况，那样我们就将会收到其带来的丰厚效益。二、怎样搞好人际关系在心理学中，人际关系是指人们在生活经过中构成的人与人之间的心理关系。它反映了人们之间的心理距离，人与人之间的这种心理关系是社会交往的基础，它
17、对于人们的日常生活工作，都是必不可少的。人际关系的主要特点就在于它具有明显的情绪体验的性质。人际关系的以定的情感为基础建立起来的，并且以一定的情感为纽带，人们在共同活动的前提下建立起来的各种关系，在性质、方式和经过完全一样的活动中，人们之间的工作关系、行政关系、经济关系往往是固定的或一样的，而人际关系却是不一样的，其根本原因就是在于人际关系具有情感体验的性质。由于各种因素的影响，每个人的性格都是不同的。对于两个性格不同的人来讲，该如何相处呢?1、学会求大同，存小异。性格不同的人，处理问题的方式往往不同，我们要学会在不同之中发现一样之处。比方，你若是一个性格平各的人，你给小李提意见，可能言辞不那
18、么剧烈，语气也比拟委婉。假如你身旁有一位性格坚强而倔强的同事，他给小李提意见，可能单刀直入，语言尖锐，甚至可能转而批评你，讲你给别人提意见转弯抹角，是钝刀子割肉。这时候，假如你只看到那个直率的同事开展批评的态度和方式跟你不一样，觉得他太鲁莽，太不讲情面，你可能就会感到跟他格格不入，合不来，假如你除了看到你们两个提意见的方式不一样之外，还看到他也和你一样，也是出于一片好心，真心帮助同事，这样你可能就不会觉得他粗鲁无情，而觉得他有难得的古道热肠，同时也不会计较他对你的批评。我们要是多看别人和本人之间的共同点，就容易与不同性格的人相处。2、要注意全方位了解别人。人们在相互交往中，可能都有这样的体验：
19、你假如对一个人不了解，你和他在感情上就必然有距离。一个人性格的构成，往往跟他生活的时代，家庭的环境，所受的教育和经历，遭遇有关。我们在考察一个人的性格的时候，最好也要了解他性格构成的原因。这样，你可能就会理解他，谅解他，帮助他，渐渐地，你们之间就会互相增进了解，甚至还可能成为好朋友。3、注意多发现别人的优点，扬长避短。两个性格不同的人在一起，由于比照明显，双方可能会很快发现对方的长处和短处。发现了别人的短处之后，正确的态度是给别人指出来，帮助他。世界上一切事物都不是尽善尽美的，每个人在思想上，性格上都爱有缺点，我们对人不能求全责备。同时我们更要注意发现别人的长处和优点。这样，大家不仅能够和睦相
20、处，互相还会有所补益。4、襟怀应该宽一些，气量应该大一些。5、要注意讲究不同的方式方法。这不是指那些见人讲人话，见鬼讲鬼话的世故圆滑，也不是指那些逢场作戏的玩世不恭。我所讲的待人的别，是指要看到性格不同的人有他本身的特点，我们要针对这些特点采取因人而异的恰当态度。三、总结管理心理学这门课程生动有趣，并且和生活联络严密，记得一句话：一个人的成功，只要百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效讲话等软科学本领。管理心理学则在这百分之八十五中发挥了很大的作用，体如今自我管理中，与别人的合作中，更体如今步入社会后与上下级的人际关系处理中。日后我将会更多的关注这门学科，更好的利用所学
21、知识，在本人的生活中努力奋斗。职场心理学习心得5职业化心态即为人对事业、工作中应保持的心态。通过培训，我以为职业化心态是：具备积极向上、热情、对工作认真负责、不断提升完善自我的心态。通过培训我感触较深的是：一、强烈的企图心我理解为人要有本人明确的生活工作目的，我们的行为都是以此为导向的。我们在工作中应设定明确的详细的工作目的，只要详细的符合实际的工作目的，才能确定详细的工作内容，我们的工作才会有明确的目的性。工作才会有动力。作为门店应确定销售目的，销售是谋取利润的基础，开店是用来赚钱的，盈利是门店生存的意义。我们只要根据门店的实际情况详细分析，制定想要达成的销售目的，找出达成目的的方法、手段，
22、才能进行施行，目的方能达成。二、生命的质量取决于你的心态心态改变，命运就会改变。心态也就是对生活，工作等的态度。积极的心态能带动周边的人，积极快乐是能够传染的。作为一名值班经理，要想每个员工都能积极热情地工作，那么就需要一名积极热情的人，用心对人、用心做事，才能带动大家，方能博得大家的信赖，工作才能顺畅的进行。也就是讲一名值班经理要有感染力，要身体力行的带发动工进行工作。三，热爱学习，更新知识这是信息、知识竞争的时代，要想博得员工的信赖与支持，仅有积极的心态是不够的，还需要渊博的知识。这个竞争的社会，不进步就等于倒退，不热爱学习，将会被淘汰，在今后的生活中，要不断的学习，充实本人。四、主动出击
23、，坚持不懈，绝不放弃在我们的生活工作中，一定会碰到很多难题，很多的挫折，在这个时代会有危机，会有潜在的威胁，这就需要我们有敏锐的洞察力，面对困难主动出击，坚持不懈，直至攻克难关。在这个时代不能做到主动出击，那么就有可能被对手击垮。在工作中一定要有这种精神面，决不放弃。通过这次培训，让我联想到了职业化团队。我们所有的漱玉平民人，应该有共同的奋斗目的，应有为此目的坚持不懈努力的气力，要成为一支职业化团队，我们的气力将是无穷的！可是我们如今做到了吗？我们每个人都有这份气力吗？这是我们需要考虑解决的问题。让所有人看到本人的希望，让每个人的个人理想得以实现，那么我们漱玉平民的宏伟目的将会实现！由于每个人
24、都渴望美妙的生活，都希望本人能走得更高，走得更远。我会在今后的工作中尽我所能努力打造门店的职业化团队，我将尽我所能完成每位员工的理想，为完成公司的目的奉献我的气力！相信本人，相信我们，相信我们漱玉平民一定会打造成中国医药行业的航母！职场心理学习心得6当前各行各业不少人感到职场压力大，心理难以承受。要想成为成功的职场人，最重要的一点就是要学会在工作中时刻保持良好的职业心态。第一步好奇观世界在工作中保持一颗求知的好奇心，不仅能收获知识，同时也能帮助缓解压力，在好奇心的陪伴下，体会工作的乐趣。某外资企业资深人力资源经理徐晃表示：我们在选择一位员工时，不仅仅注重他的文凭和能力，更在乎他本身所具有的一些
25、特质。因而，通常我们会在面试经过中设置一些开放性考题，以考察应聘者的应变能力以及探究行为。徐经理同时表示，之所以将好奇心作为考核标准的一部分，是由于好奇心会引领他们发现新的商机，同时也会感染其周边的同事，全身心地投入工作。第二步激情待工作保持好奇心，树立合理的人生目的，就会对工作产生激情。很多公司建设团队时并不单一地强调个人技术，而是更看重团队成员对待工作时所表现出的激情。张天骄是一家私营广告公司的设计总监，他坦言，对于应聘者，他们更多观察他的小处，观察“非商业性的片刻，而不是正襟危坐议论职位本身的技术，由于设计作品的优劣完全取决于创意的高低，这就要求设计师们具备不被任何束缚的激情和对设计工作
26、的投入和热爱。第三步诚实得人缘很多人都喜欢和诚实的人打交道，却经常忘记检讨本人能否诚实。讲话躲躲闪闪，做人畏畏缩缩，希望别人欣赏本人，却违心地嫉妒别人，就是内心不诚实的体现。刚进职场不久却颇得人缘的微微讲到：诚实在与人的交往经过中很重要，对于上级交代的工作要诚实地面对，本人会就是会，不会就是不会，当碰到困惑时一定要向前辈讨教，千万不要自作聪明，不懂装懂。同时，在与同事的交谈中，也要诚实地对待对方，坦诚地表达本人的意见或者建议，自然就能结交到很多好朋友。第四步团队齐合作独善其身，真正健康的心态也应该包含合作。团队合作的气力一旦被开发，其所具有的潜能将无可估量。团队合作往往能激发出个体不可思议的潜
27、力，集体协作得出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。合作精神通常是企业招聘经过中比拟重视的一环，它比拟强调个人的协调能力，组织、带动和融入团队的意识，以及个人的妥协能力。职场心理学习心得7作为一名幼教工作者,如何去教幼儿、如何主动和幼儿沟通是很重要的。幼儿心理学是研究36、7岁幼儿心理发展特点和规律的科学。有幸在远程研修中学习到了幼儿心理学知识，让我受益匪浅。我认识到，对幼儿进行教育，假如不懂得幼儿的心理发展的特点和规律，必定不会成功，甚至适得其反。让我体会最深的就是幼儿学习的心理特点。幼儿学习的心理特点主要表如今幼儿学习的主动性;由兴趣驱使的学习积极性;语言指导下的直观形象性;学习的无意性和
28、个别差异性。在我及我周围的同行中，很少人懂得以上这些，所以在进行教学活动经过中，经常不知不觉地把孩子的学习主动性扼杀了。有时，当孩子向教师提出各种问题时，教师根本没有考虑到孩子好奇、好问、好探究、好模拟的学习心理，经常给孩子的就是随口乱答，甚至还表现出不耐烦。我在以后的工作中，要从幼儿的兴趣和合适幼儿的活动入手，给幼儿创设利于他们学习的环境来进行教学活动。另外，对幼儿提出的任何问题，首先都要给予肯定，然后认真回答，回答不出来的，能够请其他幼儿回答，假如都不知道，教师就直接告诉幼儿，教师将下班后在书中或网上找答案后再告诉你。同时，也请幼儿本人回家后和爸爸妈妈一起找答案。像周香教师讲的案例里的教师
29、一样，既保护了孩子的求知欲，又激发了孩子学习的主动性，还加强了孩子的自自信心。学习了幼儿心理学后，对“幼儿教育小学化这一普遍现象，我也是体会深入，感到茫然与无奈。根据幼儿的心理发展特点及规律，幼儿的认知力、理解力还未到达小学生的水平，机械的模拟、死记硬背，体会不到学习的快乐，在幼儿园学的小学知识最多能让幼儿一、二年级时一时领先，以后就不可能了，这样反而还会挫伤孩子的自尊心。幼儿应该在活动与游戏中获得知识、开发智力、培养其各方面的能力。可是，目前的学前教育状况又怎样呢?我们有目共睹，深有体会。我等待着让每个幼儿全面和谐发展的科学的教育观早日驻入每个幼儿教育工作者的心中。职场心理学习心得8目前，我
30、们的幼儿大多数都是独生子女，我觉得就面临了缺少同伴间的交往，当然，幼儿在幼儿园时，都会有很多的同伴，在家里就缺少了玩伴，对此，我看了（学前心理学）中的同伴交往，让我明白了：同伴交往的意义和方式。孩子在家都是与大人接触的多，这其实是一种不平等的关系，儿童所有事情，都被大人安排的有条不紊的，所以孩子考虑的事也就好少了，衣来伸手，饭来张口，生存能力被弱化，生活能力没有构成。还有可能身心早熟的隐患，可能会构成“小大人的性格。由此看来，同伴交往对孩子非常重要。在和同伴交往经过中，同龄伙伴具有同步性，能够促进身心全方位发展。这主要是由于同龄伙伴生理、心理和认知经历的类似性决定的。有人讲，只要儿童最了解儿童
31、。确实是这样的。有一次，我看到两个妈妈分别抱着本人不满岁的宝宝在一起聊天，此时发现两个孩子也在用无声的语言进行沟通：一个宝宝笑了，另一个宝宝也笑了;一个宝宝发出声音，另一个宝宝也发出声音这就讲明同伴交往认知的同步性，使他们的沟通非常容易，包括我们幼儿园的孩子也是这样的，而大人就不明白他们的所思所想，所以，儿童也同伴交往更能促进其身心全方位发展。同龄伙伴认知的同步性，就决定了同伴交往影响的有效性。孩子的心理、生理的现有水平与同伴更为接近，在同一事物认知经过、情感体验以及目的性、自控能力等方面极易产生共鸣。尤其是在社会化行为规范的构成上，具有同步进程。当孩子碰到矛盾时，我们成年人总习惯这样教育孩子
32、：“你是大哥哥(大姐姐)，应该让着小弟弟(小妹妹)。这事两种不同的暗示，可能对两个孩子构成不同的影响和结果。一方会觉得我是大哥哥(大姐姐)，我只好吃亏了，时间久了会构成性格倾向;而另一方会觉得我是小弟弟(小妹妹)，他应该让着我，久而久之，也会出现性格倾向。我觉得这种教育方式不利于儿童构成解决矛盾的能力，不具有交往影响的有效性。读了这个同伴交往，我才明白，原来我们身边的教育方式存在了很多的误区，我会继续了解怎样正确教育孩子，提升我的教育能力吧!职场心理学习心得9在（管理心理学）中，我学习了“人的从众行为，我想既然人有从众行为，那么由人组成的企业同样也具有从众行为。在某种意义上来讲，这种非理性的企
33、业从众性行为正毁坏着我们并不富足的改革积累。为什么在中国的企业界、企业之中会有这种从众性现象?一个人的行为是受很多方面制约的，但主要归纳来看一是受外部环境的制约，二是受本身思维的影响。就正如一个人的跑步行为，只要当他有了跑步这个想法(内部因素)，而且至少有一个能跑步的地方(外部因素)，他的才能施行跑步这个行为。假如他本人没有要跑步这个想法，就算有再好的跑道在面前，他也是不可能跑的。假如他在水中，就算他再想跑，他也是不能够跑，而只能够游。同理，一个企业的从众性行为也是多方面影响的结果，我以为主要有下面几方面的原因。一、利润空间比拟大假如有某种产品在市场上毫无利润可言，我想是不会有企业愿意生产的。
34、正是有利可图，有暴利可图，才使诸多的企业盲目地争相进入。先进入的企业由于获得了暴利而极速膨胀，这种模范的影响导致更多的企业急于进入，构成另一轮的多米诺骨牌效应。能够讲，高额的利润是产生从众性行为的最根本的原因。二、进入壁垒比拟低进入壁垒包含两方面：一是技术方面的壁垒，二是资金方面的壁垒。也就是讲某个行业有从众性行为的发生那么该行业进入所需要的资金肯定不多，其产品的技术含量也一定不高。三、市场机制不健全市场运行机制的不健全必然要导致竞争的无序，而这种无序又会成为企业从众性行为的催化剂。大家都想乘乱捞一把，在里面的想多捞些，还没进去而看着眼红的拼命往里挤。市场不能进行有效的调控，就像一群人(企业)
35、，得了一种病(从众性行为)，医生(市场机制)却不知道该怎么医治(约束，调控)，传染的人越来越多。最后，身体特好的熬过来了，熬不过的占大多数。目前，我们的市场还没有一个完善的、强有力的市场准入制度，也就是讲很多企业没有该种产品的生产资格却上马生产，市场对这种无证上岗的企业不能进行有效的制约，这样就会造成很多企业没有完备的生产手续也能生产，为从众性行为的发生开了方便之门。四、领导素质比拟低一个企业的行为是由这个企业的领导者作出的，领导者所作出的决定能反映其素质的高低。通过对诸多的失败的案例分析，我们发现了下面几点共同之处。首先，企业领导者普遍缺乏道德感和人文关心意识。这种意识是以胜者为王，败者为寇
36、作为参考标准。企业家往往无意于追查企业成长，发展经过中的道德性，这在很大程度上也助长了企业家们的功利意识。追求功利，就是要求高额的利润，进而又归结到从众性行为产生的最根本的原因上来了。其次，企业领导者普遍缺乏对规律和秩序的尊重。我们的很多企业领导者缺乏对游戏规则的遵守，很多人以“不按牌理出牌的人为标榜。本来，不按牌理出牌，出奇招制胜是很好的经营手法，但是由于领导者本身素质偏低，不按牌理出牌变为了不看本人的牌出牌，不按规律，规则出牌。在企业发展的决策上是天马行空，百无禁忌。根本不在意本身的条件够不够。再次，领导者普遍缺乏系统的职业精神。这主要是我们如今的企业家基本上都是改革以来的第一代企业家，他
37、们没有受过什么专业化的教育，没有受过当代化管理的训练。基本上都是敢闯，敢拼再加运气而获得成功的。这种先天的缺乏经常导致很多企业家在获得一点成功之后不思进取，刚腹自用。当该行业前景较好时，企业家们的这些缺陷就会被掩盖，但当该行业一出现行业危机，或者是较高的获利时期过去后，这种先天缺乏就要演变为灾难。五、企业缺乏新机制假如没有本人的观点、没有好的发展办法，当然也就只要跟着别人走。看着哪利润高，就想一头扎进去。世界上没有任何一家著名企业是一直跟着别人发展起来的。创新是企业发展的根本，一个企业假如要想长久地保持稳定的发展，没有对本人的产品不断的创新，没有对本人体制的不断的创新是不可能的。但是，我们看到
38、的却是我们的很多企业并没有一个系统化的创新机制，比方产品的更新换代、企业的投资方向等关系到企业生死的重大决策基本上都是由老总一个人讲了算，没有一个专门的机制，没有专业的人员来进行科学的、合理、理性的分析、预测和可行性研究。没有研究必然就没有发言权，又正如上一点所讲的，企业最高领导人员素质的低下，导致他们的决策几乎全部根据于报纸零星的新闻、无聊的电视剧的对话以及日常生活之中的一些比喻和经历。职场心理学习心得10通过上次的阳光心态学习，收获很大，心灵上遭到一次深入的教育和洗礼，世界观、人生观、价值观、利益观都有了全新的认识和转变，对待工作、对待人生、对待将来，乃至对待每一件小事上，都能够摆正本人的
39、位置，端正本人的态度，真正用一种“阳光心态去对待。我从（阳光心态）中看到的是满足、感恩、乐观开朗这样一种心态，是一种健康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。具备阳光心态能够使人深入而不浮躁，谦虚而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好本人的心态，营造满足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。当今社会有种怪现象：我们的财富在增加，但满意感在下降；拥有的财富
40、越来越多，但是快乐越来越少；我们沟通的工具越来越多，但是深化的沟通越来越少；我们认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少；房子越来越大，里边的人越来越少；精巧的房子越来越多，破碎的家庭也越来越多；道路越来越宽，但我们的视野越来越窄；楼房越来越高，但我们的心胸越来越窄；我们渴望了解外星人，却不想了解身边的人；我们能够介入的活动越来越多，但是享受的快乐越来越少；我们的支出在增加，但是我们的获得在减少；我们的药物在增加，但是我们的健康水平在下降；我们的收入在增加，但是我们的道德水平在下降；我们的自由在增加，但是我们的空间在减少。心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全能够通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。【职场心理学习心得(10篇)】