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1、电路实习心得体会电路实习心得体会1一、实习目的1、目的和意义本次实习的目的就是让大家将书本上所学的知识本人动手实践，和书本知识融会贯穿。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养大家的动手能力。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来讲是非常重要的，这不仅让学生对电有详细和立体的了解，更让同学们介入其中，对后续的学习有非常深入的指导意义。2、发展情况及实习要求本次实习直接接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在危险，十分是使用电烙铁的任务，小心使用，注意规范，两人完成任务时应当保持必要的距离。本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间能够讲是相当长的，在长时间的时间内，同学们
2、应该保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走马观花。天天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平常上课一样。所有任务应该独立完成，不懂的地方能够请教教师和同学，但是严禁抄袭。有不会的能够渐渐做，但是只要本人做才能够提高本人的能力。二、实习内容一安全用电的重要性安全用电知识是关于怎样预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，假如不把握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警觉，就可能发生人身、设备事故。因而，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，把握一些安全用电知识，做到防患于未然。二触电及相关防护措施电伤：由电流的热效应
3、、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。电击：是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛抽筋、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。三触电因素人体触电，主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。四详细实验内容1使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源；实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。2若电器
4、设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。3若要离开实验室或遇忽然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。4用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路与插座容量与设备功率相适宜、不使用三无产品。5实验室内电气设备及线路设施必须严格根据安全用电规程和设备的要务实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源未经允许，不得拆装、改线。6在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。7实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。8不得使用闸刀
5、开关、木质配电板和花线。9接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。10电源插座需固定；不使用损坏的电源插座；空调应有专门的插座。三、实习收获通过一个星期的学习，我觉得本人在下面几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。二、对本人的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了本人动手技巧，提高了本人解决问题的能力。比方做收音
6、机组装与调试时，好几个焊盘的间距十分小，稍不注意，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最后成功组装成一个收音机的经过，让我们对手工焊加深了认识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，培养了动手能力，培养了我理论联络实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，加强了独立工作的能力和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在教师和同学的帮助下，最后终于听到本人所做的收音机成功播放出明晰的声音，真的很高兴，很有成就感、建议以后多组织这样的实
7、习时机。电路实习心得体会2一、学习前数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。它也是我们电子科学与技术专业接触到的第一门与专业相关的实验课程。在选课的时候就感觉对于不擅于动手的我这会是一门很难的课程。然而我清楚地明白数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，假如光靠理论，我们可能会二丈和尚摸不着头脑，在毫无实践的情况下学习这门课无疑意义的。假如借助实验，效果就不一样了，十分是数字电子技术实验，能让我本人去验证一下书上的理论，本人去设计，这有利于培养我的实际设计能力和动手能力。任何事情都是从不会到会，没有人一出生就会，固然我的动手能力比拟差，但我是怀着认真学习的良好心态来对待这门课程。我相信
8、通过学习，本人能够得到跟好的锻炼。二、学习中数字电路实验课，我们先学习了使用multisim软件仿真电路。刚开场教师讲的真的一点都不懂，都是靠左右的同学帮助才能完成教师布置的实验任务，但后来做的多了渐渐就会了，固然开场比拟糟糕，但后来还是迎头赶上了。利用这个软件，我们设计电路的时候能够先在电脑上做一个仿真演习，要是设计出了问题我们就能够先改良，不至于不必要的烧坏元器件，大大的减少了资源的浪费。学会仿真后我们就进入了实验室进行一系列的“真枪实战，刚开场的时候也是一样，手忙脚乱不知所措，还烧坏了两个元器件。主要原因还是本人太粗心了，总是把电路接反，以致于元器件发出了“恶臭。于此，我深感抱歉！教师讲
9、“不怕你烧坏元件，就怕你不敢动手去做。教师的这句话给了我很大的鼓励！久而久之，在实验中我也渐渐找到了乐趣，尤其是焊电路。以前我最讨厌学习电路，很害怕接触与“电相关的实，哪怕只是初中学习的串并联的简单电路。然而在我们彭教师的带领下我竟然开场愿意本人动手去焊电路，开场时只是抱着试试，玩玩的态度，拿着电烙铁的时候手都在发抖。但渐渐的，渐渐的竟然玩出了乐趣。第一次焊小风扇实验时，固然结果失败了，小风扇没有转起来，但真正的完成了一个电路耶，真的太棒了！三、学习后时间过得很快，数电实验课已接近尾声，回首学习经过有苦有甜。通过学习有下面几点经历：1、线路不通能够运用逻辑笔去检查导线能否可用;检查哪里能否断路
10、，导线没有接好。2、在实验经过中切记焦躁，在碰到问题是不要盲目的把导线全部拆掉，然后从新连接，这样不但不能锻炼本人动手动脑的目的而且很浪费时间。此时应该静下心来认真考虑，冷静分析问题所在，及时修改。3、在实验经过中，要相互学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导教师请教，当然这要建立在本人独立考虑过的基础上。4、在实验经过中，要学会分工协作，不能一味的本人动手或是本人一点也不介入其中。四、教学意见彭教师的诙谐，为课程增添了很多的乐趣，他让我们在轻松愉快地气氛下，完成了实验任务。教师的悉心教诲也让我们对本来不喜欢的实验课程产生了浓厚的兴趣，进而更好地学习了数字电路，也培养了我们的动
11、手能力。相信在浓厚的兴趣之下我们能更好的去完成接下来的课程！要讲这么课程有什么缺乏，我唯有一点小小的意见，就是在分组的时候能不能两人一组，这样的话就不会有人滥竽充数，每个人都能投身于焊电路的快乐之中。一个学期的实验课程学习，让我对学习专业知识又增加了一些自信心，焊电路其实也不是很难，只要你足够认真的去学习。最后感谢教师一学期的细心教诲！电路实习心得体会3数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，假如光靠理论，我们就会学的头疼，假如借助实验，效果就不一样了，十分是数字电子技术实验，能让我们本人去验证一下书上的理论，本人去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。通过数字电子技术实验，我们
12、不仅仅是做了几个实验，不仅要学会实验技术，更应当把握实验方法，即用实验检验理论的方法，寻求物理量之间互相关系的方法，寻求最佳方案的方法等等，把握这些方法比做了几个实验更为重要。在数字电子技术实验中，我们能够根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求，设计实验方案、实验步骤，画出实验电路图，然后进行测量，得出结果。在数字电子技术实验的经过中，我们也碰到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比方：1、线路不通运用逻辑笔去检查导线能否可用;2、芯片损坏运用芯片检测仪器检测芯片能否正常可用以及它的类型;3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学
13、习我们学会了怎样调节仪器使波形便于观察，怎样在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验（555时基电路及其应用）中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是由于接入线的问题，此时能够通过换用原装线来解决。同时，我们也得到了不少经历教训：1、当实验经过中若碰到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法到达锻炼我们动手动脑能力的目的。此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比方实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只要这样我们的能力才能有所提高。2、在实验经过中，要学会分工协作，不能一味的本人
14、动手或是本人一点也不介入其中。3、在实验经过中，要相互学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导教师请教，当然这要建立在本人独立考虑过的基础上。数字电子技术实验，有利于把握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，加强自自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的稳固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了很多！电路实习心得体会4在实验详细操作的经过中，对理论知识半加器和全加器也有了更近一步的理解，真正到达了理论指导实践，实践检验理论的目的。实验操作中应十分注意的几点：1刚开场创立工程时选择的目的芯片一定要与实验板上的芯片相对应。2连接电路时要注意保证
15、线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。3顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名一样。4保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，由于在屡次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。5仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。心得体会：刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在详细的实验操作经过中一定要细心，比方在引脚设定时一定要做到“对号入座，曾经本人由于这一点没做好消耗了很多时间。实验中碰到的各种大小问题基本都是本人独立排查解决的，这对于
16、本人独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。电路实习心得体会5一.实习内容：1.了解电烙铁的使用。;:免费qc992.学会熟练使用电烙铁及焊锡丝在电路板上焊接铜丝。二.实习器材及介绍：1.电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁，功率在2030w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。2.钳子、镊子各一把，细铜丝若干。3.焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度适宜，电阻率低等优点因而是用于焊接适宜材料。4.印刷电路板(PcB板)：硬制塑料板上印有铜制焊盘，可将一些电子元件焊在
17、其上。三.原理简述：电烙铁是加热工具，可将烙铁头加热到250摄氏度左右，在此温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜制元件与PcB板上铜制电路焊接在一起。焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属外表焊接牢固，焊点光亮美观。烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板获湿海绵上轻轻摩擦。四.实习步骤：1.学习电烙铁的基本使用方法和焊接技巧，焊接的基本方法由下面及步组成：(1)剪金属丝：将铜丝加工成弯钩，将其插入电路板(2)准备施焊：左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁(烙铁头应保持干净，并且上锡处随时处于
18、施焊状态)。(3)加热焊件：把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。(4)送入焊丝：待焊盘到达温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。(5)移开焊丝：待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。(6)移开烙铁：最后撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板的夹角45度角方向2.在电路板上练习焊接。五.实习小结及心得：焊接练习在电装实习中能够讲是最基础最简单当然也是最重要的一部分，只要仔细认真的练习，熟悉并把握了焊接技术才能使下一步的实验顺利进行，否则将会给下一步的试验造成更多的费事甚至无法完成。焊接练习看似简单，实际上有着很高的技术要求，首先焊点必须光滑光亮，不能弄成虚焊，否则看似结实的焊点其实一晃就坏，得不偿失;当然更不能和其它焊点连接，否则就会造成电路板的短路或开路，焊点分布密集。其次焊接的速度必须快，否则会使电路板损坏并造成工作速度缓慢焊接练习很枯燥，但对后面的试验意义重大，所以这一环节必须认真对待，必须扎实的练习才行。通过两天的焊接练习，让我真正把握了一门技术，使我这两天中学会了电烙铁使用及简单的电路焊接这对后面试验的顺利完成有着不可磨灭的作用。【电路实习心得体会】