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1、小学骨干老师实践报告优选5篇小学骨干老师实践报告优选5篇艰苦的社会实践又告一段落了，这段时间里，一定有很多值得共享的经历吧，这时候特别有必需要写一份实践报告了！你想知道实践报告怎么写吗？下面是我为大家整理的小学骨干老师实践报告优选5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学骨干老师实践报告120xx年我荣幸的被评为县首届骨干老师，这是各级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种责任。于是，我努力做好各项工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。回顾两年多来的工作，我觉得既繁忙又充实。现对本人的工作进行一个总结和反思。一、在不断学习和锻炼中充实本人当今的社会是学习的社会，身为一线
2、老师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和发展。为更好的搞好教学工作，我利用业余时间阅读了（中国教育报）（人民教育）（xx教育）（小学教学设计）（英语辅导报）（做一个幸福的老师）等教育报刊，了解当前的教育信息，把握教育的动态，进而更好的服务于教学，并坚持写理论笔记，坚持写博客，进而提升本人各方面的素质。要想给学生一杯水，老师必须有源源不断的鲜活的一眼泉水。作为一名英语骨干老师，就更应该具备这种终生学习的精神。为了使本人尽快的进步，我不放过每一次学习、锻炼、提高的时机，20xx年到济南参加山东省农村中小学老师提高工程培训，20xx年3月到青岛参加了新课程背景下的高效课堂教学研讨会，20xx年参加
3、了县优质课、市优质课的听课活动，还有幸的参加了第三届县名师评选的听课活动，在校内同样积极介入听评课活动，这是难得的提升本人的时机。通过听课学习，学习教师优秀的授课技巧，进而提高本人的授课水平。学成归来后向全组老师做了汇报，在把先进的方法传达给大家的同时，也提高了本身的素质。我还不放过任何一次课堂教学展示活动，在20xx年城关小学的县示范校达标中，我执教了点，共同研究出合适她的学生的解决办法。她在参加街道新老师比武课的时候，我与她认真分析教学内容的每一个教学点，细致到每一句话该怎样讲，每一个教学阶段该怎样过渡，并通过反复三次的试教修改教案再试教再修改教案。最后，她获得了街道新老师比武课的一等奖，
4、看到她的成长，我也觉得非常高兴。在我的悉心帮助下，我所带的两位徒弟：获得区数学老师基本功比赛一等奖，获得街道小学数学老师讲课比赛二等奖。二、努力做好其他工作。除了教学工作以外，担任学校科组长一职，负责低年级的数学教学教研工作。并承当学校“在新课程施行中，同伴合作、师生互动课题中数学实验组组长一职。在工作期间，我任劳任怨，尽本人的能力去做好每一项工作。认真组织科组老师开展新课程培训、教材分析等系列教研活动，促进老师教学水平的提高，加强老师对新课程标准、新教材的钻研与领悟能力，促进教法的改良，加强课堂构造改革的探索意识。同时让科组内的数学老师相互听课，评课的活动中感遭到课堂教学改革的气息，学习先进
5、的教法和经历，认识到课程改革是素质教育的必需，是教育发展的需要，激发起他们对教学研究的兴趣。充分发挥了教研组的教学研究、指导和服务的职能，努力工作，开拓创新，为本校数学教学工作创始新局面作出积极的奉献，所带领的数学科组屡次获得学校“先进教研组称号。在认真做好学校教育教学工作的同时，我并担任街道中心教研组组长一职，在工作期间，屡次组织街道数学老师课堂教学比赛以及讲课比赛、老师基本功比赛等等。通过各类比赛及新课程培训等系列活动，促进街道老师教学水平的提高。本人也屡次上街道性的公开课，承当各项大型的区级教研活动的组织开展。区的讲师团活动在我街道开展有两年多了，作为被培训对象的成员之一，我在认真学习讲
6、师团教师的精湛教学方法的同时，也组织开展屡次大型的讲师团活动，创造更多让街道其他教师与讲师团教师近距离接触的时机。我所带领的数学中心教研组开展的各项工作的得到的教师们和领导们的支持和肯定，在骨干老师任期内第二年，我通过竞争上岗成为了学校的副主任，主抓通、少先队、卫生、档案和统计工作。在教学仪器的管理上，我要求各位教师认真管理，勤保养、常维护，要对使用情况进行具体的记录。在“校讯通工作管理上，我首先做好发动工作，其次是加强指导，做好老师的培训工作，最后是做好制卡、补卡、换卡等工作。在档案管理中，我能做好档案资料的收集，整理工作，以确保能按时按质完成上级的任务。此外，我还能及时地做好学校各类资料的
7、统计、填写与上报工作，对各类的资料进行及时的整理和归档，编写了档案资料目录册，使档案管理更规范化。在少先队工作管理中，带领少先队辅导员组织开展校红领巾广播站、开展读书节活动、加强辅导员的队伍建设。在学校内积极主动上示范课，在科组中起引领作用。一路走来，我深深感遭到领导、教师对我的关心、帮助和支持，使我教育教学工作的能力有了较大的提高。在将来的日子里，我将会一如既往，不断汲取经历，探索教育教学规律，争取百尺竿头，更进一步，为教育事业发出我的一点光和热。小学骨干老师实践报告2一学年来，我从各方面严格要求自我，用心向老老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计
8、划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下：一、政治理论学习和师德表现方面：本学年来，我热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各种活动，并做了超多的政治笔记与理论笔记。二、教育教学方面：本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，我认真写好教学计划，提早备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握知识的逻辑，考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生。
9、注意信息反应，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，用心介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成绩始终领先于其他班级。三、获得的成绩：xx年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出。均获年级组第一名，在老师节遭到学校表彰。xx年5月参加白银市讲课比赛获英语学科市一等奖。xx年7月被评为xx年县优秀老师，并授于“园丁奖荣誉称号。回首一年来的工作，有成绩也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过种中不断的发展进步的，古人云
10、：“飞瀑之下，必有深潭。这“深潭是“飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样，教学经历和方法也是靠长光阴积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自我的知识进行分类、比拟、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经历与教训，更注重研究怎样启迪学生智慧，调动学生学习的用心情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克制缺点，我也将一如既往地尽自我的努力，为学校确实发展做出奉献。小学骨干老师实践报告3眨眼间，来到XX小学已有一年多了，记得刚来时，情绪很低落，很担忧本人教不了小学数学，我知道高中数学是以逻辑思维为主，而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担忧，事实证实我的担忧是
11、多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，王校长十分的平易近人，为给我们安排食宿，跑前跑后，我很受感动。一句句鼓励的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑不安的心，尽管学校偏僻，但校长与教师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。由于这里有平易近人的校长；有和颜悦色的教师；有懂礼好学的学生。一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下：一、班主任工作在担任六年级班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理
12、，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我实行了让每个学生都有时机当班干部方案，让学生天天轮流当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能及时发现问题并及时处理。我在和科任教师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高，今年所带班级还被区教育局评为先进班集体。二、教学工作在教学工作上，根据学校的安排，我带五、六年级的数学，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道学生的基础都不太好，有的学生甚至连九九乘法表也背不下来，我曾经有一段时间是
13、相当的困惑，不知怎样应对，后来经过校长和田教师的耐心鼓励，我首先从本人身上找原因，可能是我耐心不够，可以能是我在知识上跨越了简单，我通过跟老老师请教，并经常性的家访，屡次与家长、学生面对面沟通，了解学生的实际情况后、不断探索，研究了详细的教学方法，为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。在搞好本人教学工作的基础上，积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们构成本
14、人不同的风格，真正把每个学生都当成学校的“宝。在课余时间，我还注重加强政治理论学习，提高思想道德水安然平静师德修养。通过一年的教学，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，但差生与优生的距离较大，尤其是如今的六年级，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为把我校真正的打造成小班化教育实验基地奉献本人的全部气力。小学骨干老师实践报告4我是一名唐咀小学普通的党员老师。从走上三尺讲台的那天起，便下决心要在本人所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无私奉献、全身心地做好教育教学工作。热爱岗位，倾心工作。本人热爱教育工作，更愿为
15、她倾注一切。所以不管是做班主任工作，教学老师工作，还是目前的教诲主任工作。本人都尽职尽责，想方设法去做好，始终以积极的心态，饱满的热情投入其中。倾心工作，从不言悔，由于本人是一名党员。在班主任工作中，本人用爱心影响孩子，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不仅学会学习，更懂得怎样做人。在教学中，无论学习优劣，家境贫富，还是淘气生、插班生。本人都一视同仁，一样地对待。在学习上，本人不让学生落伍，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，把学生当作本人的弟弟妹妹，主动地为家庭困难的学生垫付生活费。我和学生碰碰额头，就知道学生能否发烧，看看眼神，就知道学生在想什么。一次，一个学生下雨上学把
16、裤子打湿了。学生红着脸告诉了我，我帮学生换了裤子。事后家长特别感谢地讲：我们的孩子真有福，遇上你这样的好教师。我笑着讲：碰上这种事，学校每位教师都会这样做的。记得xx年春季运动会，学校安排他辅导学生的训练。天天早上七点钟之前便赶到学校，晚上放学后一直练到七点钟左右。本人始终与学生一道坚持训练，一个多月的时间从不间断。使学生把握了技能，加强了体质。在全区小学生运动会上夺得总分第一名。xx年秋，由于工作的需要，我从班主任走上了教诲主任的岗位，协助学校领导工作，并负责学校教学工作和档案管理及电教指导工作，同时还兼任六年级数学教学和全校师生的早操指挥。从此后，本人几乎是从到校的那一刻起便要一直忙到放学
17、的时候，还经常晚上到校加夜班备课、改作业、整理资料，甚至还牺牲了不知多少个休息日，不少教师讲：“可要注意身体，别累倒了。爱人讲：“你太累了，家里的事就不要做了，去休息吧。其实我很清楚，本人是太累了，但作为一名领导，就应该这样干，才能心中无愧。服从安排，尽职尽责。是党员就要遵从党的指挥，哪是需要就要出如今哪里，尽职尽责，不讲价钱，我一直是这样做的。几年来，我小至学前班，大至六年级都教过。教幼儿班，本人会结合其特点，给学生讲故事，教唱歌，做游戏，看护学生中午到学校食堂吃饭。带六年级，常与学生一起了解其学习情况，进行及时的指导。一则亲密了师生关系，二则学生的成绩有了一个大的进步。作为一名教诲主任的我
18、，工作之多、之重，让大家感受最深。老师业务工作检查，学生作业检查，期末学科考试，迎接相关教育工作检查等。我随叫随到，认认真真，十分是学校的教研活动，组织老师听课、评课，帮助执教者修改教案，制作软件，检查学生的学习反应。做到事无巨细，每事必须亲临，做到心中有数。顾全大局，宁舍小家。前些年，管理区老师超编，我主动向学校申请与爱人一道去支教，父母年老，身体又不好，孩子读学前班，这些困难摆在他面前，父母想他留下来照顾，亲友也劝他料理好这个家，上可孝敬父母，护理他们，下可教育孩子，辅导功课，然而，我想一名校级领导应该顾全大局，为管理区、为学校分忧，于是反复的做父母的工作，得到了父母的理解和支持，最后带着
19、爱人到汊河支教。来到一个全新的学校，本人还是以一个优秀的标准严格要求本人，从不因家务而影响本人的教学工作。“六一儿童节前夕，父亲打电话要他回家一下，讲妹妹回家有要事找他，本人上完课，指导学生排演节目之后，骑车跑了八十多里路回家。帮妹妹把事处理后，又为了不影响第二天的上课，又连夜返回，到校时已近转钟一点。学校领导和老师知道后深受感动。有付出才有回报，有工作才有快乐。在工作中，本人得到了一次又一次的锻炼。我感到了从来没有的充实和喜悦，也实现了自我的人生价值。几年来，我屡次被评为洪湖市、管理区和学校的先进老师、骨干老师、师德标兵。在荣誉面前，我一定会一如既往地爱他从事的教育事业，辛勤地耕耘，为党的事
20、业无私奉献直到永远。小学骨干老师实践报告5光阴似箭，日月如梭，一眨眼，猴年已半。回首一年，硕果累累，瞻望将来任重而道远。过去的一年，我任小学三年级语文课，兼学校后勤工作。一年来，在学校统一领导下圆满完成了学校交给本人的教育教学任务。现总结如下：一、政治思想方面认真学习焦裕禄精神，参观焦裕禄事迹展览，写心得体会两篇，抄写（党的群众道路）笔记四十多页。学习（怎样做最好的教师），写读书笔记五十多页，写心得谈体会，不断更新自我理念。爱岗敬业，待生如子，全身心地投入教育，遵纪守法，团结同志，不计个人得失，无私奉献，为人师表，教书育人，做好本职工作，真正做到了忠实党的教育事业。二、教育教学方面根据教育中心
21、及校部的课改精神，加强本身业务学习，认真学习太谷经历“二十四字教学法。加强课堂教学，加强小组建设，培养小组长，落实捆绑式教学。让好学生学有劲，学困生主动，课堂效率高，使整个课堂让学生听明白，想明白，讲明白。教学方面和青年老师一道参加课改，听课评课，共同研讨，学习他们的新方法，探索新思路。备课中我始终按上级要求的三大块，创设情景、自主沟通、练习反应。讲课中力求人人介入，共同沟通，发挥学生的个性特长。本期三年级语文考试及格率100%，人均84.76，优秀率7%。三、后勤保障工作后勤工作眉目多，辛苦，抱怨，在所难免，但从无怨言。只要学校满意，同志满意，再苦再累我也心甘情愿，始终以服务教学为宗旨，当一名合格的后勤兵。【小学骨干老师实践报告优选5篇】