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1、【精】暑期支教社会实践报告【精】暑期支教社会实践报告在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上具有一定的窍门。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我为大家整理的暑期支教社会实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。暑期支教社会实践报告1在甘肃积石山志愿者招募宣传单上有这样的一段话：“有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰苦;有一种艰苦，你不曾体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。20xx年的这个夏天，我选择了来经历这种生活，体会这种艰苦，追求这种快乐。意外的惊喜大一在华园大道看到甘肃支教在招募志愿者的时候就想报名了，无奈与军训的时间冲突，于
2、是今年一看到就立马报名参加了。最初也许是出于对志愿者的一种崇拜，但更多的想体验艰辛的生活，锻炼和磨砺本人，还有由于本人身边就有很多这样的例子(很多同学，很聪明，但却都早早地离开了校园，并不是他们比别人笨，而是观念和环境的影响，教育在我们西北不被重视)，所以想做些什么。在经过3层的面试与考核后，我成为了支教团的一员，这对我来讲是个意外的结果。大多数的队友都是在学院或学校的部门担任职位或者多才多艺，都非常的有实力，而我什么都没有。固然有些意外，但我非常珍惜这次难得的时机，我相信，我的爱心，用心，一定能够做的很好的!前期的准备备课、宣传、募捐、拉赞助、一帮一，事情一件一件的进行着。固然募捐只要短短的
3、五天，但作为募捐组的成员，我深深的知道其中的繁琐。屡次小组开会制定出来的策划书，被教师退回，修了又修，改了又改;做募捐箱、宣传单、海报，安排值班等等，我们一直用心的对待，用心的完成。固然繁忙，但是大家很有自信心，希望通过我们的努力，能让更多的人献出本人的爱心，让远在积石山的孩子收获更多的暖和与希望。募捐经过中，大家孜孜不倦的一遍遍穿梭在华园大道，各个楼栋，各个小学。每一张宣传单，每一次微笑，让我们学会了承当责任和爱，由于让孩子们感遭到爱的气力使我们的责任，大家对孩子们的爱心让我们感动，谢谢你们，好心人!在前期最主要的工作就是备课，我一直在茫然，仅仅二十多天的支教时间，我到底能教会他们什么?心里
4、固然很明白，我们的目的是让大山里的孩子们感受他们在这所不能学到的东西，让他们知道知识能够改变命运,本人带给他们的不光是书本上的知识，而且这么短的时间里也教不了多少，但还是大量的搜资料，各个年级，各版本都研究，写大纲，花了很多心思和时间，准备了很久，很多。固然这些在最后被证实确实没怎么用到，但心里很踏实。带着责任出征20xx年7月18日清晨6：00，在清真餐厅门口我们带着“传递爱心的共同信念踏上了去甘肃积石山支教的征程。坐上大巴跨出校门的那一刻，忽然感觉责任的重大，心里默默鼓励本人，一定要坚强，一定要坚持，一定要努力!7月20日，从福州到西安再到兰州，辗转颠簸了50多个小时后，我们终于到达目的地
5、甘肃积石山。从兰州到积石山，一路上，四处都是山，大多数山很陡植被很少光秃秃的，汽车一直走的是盘山路，给人感觉很荒芜。37名队员平均分成6个小组，分别前往六所不同的学校。锋磊，铿铮，小雪，宁曦，亚若和我，我们六个人被分到了新坪小学，离县城最远。当我们坐在小面包车里，看着沿边的乡村小路，看到那一排排陈旧的房屋，我知道，我们就要到了，就要看到那一双双渴望的眼神了!此时，兴奋中夹杂着紧张，冲动，焦急，等待心情很复杂。从桥头到新坪固然只要四五里的路，却驱车行进了近半个小时。六点半左右，我们到达了最终的目的地新坪小学。这里就是我们将要支教，成长锻炼感受的地方。下车后书记给我们几个简单的介绍了下情况，然后我
6、们的支教生活就正式拉开了帷幕。fo讲：“前世的五百次回眸，换来今生的擦肩而过。可爱的孩子们，我想，能够与你们相遇，只能浓缩成两个字，缘分。在20xx年这炎热的夏天，我们的友谊渐渐发芽了学习篇我们这所小学来的主要是五年级的学生，有两个班，近六十个学生。由于之前我一直不知道本人会教几年级的学生，所以准备了各个年级的课程。在和校长沟通中了解到学生的基础不是很好，还有想我们主要加强一下他们的语数外主课。所以我之前准备的大多数就等于无用功了，还有，之前我们6个人是没有数学教师的，讨论之后又加了数学课。固然从福建到积石山连着赶了三天的路非常的累，但到的那天晚上还是熬夜重新备课，由于明天第一节课就是我的英语
7、课。由于英语是主课，所以我天天都有课，天天两节。难忘第一次站在讲台时的冲动和孩子们羞涩好奇的眼睛，当我用流利的英语作自我介绍的时候，我看到了他们羡慕，渴望以及困惑的眼神。在我用中文解释时，我教他们简单的英语自我介绍的方法并鼓励他们用英语介绍本人。刚开场的时候。孩子们很害羞，在台上讲话都低着头，双手抓着本人的裤缝，显得很紧张。在我的启导和鼓励以及同学们的掌声中，他们渐渐的放开了。更让我意外和感动的是，接下来的大多数用英语做介绍，固然很多是在我的帮助下完成的，不过真的很欣慰。他们真的很聪明。课上给他们每个人取了英文名字，一下课就有很多孩子跑到讲台上围着问我他们英文名的意思，看到这些天真可爱的他们，
8、我的心酸了。此时，一种责任感从我的内心中涌出。在大课间的时候，我们一改正去做操的方式，教他们跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做游戏，大家玩的很开心，笑声回荡整个校园。中午休息的时候，有个学生硬是给我嘴里塞了一块冰棒，就跑掉了，在那一刹那，我上课的口渴，累都荡然无存，孩子们用他们简单的方式表达他们对我的感谢。英语对他们来讲，是很难的一门课。在授课经过中，曾经问他们喜欢英语吗，大多数都是不喜欢，有的是由于考不好，就像喜欢数学，由于数学考得好;有的是由于太难了，听不懂，想学但是学不好，但是他们对英语的渴望，渴望学到更多的知识，让我感动。由于我们的时间和资源有限，不能给予他们较系统的英语知识。所以课上我
9、主要以学习单词和简单的句子及日常简单的白话沟通为主，以游戏，pk的趣味的形式进行教学，目的在于提高他们对英语学习的兴趣，提高学习的主动性，把握些学习英语的方法，让他们在今后能更好地学习英语。几天下来我渐渐的探索出一套本人的教学方法。每节课我都会把他们分成两组，并每组起个有特色的名字和宣言，进行比分的pk.我觉得，爱玩的孩子的天性，以游戏的方式教学，会让孩子提起兴趣，很快就进入状态。孩子们都有一种好胜心理，在游戏中总希望本人的组能赢，想在别人面前表现本人的能力，得到别人的成认。这样，他们就会很认真地考虑问题，以最快最准的方式解出答案。例如，在玩“抢凳子和“时间司令的游戏中，孩子们争先恐后地举手要
10、回答。一班的班长玉龙每次最先举手，但是让他站起来回答时，又会问我，教师，你刚刚问的什么啊?还有的孩子，由于本人的组得分少或者举手举得慢了，就急得直跺脚，一脸的不服气。固然这样一节课很累，要不停的维持课堂秩序，但是，我却很充实很开心，面对着一张张纯真的笑脸，心里有无限的安静冷静僻静和安慰。由于我连续上课以及天天游戏都要大声的喊，到最后嗓子都哑了，可是看着他们天真可爱的笑脸时，我十分的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都觉得很甜。孩子篇在这，我被孩子们感动着。在这里支教的十几天中，心一直在感动中成长!中午是两点半上课，可是孩子们一吃完午饭就直接来学校。孩子们对待学习的热情，让我感动。为
11、了下午的课，我们规定了开门的时间，每次听到他们爬在铁门上喊“教师，开开门吧!“教师，出来和我们讲讲话吧!我都十分难受，孩子们，原谅我们的无奈我在上课的时候，孩子们那股认真听讲和一丝不苟记笔记的精神,让我感动。想想本人上课的表现，感到自叹不如和无比的惭愧。从孩子们的身上我看到了本人对待学习的很多缺乏。我们的学习环境能够讲比他们不知道好上多少倍，而我们呢，整天都在在干什么。当我们早晨还沉寂在睡梦中时，他们这群山里孩子起来在给家里煮饭，赶山路，过河来上学，路途远的甚至有走四十多分钟;当我们在大学课堂上课睡觉时，而这群孩子们在课堂上认真听讲，一丝不苟的做着笔记，在用本人的实际行动改变本人的命运;当我们
12、下课放学后我们在各自享乐时，这群孩子们在放牛，忙农活，洗衣，做家务，忙完所有的事情后到了深夜，他们挑灯夜读，完成本人的家庭作业。固然家境贫困，但是他们的乐观，始终挂在脸上的那无邪的微笑深深感动这我。固然这些孩子年龄小，但是那么的善解人意和懂事，让我感动。课堂上做游戏时孩子们热情很高，但是会很吵，乱哄哄的，当我维持秩序的声音都被掩埋，感到无力时，懂事的佩佩经常会帮我叫同学们别吵听教师讲，学生们也会很听话;在我用哑着的声音教他们唱歌，高音唱不上去时，他们会很认真，声音很宏亮的接下去;当发觉到我们不高兴时，就会一个劲地询问怎么了，怎么了;看到我们房间地脏了，吃完饭的桌子没拾掇，就会默默地帮我们清扫;
13、看到我们手上提了很多东西远远就跑过来帮我们提，我去教室上课和下课，手上的东西一定是在他们手上，哪怕只是一本薄薄的教案，他们会讲教师，我帮你拿，我帮你送到办公室，你休息下，教我们这么累等等的琐事实在过多，举不胜举。最让我感动的有这么两件。海兰，佩佩由于家里远，中午都不回家，由于是少数民族也不能和我们一起吃，每次见到他们要给他们泡面他们都会讲吃过了吃过了，固然我们知道这是假的。有天中午，过来问我们要热水，我还以为她们要喝，就留他们在我们放假这喝，可是他们告诉我是学校外边来了个叫花子老婆婆，已经好久没吃饭了，她把她的饼给了她，但是老婆婆要喝水，而且是开水。当时我就被感动了，本人家都穷成这样了，却还惦
14、记着叫花子，而且努力知足她的要求，小孩子的心真的非常的纯洁，年龄虽小，爱心却是我们比不了的。想想我们走在喧哗的城市走在街道上看到一个衣衫褴褛的叫花子，恐怕大多数会视而不见甚至绕道而行吧。还有一次，我在校园给女生排练时，自睿叫我帮他在内存卡上拷东西，于是随手就放在口袋里，后来在教室时候就找不到了，娟娟，自燕和英菊她们看到我在地上找东西，就主动过来问我找什么，我告诉他们了，可是，内存卡那么小的一个薄片怎么可能找得到，于是我就放弃了，告诉他们不找了,我本人也有，到时候给自睿就能够了。于是我接着给男生排练，可是大概有半个小时左右，娟娟他们就高兴地冲进来对我喊:misslee,我们找到了，就在校园的那个
15、树下,你赶紧装好吧，我给你包在纸里，这样就不会丢了.整个校园那么大，而且树叶那么多，卡那么小，她们是怎么找到的?当时我的眼眶都湿了，我给了她们一个大大的拥抱，不光是感谢，更是她们不放弃的精神感动了我。孩子，谢谢你们!孩子，谢谢你们!我不知道该怎么感谢你们，你们让我看到了世界的纯净和年少的美妙，看到无畏的勇气和无限的活力。原来我已经远离童年很远很远了但是，和你们在一起，仿fo我也回到了我的童年!孩子们，我们不会忘记，不会忘记那一声声真诚的教师好，那争先恐后举起的小手;不会忘记你们给教师编的柳树头环，和你们围在一起聊天传出的阵阵笑声，我们一起打篮球一起做游戏时洒下的汗;不会忘记你们那稚气纯真的笑脸
16、，瘦小顽皮的身影，可爱天真的面庞。可爱的孩子们，远方的道路还很长很长，我希望，你们能永远带着你们的爱和感恩，带着你们的热情和信念坚定的走下去。世界属于你们!可爱的孩子们，希望很多很多年以后，当你们走过回忆的十字路口时，还能够轻轻的记起我，能够记起那个老是讲话颠倒的笨蛋教师，她的名字叫李梅玲。可爱的孩子们，我会默默地为你们祝福，祝福你们每一个人不再悲戚与忧愁，幸福与快乐永远写在你们脸庞。世界在你们脚下。gogo，comeon!加油!不要放弃!家访篇天天下午上完课，在学生的带领下，踏着蜿蜒曲折的山路，我们开场了家访之旅。由于这样一次特殊的经历，让我们对孩子们有了更深的了解，与孩子之间的感情也得到升
17、华。积石山从不到五点就天亮一直到晚上九点才天黑。固然是下午，但是太阳光线照旧很毒。在后面几天由于下午要排练，所以中午一放学就顶着火辣辣的太阳进行家访。有的孩子在家很远，要走半个小时以上，而且不是爬坡就是过河，都是坑坑洼洼的土路，经常会走的很累，但是孩子们天天为了上学要走四回，他们告诉我们这次学校都没让更远的学生过来，远的要走一个小时多，早上五六点就要开场走，中午都是不会去，就在教室吃本人从家里带的干粮。家长们很热情，虽只是坐短短的几分钟，但家家都给我们泡茶水，加很多的糖进去，端家里烙的大饼，摘院子的果子给我们吃。有的知道我们要来，甚至提早给准备买了鸡肉，尽管家里并不富有，平常自个都不怎么吃，有
18、的家里的杯子都是一个一个拼凑的，这让我觉得到十分的感动和暖和。在秀萍家，固然本人不喜欢吃米饭，但为了我们，知道我们是从南方来的，平常都吃米饭，家访那天就提早为我们准备好了米饭。在一个少数民族的奶奶讲“你们是我们最珍贵的客人，这么远来帮助我们，关心孩子，谢谢你们!王锁的妈妈告诉我们，王锁回家告诉他讲听我们讲课几乎就是一种享受。种种的种种，不仅仅是冲动和感动，更多的是惭愧。在这远离城市远离喧嚣的大山里，我们从外面来的几名学生遭到他们如此的信任与等待，而我们留给这的到底是什么?我迷茫知识在这里是遭到尊重的，但是却没有足够的教师来享有这份尊重。这里需要更多的教师，更多的知识。这里的村民主要以花椒为家庭
19、主要经济;。今年冬天由于受寒，花椒产量大减，很多人都去外地打工。家里留着身体虚弱的爷爷奶奶和年龄还小的孩子。我们去支教的时间恰好是开场农忙的时间，家家都有花椒树，所有的孩子都要帮家里摘花椒。高高的花椒树，密密麻麻的尖刺，就是小小的个子的他们的空闲时间要面对的。手上，胳膊上，甚至脸上都有被刺划伤的痕迹。有时候甚至请假帮家里摘。文菊是只上了三天的课就离开帮家里摘花椒了，我们去家访的时候才知道，原来在XX年的时候，她妈妈由于摘花椒从树上摔下来，双腿不能行动了，为了治病家里已经外债累累，所以爸爸去外地打工，家里的一切都是由文菊和上初中的哥哥一起照顾，不仅要学习，还要照顾妈妈和地里，我们去家访的那天，文
20、菊去地里摘花椒了。妈妈告诉我们文菊已经做了整整3年的饭了，既要照顾她又要干地里的活，孩子才12岁，很辛苦，很懂事，不容易，讲着讲着都流泪了。贫困的地区，困难的生活，坚强的孩子.在那里，这样可怜的孩子很多很多，生活的压力让他们不得不放弃学业，提早承当家庭的重任，在地里，在山坡上，在羊群里，我们能够随时看到他们瘦小的身影，他们一直毫无怨言的努力的坚强的活着。生活篇校长为我们安排了学校的三间老师的办公室作为我们住的地方，我和雪两人住校长室，白天苍蝇成群结对的与我们为伴，尤其是早上，我们基本上都是被苍蝇这个“准时闹钟吵醒的;晚上虫子更多，时不时有些不知名的黑色小虫子来凑热闹，貌似怕我们两个女生害怕，它
21、们晚上一起演奏着交响曲。我们就是在这种“音乐中入睡。，由于没有地方，去了那么多天就没有洗过一次澡。刚去的两天是在村里的一家小吃店解决我们的早午餐，晚餐就自行解决，可是，由于开场农忙，我们就没地吃饭了，只得天天本人下厨。那边只要三六九隔三天一赶集，所谓的集市，就是几家商店，外面摆些小摊子，非常的小。卖菜的好似就只要土豆和包菜，所以我们的菜基本都已土豆，鸡蛋为主。主要是做饭的灶，是烧煤炭的鼓风机生活，每次生完火就是一个灰人，特难搞。而且只要一个锅，做什么都不方便。早上孩子们来的很早，所以我们必须快点吃早饭，然后马上去组织学生上课。早上有时候老大会给我们煮个鸡蛋或者稀饭，其他时候就凑合着随意吃。中午
22、的时候就做米饭，炒两三个菜，晚上也是米饭或者泡面呀。想讲的是，在家我妈都不让一般情况下是不会叫我做菜的，由于我做的菜几乎是没人吃的，不是太咸就是没炒熟，只要我本人爱吃，所以我只负责卖菜和切菜。但是，这十几天里，你们天天吃着我做的饭，我知道是没有办法了，不过，填饱肚子就好啊，呵呵环境固然艰辛，但细细回味起来，却别有一番幸福的滋味，我相信这是人生难得的一份体验。以后我们不会再有时机一起吃一起住，一起上厕所，一起肆无忌惮的开玩笑，一起抢肉吃，一起去家访，一起去做展板，一起看星星.掌控大局的石头教师，多才帅气的谢三哥，学识渊博的孙有才，搞笑专一的宁小子，天真固执的小幺，我们6个快乐的在一起生活，工作，
23、固然有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见，这样的分歧反而使我们这支队伍更上进。由于我们每个人都在努力着，正是我们所有队员的共同努力，才获得本次支教的圆满成功。离别时的依依不舍快乐的光阴总是过得飞快，转眼间十八天就过去了，甘肃积石山的支教生活接近尾声。8月7日，我们都举办了汇报演出，这是对我们这次支教成果的一次展示，是对孩子们的大检验。孩子们纷纷登上舞台，亮出了这19天来学到的各种本领，尤其当孩子们跳起队员铿铮教的舞蹈（nobody）时，台下不时响起雷鸣般的掌声，那是对孩子们的赞扬，也是对支教教师们的认可。最后我们六位教师为孩子们献的合唱的（相亲相爱的一家人）气氛到达高潮。
24、伴随着熟悉的（再见），孩子们都来到了舞台上，抱着我们，把我们围住，大声地哭着。彩霞拉着我讲。教师你们再多呆一天可不能够?致颖悄悄告诉我，教师，我舍不得你们!丽丽红着眼睛对我讲，教师你们不要走!生红哭着讲，教师，你们可不以留下来!难以忘记会演完走进教室的那一刹那，所以的小孩都趴在桌子上泣不成声，甚至连平常乐观随性的翰林和盼胜都用表演的帽子遮住发红的眼睛，平常可爱顽皮的怀西，王锁怎么都逗不笑他们，爱笑的彩霞用袖子擦去泪水，带着笑对我讲，教师，你讲过你最喜欢我们的笑，所以我今天不哭，我要给你留下最好的回忆。黑板上大家写的满满的：“教师，再见!“教师，我会想你们的!“教师，一路顺风!“十年后，我会去找
25、你们的!“你们一定要来看我们。孩子们，就像（再见）唱的：“要离开熟悉的地方和你，要分离，我眼泪就掉下来，但是我不能答应你，我能否会再回来，我会牢谨记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中永远都不会抹去，不回头，不回头的走下去。孩子们别哭，将来的路还很长。我们也只是你们人生中的匆匆过客。没有人能把崭新的生活摆在你面前，只要你本人，是命运的主宰。坚信在你们的心中都有一双隐形的翅膀。不管将来人生的路程多么艰苦，多少困难，前方都有一道亮丽的彩虹在等待与你们相遇。由于阳光总在风雨后，放开双翼去寻找属于你的梦想吧。孩子们不要哭，就这么不回头地走下去。离别的那天，早晨三点半，我们就被翻墙进来的孩子们
26、给叫醒了，他们知道我们早上六点就要离开，一宿都没睡，有的由于家远怕见不到我们最后一面就留在学校附近的同学家里。由于那天晚上停电，我们清扫完所有的房间都已近一点多了，固然只睡下不到一个小时，我还是起床陪他们，等待黎明的到来，蕙茹告诉我讲，她和自燕，娟娟，盼盼昨晚上看到流星，娟娟立马就跪下来讲求让教师别走，还有她们要任我做姐姐，那时感动远不能表达我的心情，我逐一和他们拥抱，讲，姐姐永远是你们的姐姐。陆续的又有更多的同学到了，他们平静的在一旁帮我们整理着行李和房间。车来了，帮我们把行李送到车上，自燕给我们带了她家的果子，生霞他们竟然还给我们买了路上吃的，我们依依不舍与孩子们逐一拥抱告别，告诉他们“教
27、师会给你们打电话的，“听爸爸妈妈的话，好好学习，将来一定要考大学!孩子们噙着泪重重地点头，哭得像泪人一样。离别的车门渐渐关上，汽车开动，孩子们再也控制不住内心的悲哀，放声大哭，一大群孩子奔跑着追赶渐行渐远的汽车，我们伸出窗外用力和孩子们挥手告别，直到再也看不见他们的影子。后续支教活动结束至今，那一张张的笑脸还深深的刻在我的脑海里!看着手机短信里，孩子们发的教师我想你了的信息，听到他们讲每次路过小学门口就会想起我们时，我却什么也做不了。教师也想你们，也难忘上课时你们捉住的那只麻雀;难忘你们出脑筋急转弯考我;难忘你们早上来的早早的喊我misslee，开门;难忘你们几个小子来找我讲，敢不敢三对三再打
28、场比赛;难忘你们小女生个个给我梳头发，难忘你们上课时挣着讲,教师，我，我会;难忘你们围着我讲教师我们做游戏吧;难忘我的那群学生小生博，生磊，自洋，自光，王朝，文娟，文英，青霞，晶晶，致斌，生红，永林，玉龙他们是那样的可爱，那样的天真，我们已经渐渐的适应这里，喜欢这里。我们无悔本人在这里的付出。这里有我们的汗水，有我们和孩子们一起玩耍的笑声，十九天的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。支教是一种付出，更是一种爱的传递。通过支教，我们留给新坪村的是很有限，可是这其中的孤单与坚忍，平淡与深入，失落与欢喜，感动与震撼，将成为我永远珍贵的回忆，而在其中收获的认真、勤恳、学习方法、为人处世的原则，则是
29、我一生受用无穷的珍贵财富。这些财富让我愈加成熟，更有能力去应对以后将碰到的一切困难险阻。我将带着这些回忆与财富踏上新的征途，并且努力让每一段生命都如此充实而有意义。孩子们，谢谢你们陪我走过的这个难忘的夏天孩子们，再见了希望你们过得坚强，精彩暑期支教社会实践报告2令人兴奋的大一暑期实践结束了，如今想起来仍然意犹未尽。我所在的支队是赴山东滨州阳信二中支教支队。这次实践的初衷是锻炼本人的能力并且对高中学生的学习进行一下指导，但是我们还有很多意想不到的收获。这次活动从酝酿到结束都始终都不是一个两个人的事，而是大家一起在商量准备。从结果来看，大家的准备还是相当充分的，无论活动行程安排，记录工作还是吃饭住
30、宿，安全工作都认真做了考虑，让我们看到了集体的气力之强大。我们去滨州的首要任务当然是去支教，为了熟悉学生的学习环境及精神相貌，第一天我们首先分组听了几节课，发现了一些普遍存在的问题，像作业完不成，听课效率低等等。第二天白天大家便针对这些问题积极备课，有的选择带领大家温习，有的选择回答大家问题。由于我和徐志强被分在讲化学那一组里，而各班讲课进度不同，又由于我们俩都是山东老乡，就选择让大家提问了。晚上上台时本人真的非常紧张，但是等大家提问时发现那些问题真是本人曾经碰到过的，不管是问详细题目还是学习方法，本人都能得心应手地回答，那种感觉让人十分有成就感。高一的学生由于刚进高中，对高中学习还不太适应，
31、而且也不知道将来本人需要面对些什么，所以显得比拟迷茫，我主要还是就学习方法方面给大家作指导，也让大家不必太在意高一的成绩，尽量减轻心理压力，等分科后学习的科目减少就轻松很多了。我们本来打算每人讲两节课，如今成了两人一起讲两节课。但是由于学校师生十分热情，我们两人又被高二的一个班级情去做了个报告和简短的沟通，主要跟大家讲了一些大学课程的安排和活动，让大家对大学生活有个憧憬，并告诉大家美妙的大学生活是如今努力的结果，如今大家不要考虑综合素质，最重要的是把学习搞好，有了成绩以后进一所好大学，发展的时机就多的是了。讲完课之后大家都已经感觉口干舌燥了，但是大家却都异常兴奋，毕竟这是第一次站在台上展示本人
32、，收获是非常大的。第三天晚上是和高二优秀学生的座谈，从他们身上仿fo找回了本人往日的影子，料到结束大家还意犹未尽，徐志强同学干脆高歌一曲清华校歌，算是对大家的一个鼓励吧。第四天也是我们支教的最后一天是最为隆重的报告会，由于时间原因本人没能上，但是看到大家，十分是姜宇资同学的优秀表现，我由衷的为我们支队感到高兴，我们的支教任务圆满完成。我们应该感谢阳信二中师生的热情招待，感谢他们给了我们这么珍贵的锻炼时机，也希望我们的活动能给他们一些启发，这是我们最希望看到的。离开阳信，我们去了小飞机场。座谈上，双方感觉都有些尴尬，错误在我们。由于我们对该飞机场的估计错误导致我们的问题有些不合领导们的胃口，但是
33、他们都逐一具体作了解答。其后我们才知道这个小飞机场只生产固定机型，没有技术专利是一个典型的小飞机组装厂。这让我们看到了国内小飞机研发技术的落后，愈加明确了我们航空报国的志向。下午我们对小飞机的生产流程作了参观，完全模具使得生产流程，让我们有些乏味，我们只能等待国家低空开放能够促进国家自主小飞机技术的进步。至此实践活动告一段落，但是我们收获的不止这些。在阳信时，大家一起找饭吃，一起看世界杯，一起三国杀到深夜，发展到后来喝醉酒后玩真心话大冒险，让我们着实感觉到了一种家的暖和。实践过后大家能够掏心窝地讲话了，男女生之间可以以毫无顾忌的谈些感情问题对灯发过誓的，莫提，让我们感觉到这个集体获得了史无前例
34、的凝聚力。其后很多同学去了泰山，看了日出，而我选择了回家。如今我有些懊悔，我觉得本人假如能够和大家一起在泰山之巅看日出，那将是我毕生难忘的经历。实践结束了，但是余味会永远萦绕在我们每个支队成员的心间暑期支教社会实践报告3大二学年的暑期如约而至，针对这次社会实践，我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募，并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。背起行囊，带着最初的渴望，在张晶书记和闵文副书记的带领下，同另外13名同学一起开场了一场首踏京山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小学，从7月7日到8月7日这一个多月的时间里，我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。而与我们朝夕相对的即是一群00后学生，
35、小至幼儿园，大至小学六年级。作为一个普通的班级，我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。当然，也属于我们这14个教师。由于有的学生的家距离学校有好一段距离，所以我将课时从固定规格中的4+3形式浓缩为4+2形式。安排两个班级的课表，可真是煞费一番苦心。而我在这个支教经过中，则是担任高年级的作文教师和低年级的普通话教师，偶然由于低年级的学生太过淘气而帮着体育教师代课。我们习惯将完好而有规律的一天安排为：上学、放学；吃饭、午休；上学、放学；吃饭、晚休，其中偶然穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍，总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。不知是不是由于面对的人是一群00后
36、的孩子们，我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思，甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上，能够讲在这个混熟的经过中，我如鱼得水。当然这里面不乏有难以搞定的学生，或是上课时嬉笑得不规不矩，或是一副一本正经的镇静自如。而在这样一个经过中，至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生，我们需要的是一个平等沟通与沟通的气氛。而在这里，我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。毕竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳，由于觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期，更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留孩子们太多的想念。当然，我不否认这样的讲法有其根据性，但是我也想用“利大于弊
37、四个字概括一下我眼中的支教。第一，学生们是自愿报名参加支教活动，小学校方及参加支教行的我们并没有硬性强求任何一人介入。第二，当然，其中不乏有家长强迫要求本人的孩子在暑期进行上课，但这只占五分之一的比例。与孩子们参加培训班相比，也许我们带不去过多的知识，但是我们带给了他们更多的快乐。我们也和学生们达成了协议，假如他们之中的部分人实在不想来，我们甚至能够和其家长进行洽商，还孩子一个完好的暑期。第三，我们不教常规知识，例如数学和语文。年级和年纪的各不同造成了我们不想教他们已经学过了的东西，也不想教他们即将会学的东西，毕竟在某个时刻会减少他们的积极性。而是将手语、手工、魔术和日语这些他们鲜少接触的东西
38、带进他们的生活。第四，谈谈所谓的“弊。除了给校方带去的日常费事之外，似乎只剩和孩子们平日接触中所积累的感情不曾被轻易的抹去。20xx年的暑期社会实践让我收获不少，我以为下面几点是在与小孩子交往中必不可少的，更或者讲是在为人出的经过中必不可少的：一、擅长与别人沟通无论何时何地，这一点都在与别人的交往合作中显得至关重要。用一句耳熟能详的语言解释就是：沟通是人与人之间思想与感情进行传递和反应的桥梁，以求思想达成一致和感情的通畅。由于和学生们的年龄存在差异，因此导致我们看问题的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们，多少能够站在他们的角度分析问题。但是年龄尚小的他们，却不一定理解我们的做法，因此
39、叛逆。这个时候，需要的则是一种心平气和的沟通。就像学生们不喜欢写作文，我却会耐心的告诉他们：我希望从他们本人的文字中了解到他们是一个如何的孩子，直观而方便。于是，他们就会想尽方法的用词汇修饰本人的文章以便我更容易的记住他们。就像学生中的这么一段开始：我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。于是，我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次听见这句话，在反射弧的作用下，脑袋里的第一映像也是她。二、耐心的与人交往顽皮是小孩子的天性，因此在与我们这群小大人交往的一个月中，难免会有磕磕碰碰的摩擦。没有谁从一生下来就注定了乖巧或是顽皮，性格的养成来自于生活的方方面面，家庭、学校、乃至个人。但
40、是，归根结底还是要找到问题，才能分析问题，直至解决问题。这个时候，耐心就成了重中之重。当成人的我们对着孩子苦口婆心的劝诱，这样的话多了则显得适得其反，孩子们无非是“左耳朵进，右耳多出。支教活动的第一次见面会，有一个十分沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不语，甚至不曾将目光投向正前方。轻手轻脚的走到他的身边坐下，温顺的询问却照旧换来不理不睬，这个时候一定要将耐心挖掘出来，不然对孩子将是更大的打击。不妨采取我问你答的形式，哪怕只是一个点头摇头的回应都是好的。“是不是你不想来，爸爸妈妈偏要让你来，所以你不开心、“其实我小学时候成绩也不好之类的话来拉近两人之间的距离，有时候预备一个好心的谎话在恰当的
41、时候用上，也是对孩子心灵的一种弥补。三、谨记团队合作的重要性所谓“没有规矩不成方圆，大到一间上市公司，小到一个几人小组，都是一个追求共同利益和梦想的团队。而这中间总会存在着一个如同另领头羊一样起着关键作用的领导或队长，牵引着成员对其行为规则进行认知和奋斗。只要谨记团队合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到乐趣。即便产生了与领导或队长不一样的观点，也要学着耐心的沟通，弄清楚孰轻孰重、孰是孰非，进而站在以集体利益为基础的立场上同众人商议决策，而不能任由本人的小性子我行我素。即便地球是圆的，也没有人是中心，其别人更没有必要围绕着其旋转。可是当你有一丝不适时，却成为这个团队其他成员所关注的焦点，满
42、是照顾与问候。假使是这样，那又有什么理由不为这个团队奉献本人的一份力呢？与别人合作，也就显得不那么繁琐与乏味了。四、不要吝啬本人的“对不起勇于道歉，即便相处的对象是一群不谙世事的小学生。就算本人在理，可在孩子面前，很多事情都有可能变得无理可循。假如他想做一件事，听凭“不许做的恶言厉色，也不过是适得其反。为本人的粗鲁行为道个歉，然后告诉为何“不能做，是不是更有可能换来对方不许做的效果？作为教师，即便并非名正言顺的真真教师，但是也不要摆出一副高姿态，本人错了，还是得道歉。就像我发现一学生的作文存在抄袭现象，而在课堂上批评了他。事后觉得不妥，又当着全班同学的面向该同学讲了一声“对不起。本是一件小事，
43、为何要小题大做而闹得一发不可拾掇呢？即便是小学生，也有着满满的自尊心，或者更甚于我们这群成年人。一句“对不起，即便换来一个普通得不能再普通的笑脸，又何乐而不为呢？20xx年的暑期，是从出生到如今以来最充实的一个暑假，亦是最美妙的一个暑假。和一群孩子们度过的假期，哪怕有疲倦有抱怨，却也照旧知足和感动。孩子们简单而美妙的世界，真的不应该被岁月的年轮所侵蚀。而从孩子们和【筑梦】支教队中学习到的东西，将是终生受用。20xx年的暑假，充满感动和感恩。暑期支教社会实践报告4感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记，大学生暑期支教社会实践报告。当我们要离开的
44、那天，孩子们不断地询问“姐姐，你明年还会来么，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都等待着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。想想本人的离开，心中仍然很不舍！再次拾笔描绘那年夏天，记忆犹新，满满的全是感动.XX年7月，刚刚感受了一年大学生活的我，再次对大学的独特有了新的感悟，大学是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。所有的一切都远离了我们的高中时代，就连暑期也是格外的不同。这个暑假，我有幸参加学校组织的暑期“三下乡义务支教活动，对老师这一职业有着独特感情的我，怀着冲动与好奇的心情开场了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支
45、教之旅。开场最美的体验泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉爽，闷闷的感觉让人静不下心。但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真理。备课，轮流试讲，互相提建议，出点子，丰富课堂内容，提高课堂效率，一环扣一环的进行着，都希望给那里的孩子带去他们真正需要的知识。通过这一段时间的工作，队里的两男八女外加帅哥教师从陌生到熟悉，互帮互助，渐渐融洽起来。其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致，但这些都是必须的，我想作为一个团队，我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好基础。这让我真正地感遭到：做任何事情都要有计划地进行，切不可讲干就干，不考虑任何因素或者条件的限制。
46、绿皮车上的歌声7月18日晚上十点，我们乘上了去往广西南宁的火车。42小时的硬座让大家肩膀酸痛，双腿浮肿，但是这些小插曲丝毫没有影响大家奔往崇左的热情，社会实践报告（大学生暑期支教社会实践报告）。支教小分队里人才辈出，能歌的、善舞的、会乐器的，每个人都能给大家带来一个小节目，带动了整个车厢愉快的气氛，漫长的黑夜仿fo不是那么难熬了。20日上午，我们终于在火车的鸣笛声中到达了南宁站，站在淅淅沥沥的小雨中，呼吸着微微潮湿的空气，感受着这座南方城市不一样的气息。在当地政府的帮助下，我们乘车去往支教地点-崇左市大新县硕龙镇中心小学。崎岖的山路颠簸不堪，这并不影响大家看风景的好心情。假如讲北方的山是雄险奇
47、峻，那么南方的山就是浑圆连绵，恰似那温婉的南方小调延绵不绝。沿途满是成片的芭蕉树，甘蔗树，木瓜树，还有路边高大挺拔的椰子树，让人不想离开这片绿油油的世界。支教进行中在等待中我们抵达硕龙镇中心小学，一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜，两层的教学楼有了岁月的痕迹，我们住的学生宿舍也是简陋不堪，晚上还会被蟑螂窸窸窣窣的声音吵醒。在这里，我们心心念的支教生活正式开场了。校方对我们此次的支教活动非常重视，除了给我们全体队员接风洗尘外，还策划了启动仪式，当地的电视台也对我们的活动进行全面的采访拍摄。接下来的几天，手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进行着，天天来上课的同学都在不断地增加，这是
48、我们愈加努力的动力。我教授的是手工课，通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品，培养同学们的动手能力以及创造力。通过几天的讲课，我体会到老师这个职业也是一门艺术，每一个小细节无不体现出教育的艺术，想要真正的把握这个职业的精华，需要时间和经历的积累。除了做这些事情以外，我们还进行家访以及当地农业市场的调研活动。通过家访，我们了解到大多数当地的人民并没有让本人的孩子努力上学甚至于考大学的思想，他们只想让孩子上完初中就回到家帮助务农，这种落后的思想一直在影响着当地教育事业的发展。当然也有外出打工、颇有一些见解的父母觉得知识的气力很强大，很努力的在供孩子上学，这些家长跟我们反映，希望我们多教一些文化课，教一下他
49、们做数学题的方法，教一下他们的英语等等，他们迫切的希望全部都寄托在下一代身上，我们也在倾尽全力地授予孩子们知识，让他们了解更多，开拓眼界。暑期支教社会实践报告5我们踌躇满志地去，硕果累累地归。带着梦想，带着笑脸，与孩子们分享教育甘甜。托起希望，托起明天，与孩子们共建情感源泉。社会实践活动的意义，就在于经历生活，体会生活，感悟生活，感恩生活第一次支教心情很冲动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰苦和困苦。听去过农村支教的同学讲，有的地方确实很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种如何的状况，只能做好充分的心理准