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1、老师述廉述职报告六篇老师述廉述职报告六篇在日常生活和工作中，报告的使用频率呈上升趋势，不同的报告内容同样也是不同的。在写之前，能够先参考范文，下面是我为大家整理的老师述廉述职报告6篇，希望对大家有所帮助。老师述廉述职报告篇1始终坚持深化教学第一线，一年中除了参加与教学有关的会议外，坚持蹲在学校。能和学生一起锻炼，早、晚自习走进教室检查学生自习情况，深化办公室，和教师们一起学习，一起讨论，及时了解老师在想什么，学生需要什么，把握教育教学第一手资料，把握教学方向。从来不摆架子，努力走进老师、学生，真心实意的帮助同志，能够从学生和老师处了解学校管理的真实情况。我主抓教学工作，积极带头探索教学管理方法
2、。三个年级期末统一考试，高三每次统考、月考都要花大量时间收集信息，统计、分析成绩，制作课件，用多媒体这种方式对各个年级成绩进行分析，找出各个班的问题结症，指出教学中应注意的问题，和兄弟学校成绩进行比照找出我校的努力方向。坚持数学、物理、化学、生物、信息技术奥林匹克竞赛培训，为五中锤炼了一批老师队伍，培训了一大批优秀学生，磨练了学生的意志品质，培养学生的钻研科学能力，为将来科学研究积累了经历，也提高了五中教学层次。在xx年，我负责教诲处、高二年级组工作及当代教育中心工作，坚持为老师服务，为学生服务的宗旨，积极创立优秀科室，结果实验室是市级优秀实验室，学校被评为省级电教示范学校。在负责教诲处工作中
3、，和教诲处同志一起，完善了教诲处管理制度，充分强化教诲处及所属部门对教学服务的职能，改革五中课时设置，使我校开课制度化、科学化，建立健全老师进修学习文字档案。在教学常规管理上，和年级组、备课组、教研组一起，狠抓备、讲、批、辅、考等常规工作。在这一年，我和全体老师艰辛奋斗，团结拼搏，获得了600分以上学生过四百人，重点大学过千人优异成绩，在全XX市处领先地位，在湖北也处于前列。在负责当代教育中心工作中，和电教中心老师一起，改变传统教学形式提供了高水准的硬件条件。使我校电教工作大大向前走了一步。在湖北省重点中学中处于领先地位。三个国家级课题结题，在去年省电教“五优评选中，有10件作品获省一等奖，1
4、2件作品获二等奖，在全省重点中学中名列前茅。在校党委领导下，坚持一手抓教育教学管理，一手抓党风廉政建设，两项工作一起部署，一起落实，一起检查，坚持立足教育，着眼防备，加强我所负责的三个部门人员思想教育，提高广大干部和党员的思想政治素质，十分是解决好世界观、人生观、价值观问题，在党员、干部头脑中筑起思想道德和纪律两道防线，对于防止和抵制腐朽思想文化的影响和侵蚀，有效进行反腐起着极其重要作用，在我主管的教诲处、高二年级组、当代教育中心三个部门中，完成了目的责任制，没有出现利用职务上的便利谋取不正当利益，没有出现私自从事营利活动，严格遵守公共财物管理和使用规定，没出现假工济私，化公有私情况。在过去一
5、年里，分别对三个部门签订目的责任状，安排布置、落实、检查廉政责任状执行情况，对责任状中的目的一项一项、一人一人的落实，分别找分管范围内各级干部谈话，如教诲处李伟才同志、当代教育中心高云同志、高二年级冯长春同志，都分别谈到，要求他们廉洁自律，洁身自爱。如教诲处李伟才同志主管实验室仪器、药品进货问题，成立了招标小组，公开招标，共同监督，严把质量关、价格关，比前年同比节约约15%。图书室进书经过中，成立专门班子，各教研组长都参加进来，如今进什么书，由教研组讲了算，进书的质量得到提高。当代教育中心在装备多媒体教室经过中，严格按招标程序操作，整个经过自始至终，就充满着公开、公正、公平，既节约了资金，又保
6、证了质量，同时也保护了一批同志。我在分管三处工作中，各级干部的重大事项都作了报告，没有发生重大事项，我能在学校党委议事中做到会上知之必言，言无不尽，一切以学校利益为重，以全体学生利益为主，以学校发展为重，提出一系列建议和意见。当然，由于本身学习不够，理论水平有限，还有很多缺乏的地方今后要多学习，使本人的经历上升为理论，全面地、准确地把握五中教学动态，使我校教学更上一层楼，使本人能力上一个新台阶。老师述廉述职报告篇2尊敬的领导，教师们：大家好！根据教育局的工作安排，我把本人一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作扼要的汇报，恳请大家提出批评意见。第一方面，一年来
7、的工作：一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均获得了不同程度的进展。1、教学质量和教学管理方面。为保证教学质量，落实教学目的的完成，实行推门听课制度，施行“四模块教学。本学年开场，我校设立了“开放课堂，天天都有课堂面对全校开放，以供教师们相互听课沟通。并且在“人人讲公开课活动中，采取了“同课异构方式，并及时进行评课沟通，对老师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲身介入，由教诲
8、处检查落实情况。对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教诲处牵头，制订了具体的检查管理制度，由教研员、备课组长及老师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好具体记录。认真落实县“研课标、讲教材活动要求，订了一系列活动计划，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人介入的全校“研课标、讲教材评选活动，并推选出了优秀老师代表参加上级组织的“研课标、讲教材优质课评选。2、学校管理方面能够讲，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状态之中。这表如今我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个明晰的大家认可的办学目的，这个目的实际上应该大家来制定，不应该是
9、校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。我们的办学目的就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有一定影响、特色鲜明的当代初级中学什么意思？教师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。常规管理不精细，工作缺乏目的性、计划性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家介入学校管理的积极性还比拟低，民主管理谈起来容易，做起来很难。平常，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的教师一旦提了建议，我还是比拟认真的。我们才开场月考的时候，有一位教师告诉我，教师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被采纳了，
10、我想告诉大家，这个人是魏文教师。前一段时间，我在七年级的一个办公室，一个教师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料方便多了，这个建议，好似是祥惠教师提的。在这里，我对这两位教师提出表扬，当然还有的教师经常跟我沟通班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。另外，我很感谢对学校或者对我个人提出批评的同事，尖锐的意见能够触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回首学校的历史，我们能够看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴善良的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。
11、这就构成了我们多元文化并存的局面。应该讲，我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。其实，一所学校管理质量的高低，主要表如今师生的日常行为上、话语上，表如今精神情质上。举例讲，有的学生随手扔垃圾，满口脏话，这讲明什么？讲明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在讲教的层面上。当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法改变的现实。3、廉洁自律方面学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，
12、提早通气，集体决议，形不成共鸣不决策，形不成决议不执行，一旦构成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工亲身利益的问题上，我们十分慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康发展。遵守财务制度和财经纪律，严格根据上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定，根据程序操作。采购零星办公用品，比质比价比服务。积极推进校务公开，让管理在阳光下运行。第二方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。总体思路是以山东省“1751改革创新工程为契机，力争通过23年的努力，使学校在管
13、理制度创新、课程建设、教学改革、老师专业化发展几个方面的工作均有所突破，并构成我们本人的学校特色，走以点带面、以特色带动全面发展的路子。详细有下面措施：1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和详细目的，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位。3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，施行低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系。4、继续创新机制，施行名师培养工程，明确省市县各级人才培养对象。5、继续走老师专业化发展之路，创新工作方法，让专业发展
14、成为我们迈向名校之路的坚实基础。我的汇报结束，不当之处，敬请领导和教师们批评指正！谢谢大家！老师述廉述职报告篇3时间过的好快，转眼间进入老师行列已近一年。在各位教师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回首这一年的工作，我对本人的表现有满意也有缺乏之处，但无论如何，都需要本人踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任xx级内科护理学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了提高本人的教学水平，我主要做了下面几点：一、在思想上，用心上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高本人的思想觉悟
15、，我还深知要教育好学生，老师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时特别重视对学生的全面培养。由于我坚信良好的操行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的
16、荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，捉住一切时机认真学习，在学习实践中不断提高本人的教育教学水平及教学管理水平。一认真钻研教材我所授课程为内科护理学，所选教材为人民卫生出版社出版的十二五职业教育国际规划立项教材，数学教材与实际生活严密相连，教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、潜力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。二课上注重培养学生的学习能力在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以
17、在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我经常对孩子们讲的话是：“尺有所短寸有所长。所以，在课堂上尽管有些学生愿意用心举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只要风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班群众中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的时机，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过本人的考虑回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题知足他们的求知欲望。这样既树立了学生的自信心，又大大知足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，
18、个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白如何与群众中的其别人相处，所以，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会讲：“我来帮助他。就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，由于他们明白这样的课堂属于他们本人。当然，声音响亮、讲完好话及认真倾听这是我一贯对学生的要求，假如哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。之前在听其他教师上公开课时，那句“你听清他讲什么了吗，你能再讲一遍吗使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了其他教师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中锻炼本人的学习能力
19、。总之，在校内，虚心、主动地向其他有经历的教师学习教学技术，丰富教学手段，捉住学校安排校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在本人的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有经历的教师学习，提高本人的课堂教学水平。这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了提高。三、让缺乏成为动力生活不会亏待用心进取的人，在这一学年里我将英勇直面下面几个方面本人的缺乏：1、在课堂教学中固然利用了多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的讲服教育缺乏力度，固然也抓了差生，但没有时时
20、抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化研究教材及学生。针对业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对学生差异性敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将提出下面几个改善措施：1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学惯用心性的同时,努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的潜力。4、采取措施,加强训练,落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。旧的一学年已经过去，新的一学年即将来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续
21、加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。老师述廉述职报告篇4过的好快啊，20xx年度过了一大半，在abc幼儿园工作也快一年了，今后的计划工作，时刻的工作状态，述职报告是必要的并且应该对的工作总结。我里学习、工作的也在的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到日常教学工作、外出学习、家园互动活动(电访、开家长会、圣诞party活动、春季亲子运动会)路走来，付出了，但我相信一句话：付出总是有收获的!而事实也给了很的证实。回首本学期的工作，我从六个一下小节：一、一名幼儿老师，应该在遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每孩子。心境，师生之间就能够在的状态中相处，很多事情也迎刃
22、而解。要尊重和信任幼儿、爱护幼儿，只要是我的学生，活泼、顽皮、或害怕、平静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会更多的关注，帮助起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫和孩子们一起玩。他和孩子们渐渐熟悉，渐渐融和，喜欢小朋友，喜欢教师，更喜欢幼儿园。冷落任何幼儿，让每个孩子都感觉到教师的。对活泼开朗的幼儿，我则会合适的展示和空间。天天上午或下午会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞，展示的风采，不受任何压抑，还能带动平静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是的，教师的真诚，孩子是能感遭到的。热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿了你，就会
23、以的你的教育。二、本学期我和阚教师、陈教师担任尼莫(二)班的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和可爱的孩子们在一起，组成了温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，很多烦恼的事情也会随之烟消云散了。三、孩子们年龄小，初来新环境，孩子的，如何才能让孩子们更快的幼儿园生活呢?每次都会和家长沟通沟通，孩子的个性特点喜好、不良习惯，填写一日观察表，与家长沟通孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，相互认识，相互培养和增进感情，孩子们也很快了幼儿园的生活环境。俗话讲：的开场是的一半。在学期里，孩子们的了，从哭哭闹闹不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会别人、
24、帮助别人的小哥哥、小姐姐。小哥哥、小姐姐学会了书本上的知识，更的是他(她)们变的自信了、有想法了。会问题、问题、解决问题，渐渐喜欢新鲜事物了。班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴小贴画，上都能的贴上。也愿意做小手工，例如:（给妈妈做项链）动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜的作品，每次做完后我都会给贴在我的作品栏里展示。孩子们兴的指着：是我的，那个是我的。会对别的小朋友讲，我做的漂亮吧。还有像画十字线，添窗户在涂在画的时候性。还有在美术，孩子们对颜色的认知上都能!在涂色的时候，美术课本上的纸张，孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了办法，让图画形象，生动起来运用角色教育。例如:涂西
25、红柿时，有很多西红柿，我就把分为：西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的性，就会的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是颜色宝贝会回答：我涂的是红色又了对颜色的认知。四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与。我的班里还有孩子是坐宝宝车的，与家长们面对面沟通的时机少，于是电访和写宝宝本的方法，定时向家长反应幼儿在园学习、生活情况，也家长们的想法和建议。有孩子突发情况，也会与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我多种渠道与家长沟通，让家长孩子在园的情况，家园共育。五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，进行冷静和反思。冷静和反思过后，是想到
26、孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然，把精神投入到工作中去。六、今后的工作计划。我更会踏实和努力，和爱护每一位孩子，让每孩子都能健康的成长。而且在上要努力进取，本身的，从不同的途径专业知识，考虑，充实，努力使abc幼儿园的优秀教师!老师述廉述职报告篇520xx年，在紧张繁忙而又充实愉快中度过。在学校，我承当着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我兢兢业业，兢兢业业，努力完成教学各项任务。管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经历，到逐步适应并能良好发挥管家作用的经过，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，固然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是
27、学校教学工作正常进行的条件。本学期主要做了下面几个方面的工作：1修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、施行。2根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。3安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。4及时安排人员外出，做好各种材料的配备采购工作。5学校安全工作能常抓不懈。平常在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。6食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的亲身利益，所
28、以一直是我工作的重点，我能够讲是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作，以知足师生的要求。7综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。同时强调各自的职责，搞好服务，做好本人的本职工作。8着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行。此外，本学期我还担任四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回首：1精
29、心制订教学计划。开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划根据学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目的：培养学生的语言感受能力，构成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会讲、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。2根据不同的课文内容，选择不同的教学方法。根据不同的课文类型，根据学生把握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：古诗教学，就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感遭到
30、每首诗的中心思想。（巨人的花园）一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思考，到达教学目的。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目的。例如我在讲（长城）（颐和园）等文章的时候，这些课的教学难度比拟大，假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的多媒体，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我又拿出准备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣十分浓，教学效果特别理想。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目的
31、。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学特别重要。3注意规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的施行，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括下面几方面：1、课前预习，课后温习。天天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求温习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行催促。通过一段时间，学生知道该怎样预习了，也能自觉温习啦。2、要求学生把握正确的课堂学习方法。“该讲时就讲，该听时就听，该写时就写，认真听讲，积极考虑。学会听课，学会做笔记。3、要求学生写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训
32、练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。4针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行温习、稳固汉语拼音。2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的比赛。4、阅读。从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多考虑，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。5存在问题。1、培优补差工作由于时间、本
33、人本身的原因，任务冗杂等主客观原因，开展较少，成效不大。2、没有能全面，多层次提高学生语文水平。3、，指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。4、没能充分“备懂学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。5、学生的阅读和写作能力还有待于提高，十分是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。6、回看本人的授课，我感到有点愧疚，当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。6今后努力的方向和打算：一是进一步加强理
34、论学习，深化推进课程改革，在实践中不断探究、反思、。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，加强当代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导，十分是写作方法的指导。四是在今后的教学中要注重培养学生的审题能力。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。五是要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是同音字，要反复地出现，学会正确地区分运用。六是平常的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的能力，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大
35、正确到读正确，读得不大通畅到读通畅，读得不大有语气到读出语气，读出作者表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感遭到有较深入的感受，到捉住文章主旨，品味语言的精妙，领悟一些表达方法。七是家校合力，共商教育多与家长联络，提高家长对家庭教育重要性的认识，指导家长进行家庭教育，兴趣和习惯的培养等，只要家长严密配合，才能保证教学质量的稳步提高。总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的遗憾，我将在以后的教学工作中，教会学生会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作汲取教训。加倍完善本人，提高本身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成
36、工作。老师述廉述职报告篇6时间过得真快，不经意间又告别了一个学期。这一学期，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：一.德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小的每一个教师都有着本人的师德追求，张大霖教师的坚持，花素梅教师的不为本人寻找借口，留下后路的精神都体现了湖小教师固执追求高尚师德的作风。我在这样的气氛中被熏陶着，被感染着，更是学习着，端正本人的教学思想和工作态度，从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，从平常的工作和生活中留心周围教师们好的教育方法，结合我们学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划
37、，有组织，有步骤地展开，使学生高效地学习。二.能本学期，我根据课程安排看，自拜了同年级组的袁静教师为师父。每周我都要去听她的上常态课，通过这样的方式，我学习到了她高效的语文课堂，并运用于本人班级之中，学生们学习的热情高涨了，十分是学生们十分喜欢默写，由于只要他们成为默写之星，他们的家作中就没有抄写这一项了，取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了。三.勤我天天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与搭班的数学教师蒋英教师沟通好，做好班级的各项工作。我深知本人在很多方面还有很多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤，笔勤。我认真做
38、好上级交给我的各项工作，在工作中即时弥补缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。本学期，我共听课69节，其中师父的课为19节。通过这样的磨练，我让本人的教学经历更丰富。四.绩在这一个学期里，我感到十分庆幸的是我继续担任了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作，由于我对孩子们和家长们都有了一定的了解，所以在工作方面变得顺利而有效了。在教学工作方面，我认真备课，上课，争取让孩子们收获各种学习的方法。这一学期，我需要教学四年级的语文学科。刚开场时，我对四年级的教学要求还不清楚，在学校没有给我安排师父学习的情况下，我有时间就走进袁静教师的班级，刚开场时我成心调整了教学节拍，希望能够听
39、完了袁教师的课，本人回去有针对性地修改教案，查漏补缺，使我刚开场的教学不至于完全摸不着头脑。通过听课请教，我感觉到四年级的语文教学比起三年级来讲第一课时没有那么细致地指导生字的读写，重要的是捉住重点、难点的字词进行突破。还需要通过学生的预习，去拓展他们的知识面。五.廉我坚持对学生负责，对本人的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持以为是一名老师应该做的。班级中有个别学困生就是由于放学后家中无人，所以天天的家作都没有办法得到保证，放学后，这个学生能够先在教室中做本人的家作，由我亲身看管，等家长下班后再来学校接学生。这样一来，这部分学生明显地在学习上有了一些起色。我想，只要我们能够真心地对待孩子，孩子也总有一天会被我们的心所暖和。以上就是我工作情况的述职报告。是我这一学期来的工作总结。这一学期，我明显地比以前看的书多了，考虑的、收获的也多了。我和我们班的孩子们一起在书香的浸润中收获了更多。【老师述廉述职报告六篇】