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1、爱与责任教师演讲稿爱与责任老师演讲稿1敬重的各位领导、老师：晚上好！今晚我演讲的题目是爱就是责任。爱是什么？很多人在思索。于社会而言，爱是逆境中的一双双手、是迷茫中的一盏盏灯；于家庭而言，爱是生生不息的持续、是永不放弃的坚持；于我们老师而言，爱就是责任。因为这种责任，我们对学生无微不至的关怀、因为这种责任我们执着的投身于教化事业。工作至今已近一年，无论在工作还是生活上，各位领导都赐予了我们老师满满的爱。有关怀与爱护的问候、有耐性与谦和的指引，这是像父辈之于晚辈的般责任；有严谨与专业的训诲、有实干与忘我的典范，这是像领导之于职员般的责任。正是因为这种责任的存在，学校无处不充溢着爱。爱就是责任，因
2、为爱岗敬业，在一模考场外，在初春3月的寒风中，在凛凛冽冽的小雨下，我们包场员一站就是2个小时；因为爱岗敬业，身怀六甲的女老师依旧身在讲台，声情并茂的传道、授业、解惑；因为爱岗敬业，即使到了夜里十点，向我们的教学楼望去，办公室依旧灯火通明，老师们依旧在伏案批阅。爱就是责任，因为爱生如子，值班老师为确保学生其次天精神百倍地投入学习，值班直至深夜；因为爱生如子，学生处老师每逢周六放学，便站在校门外为学生保驾护航；因为爱生如子，我们的班主任放弃周末休息时间，日夜为学生操劳。我们听到的是他们日渐嘶哑的嗓音，看到的是他们日渐消瘦的身躯。爱就是责任，因为爱校如家，我们的试验员老师每天把试验室打扫的一尘不染，
3、把试验器具摆放的整齐美观；因为爱校如家，我们办公室的老师或头顶烈日、或脚踩寒冰，拍下学校间最漂亮的图画；因为爱校如家，学校开放日期间，各位领导与老师依旧顶风冒雪，为社会呈现博中的风华。各位老师，因为责任，我们走到一起。因为爱，我们要更加担负起我们的职责。没有责任的爱，无力撑起生命之重，没有爱的责任，如冰窟，怎能暖和人心？老师们，让我们用爱暖和我们的校内，用责任撑起我们的校内，让爱与责任布满菁菁校内。我的演讲到此结束，感谢。爱与责任老师演讲稿2我是个从教仅仅四年的专职英语老师，虽然从教年数很短，可经过这几年与学生的相处，我深深的知道，要想成为一个受学生敬重的老师，首先你得先敬重学生，酷爱学生。大
4、作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”可见，爱是通往教化胜利的桥梁，也是一条基本准则。我认为老师对学生要做到关爱有加，严而有度，师爱是师德的核心。“爱是教化的基础”。老师对待学生的看法关系学生性格的形成。一个学生假如生活在激励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！”因此，老师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教化学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教化实现了
5、其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”记得刚刚从教的时候，我总以为对于英语教学，学生只要惧怕我，就会在你的课上仔细听讲，仔细默写，仔细背诵。再淘气的孩子，也会在我的威历之下，不得不好好学习。事过一年，我才知道，这种方法肯定是错误的。那些淘气的孩子，因为胆怯我，养成了当面一套，背后一套的坏习惯。而且学生对英语失去了爱好，把英语学习当成了一种不能不完成的任务。一次偶然的机会，我跟一个学生家长闲聊，家长告知我，“他家小孩子特殊怕我，路上遇到我来了，他就会远远的跑开。”回家我好好想了想，这是什么缘由造成的呢？归根结底，我觉得自己太刻板了，以为对他们越严格，就是对他们越好。其实，这样会让学生们胆怯上我的英
6、语课，从而胆怯我这个老师，失去了对英语的爱好。得知这一点，我立即变更了自己的方略。从今我上课，也不再一板一眼地给学生灌输知道，我尽量用一些其他生活活泼的教学方法，与学生一起闲聊，一起笑，一起闹。遇到一些学习自觉性差的学生，我就是与他们沟通，用我的爱的感化他们。我在学生眼里，慢慢从惧怕转变成了敬畏。对学生不要要有爱，还要有责随意识。老师的“责随意识”从哪里来？首先，要进入角色。老师担当着教书育人的神圣使命，只有进入了老师这个角色，才会专心去塑造、用情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶学生，履行传承文明、开启人类才智的职责。假如不进入角色，就不会有责随意识，更谈不上尽角色的责任了。其次，要擅长学习
7、。当今社会，正处于学问爆炸的年头，学问更新的周期越来越短，速度愈来愈快。同时，学生获得学问的渠道越来越多，在某些方面所驾驭的学问已经超过了老师。老师的“一桶水”应当是一汪充盈的活水，老师的目的不是把自己的这桶水倒给学生，而是要以自己的这桶水去引导学生自己去获得水，创建新“水”。会学习的老师，才会教出会学习的学生。不学习就不长学问，没学问就尽不了责任。但丁说“道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久补不了道德的缺陷。”在现实生活中，有些人原来是有才气的，然而由于缺“德”，聪慧反被聪慧误，步入歧途，造成千古遗恨。因此，只有有了学问，又有很强的责随意识，才能负得起与社会角色相匹配的责任。我在江洲路小学
8、工作，这所学校有个特点。就是插班生许多。我常常遇到这种学生，就是从外地转过来上四年级，五年级，甚至六年级。他们中好多一部分人，英语基础很差，甚至根本没有学过英语。遇到这种学生，我很头疼。但是，我不能在他们面前表现的没有信念。我有时候会找他们沟通，告知他们英语很好学，帮他们树立信念。早读课上，领完其他学生，我会把他们一个个带到其他地方。一句一句的教他们读课文，让他们对英语保持着信念。平常默写，特殊关照他们。遇到他们默写的特别好的时候，我就会表扬他们，激励他们。星期五放学，我会把他们集中在一起，复习学习的内容，补习以前学习的内容。当然，他们中不是每个人都能取得很大的进步，但是也总有一部分人，会不辜
9、负我的希望。象我20xx我遇到的五年级的胡成成，从来没有学过英语，来到我们班，他自己也聪慧，也很努力。我一遍一遍的教他，利用课余时间帮他补习，很快他的英语就突飞猛进，最终以英语60分卷子58的高分被二附中录用。爱源于责任，我认为：爱与责任是相互联系，相辅相成的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。是啊，“没有爱就没有教化”，“是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。有人说“付出爱才会得到爱”，而我要说，真正的爱只需付出，而不会刻意去追求回报。记得老师在我们毕业前就特殊地强调过，作为一
10、名人民老师，要用欢乐面对学生，用爱感动学生，专心倾听学生，用眼睛读懂学生，用手适当帮助学生。对学生多一份细心和耐性，就能走进学生的内心世界。走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。师德，不是简洁的说教，而是一种师德的体现，一种深厚的学问内涵和文化底蕴的体现。让我们一起建起爱岗敬业，爱生如子的家园，用我们的爱与责任撑起教化的明天。爱与责任老师演讲稿3做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的。老师要在教化工作中努力为儿童创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，主动激励他们操作、探究和与人交往，激发儿童
11、主动学习的看法、爱好，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的主动健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是老师的重大责任。做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对儿童的学习和发展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺。冬天的早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。记得在一次早上做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手、子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗？”我点点头说：“是呀老师好冷，”“老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把
12、他们那一双双小手伸到我手里，“丁老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个
13、人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与快乐，感动与华蜜。信任对孩子的好恒
14、久都不行能是一种错误！爱与责任老师演讲稿4敬重的各位领导，各位老师大家好：我叫宋冰瑶，来自大同市试验小学分校。今日我演讲的题目是爱与责任。从小我最爱唱的就是长大后我就成了你，伴着这美丽的旋律，沐浴在众多老师的关爱中，我对老师这个职业充溢了热切的憧憬。高考志愿书上，我坚决果断的选择了师范。最终，就在去年夏天，四年的高校生活之后，我把人生定格在了三尺讲台上，愉悦而满意。初当老师，我担当一年级品德与生活以及四到六年级品德与社会的课程，如何能培育学生成为一个酷爱祖国，志向远大，追求上进，团结友爱，品德优良的好少年，真是感到责任重大。然而路虽漫漫，吾必将上下而求索。记得第一次站在讲台上，我细心打算了课堂
15、的各个环节，自信的我想把所学到的新观念，新方法全部都运用于课堂教学活动中，想让老师们都对我投来艳羡的目光，想让领导赐予确定的评价。可学生们真“不协作”，孩子们都被我设计的嬉戏吸引住，只顾自玩去了，而我连基本的课本学问都没有讲完，根本没有达到预期效果。正值我没精打采之时，同事们温馨的劝慰，领导激励的训诲，让我重拾作为一名老师的责任感。自此，我起先努力从各位老师们身上学习阅历。备课时，我把握学情，“顺水推舟”；课堂上，我巧设悬疑，调动学生主动思索。每节课，哪怕是一节简洁的复习课，我都能以饱满的热忱，引领学生联系实际，让生活走进课堂。赏析课，我们感悟爱的博大，活动课，我们体验情的自然，积跬致远的信念
16、与润物无声的理念汇成和谐的细流涓涓流淌渐渐的，我的课变成了学生的一个期盼。然而正值我为自己所取得的一点成效沾沾自喜的时候，发生的一段小插曲让我意识到，在探究教化的道路上，我根本不能停下脚步。那是一次我细心打算的六年级课，当我正图文并茂的为学生讲解地球时，一名女生却对我课堂内容不屑一顾，她尽然说“废话！”，霎时间，全班的同学宁静下来，三十多双眼睛齐刷刷地看着我。我很是生气，再看这名女生，她就那么始终垂着头。为了不影响课堂的接着进行我缄默了一会，调整好心态，接着讲起课来。她抬起头惊异地看了看我，又接着垂下了头。课后，我了解到这名女生正处于叛逆期，语文课，她小动作不断；数学课，她窃窃私语；英语课，她
17、出言顶撞我想无趣的她可能是想得到更多老师的关注。其次天，我把她带到办公室，请她坐下，她愣住了，有些不知所措，接下来的时间里，我们促膝长谈，她也最终对我放开心扉，诉说起她成长过程中的苦恼。离开的时候，她当心翼翼地问我：“老师，我以后还能找你闲聊吗？”听了这稚嫩的问题，我知道师生间的隔阂消退了。在随后的时间里，她一改叛逆，课堂上主动回答问题，课下对我也非常亲昵。这让我深深体会到了“作为老师的我们要蹲下身子看学生，更要学会同等的跟学生沟通。”这句话真正的含义。今年元旦，我翻阅着学生送我的自制贺卡，有的写着“祝老师恒久健康，我们爱你。”有的写着“老师，我们都很喜爱上你的课。”更多的是“祝老师华蜜！”(
18、)落款都是，爱您的学生。懂事而又稚气的文字，让我热泪盈眶，我只是一个不经意的微笑或一句亲切的督促，却收获了整个春天般的奇妙，这种爱与被爱的交融，让我怎能不享受老师这份职业。学期中，在担当教学任务的同时我还担当着值周组组长的工作，我珍惜学校对我的信任。开校门前，我提前到岗，确保学生平安走进校内；巡察楼道，我细心谨慎，时刻保证着楼道的纪律；值周例会，我仔细组织，前置任务，每周汇总；平安案例，每周分析，警钟长鸣，心系学生，全方位防患于未然半年的值周工作熬炼了我，信任不用多久，我肯定会成长为一名学生爱戴，家长认可，学校信任的老师。师长的爱助我得偿所愿，学生的爱促我倾心奉献，学校的爱育我能够担当。我庆幸
19、自己选择了这个由爱构筑的漂亮职业，在我今后的岁月里，就让这份“爱与责任”一路伴随着我，去实践教化，去享受教化。我会用崭新的理念，饱满的热忱，无穷的才智，做一名师德高尚，人民满足的老师！优秀老师演讲稿：爱我圣小团结奉献我的幻想和华蜜老师演讲稿我是最华蜜的老师演讲稿爱与责任老师演讲稿5敬重的各位评委、各位同事：大家好！我演讲的题目是爱与责任。“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为漂亮，那就是老师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳；我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望”每当吟起这首诗，我的心中就充溢了一种无法言喻的爱，我的肩
20、头又多了一份义不容辞的责任。古语有云：德高为师，身正为范。人们也曾歌颂：老师是太阳底下最光辉的职业。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与责任”。汶川灾区的老师们，在灾难面前无所畏惧、前赴后继、舍生忘死，用他们的行动最好地诠释了“爱心扬师德，责任铸师魂”的真谛。老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。作为一名人民老师，我时刻牢记着：爱心与责任，是教化胜利与否的关键。因此，我们要爱一切学生，爱学生的一切。我们的爱应当是细腻的，一遍遍的谆谆教育，一次次的细心照料，一声声的殷切关怀。我们的爱应
21、当是无求的，全力地付出，无私地奉献，只为学生的健康成长。我们的责任要在爱中体现，以我们的爱心换取学生的真心。当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候，当和学生在办公室里放开心扉促膝谈心的时候，当在节日里收到学生一声声深情的祝愿的时候，当看到学生的成果有明显进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出爱与责任后的欢乐，这不就是最大的特有的人生欢乐吗？冰心老人说：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉苦痛，却觉华蜜！经典的言语中，道尽了老师的爱与责任，而我们老师，就是一个个执著的践行者！既然选择了远方，就不顾风雨兼程；
22、既然选择了老师这个职业，就要用爱去关切每个学生。我们的爱是因为我们有爱的责任。责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影随行的。就让我们同舟共济，以爱为舟，以责任为桨，披荆斩棘，直挂云帆济沧海。共同去创建无比绚丽美妙的将来吧！我的演讲结束，感谢大家！爱与责任老师演讲稿6敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家好！我演讲的题目是师爱与责任。20xx年7月，我告辞了学生时代，走上了神圣的讲台，成为了一名光荣的人民老师。在理学院，年轻的我头脑充溢了很多，心灵也得到了进一步净化，老老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更让我感动！我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样受人景仰；
23、老师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；我们更知道，老师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知相比之下，老师所做的一切，是那么琐碎，那么一般，那么平凡！原委是什么力气让老师们甘愿“捧着一颗心来，不带半根草去”呢？那就是对教化事业的那份坚决的信念与不懈地追求！老师，就像星空中一颗绚烂的明星，它牵引着学生执著的目光，为人师者，不光传道授业解惑，更应以其高尚的人格操守泽及后生。多少个夜晚，我们静静坐着，以笔为伴，以书为侣。苦吗？苦！累吗？累！但我们无怨无悔。因为我们知道，只有这样，当我们走进教室面对几十双渴望的眼睛，我们的心里才会踏实；因为我们知道，我们所做的一切，必将在学生的成长中成为永恒。而我
24、们也正在为自己的人生涂抹绚丽的一笔。毋庸讳言，当今社会正处在转型期，在这样的社会大背景下，大环境中的消极因素影响冲淡了小环境中正面教化的作用，使得部分高校老师的师德师风受到肯定的影响，与党和人民的要求与期盼产生差距。而学生看老师既看才也看德，无才无德，学生厌恶你；德才兼备，学生才会真心拥护你。师者为师亦为范，学高才能为师，德高才能为范。老师是一杯水，纯净；老师是一颗星，光明；老师更是一幅风景，桃李满天下！假如有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会坚决果断的回答：“是的，我特别爱老师这一行。”因为在我的心中早已装满了学生，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一位学生的心田，我要用创新之船载送他们到达胜利
25、的彼岸！我甘愿是一颗流星，即使在人们眼中只出现一瞬，也要留下绚丽的轨迹！我始终坚信万志祥老师对我的寄语：勤奋，进取，不断地追求，总有胜利的一天！是啊，青年就该有青年的干劲！正是因为我们年轻，所以我们要有所追求，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。李大钊先生说过：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。问花哪得艳如许？惟有绿叶衬托之。老一代教化家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言。今日，就让我们也留下我们的宣言吧：竞知向学，厚德笃行，追求永无止境，奋斗永无穷期！年轻的我们，就犹如那刚刚起飞的大雁，承负着一份份厚重与博大！年轻的我们，就是那盛放的鲜花，正散发着无私的漂亮与芳泽。那么，就让我们以良好的师
26、德，共同撑起一片教书的蓝天！一方育人的舞台！感谢大家！爱与责任老师演讲稿7各位领导、各位老师：大家好!有一首歌时常被人唱起，我也时常给我的学生唱过、教过。今日我把这首歌的名字当作我演讲的题目：长大后我就成了你，希望大家认可!歌中唱到：1.“小时候我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去”，“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你”。2.“小时候我以为你很神气，说上一句话也震天动地”，“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利”。这是对酷爱教化工作的老师真实生动的写照，唱出了老师工作的爱和责任。(一：老师的爱)爱，是一种情感，是一种不要求回报的宽容、理解、包涵和接
27、受。老师的爱就是对学生的敬重、爱惜和信任，使学生真正感到来自老师的暖和和呵护。老师的爱是一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。不同于母亲的爱，不是始终搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。老师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的一种无私的爱，不求回报。老师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导多大的不理解、误会和卑视，也决不因此而影响到对学生的训诲和关爱，所以老师的爱就是一种“吃的是草，挤出的是奶和血”的无私的爱。老师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!”老师的爱是公允的，她不分贫困和贵贱。( 二：老师的责任)老师的岗位是社会平凡的岗位，
28、做着貌似“平凡”的工作。然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以老师的工作是一种高度社会责任性的工作。老师是“春蚕到死，蜡炬成灰，”“化作春泥”的人。经常听到有人说：“你是老师啊!不错啊!一天就那么几节 2课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假”。每每听到这些，我们只能是一笑了之。我明白，只有从事了老师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。“老师吃的是良心饭1这句朴实的话语道出了老师精神的实质。在这个平凡的世界里，我们须要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。世上有许多东西，赐予他人时
29、，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!老师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，是一种责任的驱使。泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了老师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。托尔斯泰说：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生相结合，他就是一个完备的老师。”是的，作为一名老师，一位完备的老师是应当既酷爱事业又酷爱学生。要把教化学生的过程看做是爱学生的过程。没有爱就没有教化!从第一天当老师起，我始终同等的教学、公允对待每一位学生。学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。平凡的
30、琐事中,课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场嬉戏，假日的一份牵挂、一趟远足.不管哪位学生思想上有包袱，我都情愿帮助化解;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声激励，送去一片挚爱。我爱我的学生，我坚信爱心可以溶化坚冰，用真心会打动学生!当我走进校内，走进教室，走上讲台，一种神圣的责任感和使命感便油然而生。学校无小事，教化无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都须要去仔细对待;上学、放学，课间活动，午间休息，都须要去亲密关注;思想、心理、学习、身体、特性发展，都须要去全面关切;活泼好动的、缄默寡言的、优秀的、顽皮的、聪慧的、落后的，都须要去细心呵护。老师工作
31、是琐碎的，教化无它，只有“爱与责任”。选择了老师，就选择了艰辛，选择了一辈子都放不下的使命。惊慌的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲乏的周末，这是每个老师日复一日的工作节奏。“起始于辛苦，收结于平淡。”我经常想，当白发苍苍的我柱着拐杖回到工作了一辈子的校内，或许会遭受“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的凄然，但我坚信：校内的一草一木肯定还记得我曾经劳碌的身影，那些已为人父、已为人母的学生的心中依旧记得我年轻的容颜、鲜活的背影。我的生命在学生的身上持续着，我的价值在学生的发展中得到充分体现，所以，到那时，我依旧会义无反顾地感叹：这辈子，我无悔于我的选择，无悔于我的生命，做老师，真好!最终，让我照旧
32、用这首歌的其次段歌词来结束我的演讲吧：3.“小时候我以为你很神奇，让全部的难题都成了乐趣”，“长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴”。4.“小时候我以为你很有力，你总是喜爱把我们高高举起”，“长大后我就成了你，才知道那块讲台举起的是别人，奉献的是自己”。感谢大家!爱与责任老师演讲稿8各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是爱与责任并存的老师！“我是一个老师，我将手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中奔腾”这首诗
33、点燃了我心中的激情，澎湃起我教化的幻想！带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台。从今，我拥有了一个神圣的名字老师。此时此刻，站在这个演讲台上，回顾那些曾经走过的岁月，我最引以为豪的是从事教化事业，我最华蜜的是在三尺台上讲课，是在灯下批阅作业。六年来，我经常在思索一个问题，那就是究竟要用什么去演绎我的教化人生呢？反复思索，答案只有一个，那就是老师的爱心与责任，对学生的爱与责任，对工作的爱与责任，对教书育人发自内心的爱与责任。您可知道，有一种爱，它能促成我们的事业蓬勃发展，它能为我们的教化人生增光添彩；有一种爱，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。这种爱，就是对
34、事业的忠诚，对教化的责任，它在你的心中，在我的心中，在我们每一个教化者的心中。老师的职责是教书育人，老师是学问的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，老师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。学高为师，身正为范。所以，一名老师的师德、人品会对学生产生极大的影响，甚至会影响一生。让我们翻开历史的画卷，孔子、蔡元培、陶行知、胡适、叶圣陶，这一个个耳熟能详的名字，这一个个曾经奋斗在教化事业上的追梦人，他们就是用充溢爱与责任的行动，名垂教化史册，为后世教化者构筑了不行磨灭的丰碑。老师们，虽然，我们没有这些教化先辈们的丰功伟绩，没有他们超群的学术造诣，也没有他们那样声名显赫，但是，有一点我们是与
35、他们共同拥有的。那就是对事业的责任，对孩子们的爱心。师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指引方向苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，假如没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，老师要有把他们教化成才的责任感。为了传授学问，我们有责任努力提高自己的综合素养，常常阅读专业书籍，主动参与研修活动，不断改进教化方式和教学方法，刚好进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的须要。由于学校离家较远
36、，我的孩子只有一岁就留在了家里。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得了肺炎在富民住院接近一个月，但我基本没怎么陪过他。当然，作为一个母亲，我觉得我亏欠孩子太多，才一岁多的孩子就不得不与母亲分别，但我是一名老师，我有对学生的爱与责任。假如没有剧烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是老师的责任。所以，老师在学生面前应是导师，应是慈母，应是挚友。给导师般的厚爱多一点教育和激励，多一点严格和期盼，多一点训练和督促，多一点呼唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱多一点信任和搀扶，多一点暖和和爱护，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和激励；给学生以挚友般的挚爱多一点同等和敬重，多一点帮
37、助和支持，多一点理解和关切，多一点确定和赞许。只有这样，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。闻名诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深厚！”，是啊，老师们，教化就是我们耕耘的土地，您是否也爱得如此深厚呢？我想，答案是确定的，就让我们用老师的爱与责任，立足在平凡的岗位上，演绎出精彩的教化人生吧！我的演讲完毕，感谢大家！爱与责任老师演讲稿9敬重的各位领导、各位来宾，老师们，同学们大家好，我是来自*的参赛选手*，能参与这次演讲竞赛，我感到特别荣幸，现在，我就邀请您一起共享我和孩子一同成长的路上那点点滴滴的感动，我演讲的题目是爱与责任在我的办公桌上，
38、压着一张条幅：把自己最擅长的技能和最美妙的品德传承给须要的人，这比任何作品都要永恒。十三年了，在与学生一起成长一起完善自我的岁月里，我越来越坚信：爱与传承，就是我，一名人民老师的使命与责任。在我眼里，再也没有比老师更富有创建力和挑战性的工作了，然而，我的激情，也经验了磨砺与考验。那一年临时接了四年级两个班的英语，是从下面连队撤并上来的，那出了名的差呀，平均分与别的班相差12分，作业每天至少有一半的人不交，大部分人连26个字母都认不全，更别提上课了，随意讲一句话，都没有几个人能懂。全部课任老师都没有给过他们什么好的评价。两个星期内，他们的无知就让我吃尽了苦头，有一天，错误百出的他们最终让我生气了
39、，悲观了，我哭着走出了教室。下午作业本交上来了，最终一本，是班长的，里面有一张小纸条：“老师，我知道我们很笨，又让您难过了，你哭了，我们伤心了，我们是真的想学好。我们喜爱您，别走！”我惭愧极了，这样的孩子，他们顽皮，但是他们有金子般的心，他们也有渴求向上的力气，只要他们不放弃，我又有什么理由抛弃他们？老师的责任感和使命感让我重新走进了课堂。我一头扎进了平凡而琐碎的工作中。我在黑板上的左上角写下我的格言：有志气，有志向，有目标，则事事能成。从那以后，每节课的前两分钟，宣读自创的格言，成了我们的励志工程；学习，从字母起先，渐渐地补；我给自己充电，每天花大量的时间钻研教材，在中小学牛津英语网上拜师学
40、艺，加强本科自学，我不仅备教材，还备自己备学情，上课力求生动活泼，人人动口动脑动手，随时依据学生的认知状况调整教学方案，孩子们也渐渐地树立了自信。每周末，我和孩子们都会总结本周自己的学习表现，他们会尊敬地请我做一周鉴定，我也总是夸奖激励他们。我不放过任何一个和他们在一起的机会，宿舍里，时时有我的身影。假日里，我的电话也打个不停。即使生病了，我也坚持着上了课批完作业辅导学生练习听力，晚上才抽时间去医务室看病。自己的孩子病了，我也无暇照看，让他自己去找校医打针，五岁的儿子爱护地说：妈妈，你去看哥哥姐姐们吧，告知他们，假如他们不好好学，我就打他们的屁屁，我哭了。慢慢地，在我的班上，出现了这样的英语效
41、应：不管我在不在，一早一晚，传出朗朗读英语声的，确定是我的班，单词竞赛100分最多的，也确定是我的班。晚自习时，探讨英语，背诵英语最多的，也是我的班，孩子们说：每天，最盼望的就是上英语课，家长们反馈说：孩子进步了，感谢老师。我觉得特别傲慢。我笑了！忘不了那一个春日的下午，班长蒙着我的眼睛，牵着我的手走进教室，全班的学生对着我喊“生日欢乐”，跳动的烛光中，泪水不行限制地流下，我就是被天使环围着的最华蜜的人?没有一个行业能像老师一样，具有如此剧烈的使命感与责任感，因为我们是老师，传承与传播，是我们的使命；也没有哪一个行业能像老师一样，收获如此丰厚的甜蜜感与成就感，因为我们是老师，播种与收获，就是我
42、们的事业。有爱就有责任，我庆幸，我选择了自己所钟爱的事业做为毕生的追求，我情愿，用一生去践行这“用志向激活志向，用爱心开启爱心，用责任传递责任，用生命点燃生命”的事业，我信任，全部的同仁们也和我一样，在平凡中感动着，在感动中华蜜着。我们，将恒久行进在路上，但是，我们不会惧怕路途遥远困难重重，因为我们知道，这一路上，都会有天使相随！我的演讲完了，感谢大家。爱与责任老师演讲稿10我，一名普一般通的小学语文老师，走上工作岗位已经五年了。我仍记得第一次面对台下那六十多双亮闪闪的眼睛时的不知所措，我该如何和他们相处呢？对，肯定要把他们震慑住了，这样他们就不会在我的课堂上无法无天了，我暗暗地想。可是，后来
43、事实证明我错了，高压政策下的班级，管理起来并没有想象中那么简单，反而常常会出各种岔子。我深深地怀疑“园丁的梦境，经常是花的芳香，叶的浓荫，老师的梦境，经常是雅甜的笑脸，朗朗的书声”这句话的真实性，因为我的梦境，经常是孩子们恶魔般的笑声。而且在校内里总会上演这样一幕：孩子们见到我就像老鼠见了猫似的，撒腿就跑，我深深地觉得自己很失败。直到后来看到陶先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我才豁然开朗：不应当拉开和孩子们的距离，而应学会专心走近他们。这颗心，是真心，是爱心，是恒心。以前假如有人问我：作为一名小学语文老师，一名合格的小学语文老师，首先要具备什么？我确定会说：是扎实的基本功，是耐性
44、。但现在我会说最应当具备的是剧烈的责任心和对孩子们的爱。爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任出现在无限的爱中。爱与责任，一样的真实，一样的沉重。老师，我们所拥有的角色，更是须要用爱与责任来支撑。没有剧烈的责任感，没有对孩子的爱心，一切都无从谈起。曾经的我就只喜爱那些“懂事”、“听老师和父母话”、“中规中矩”、“柔顺”的孩子，因为他们都按规则做事，不会给我制造混乱和麻烦。而对于那些“淘气”、“捣蛋”的孩子，我总是感觉头疼不已，因为他们时时常会给你制造“惊喜”。但在陶先生地影响下，我慢慢地发觉那些被我斥责的“捣蛋鬼”，竟然也有可爱的一面。淘气捣蛋的施博文会在你劳累的时候，偷偷地跑到
45、你背后给你捶捶背；错字大王魏来竟会在作业中写上小纸条向你表示感谢；爱欺压女孩子的杨睿杰远远地向你跑来，只为和你说一声：“老师，早上好！”这一件件莫名的小事儿感染着我，变更着我，让我学会了对孩子负责，对孩子有爱，学会了同等地观赏，观赏身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的发展机会，让每一位孩子华蜜得像花儿一样健康成长。“没有爱就没有教化”，作为一名年轻老师，我将恒久牢记陶先生的训诲，做一名像陶先生那样的人！爱与责任老师演讲稿11第一天当老师起，我就有这样的信念同等的教学、同等的爱,公允对待绝不偏心，不管哪位学
46、生思想上有疙瘩，我都情愿帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声激励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。我信任只要老师将自己无私的爱奉献出来，这种爱不是装腔作势的“平易近人”，也不是老师对学生居高临下的“感情赏赐”，它是一种朴实无华的慈母之爱，真实同等的挚友之爱，我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。这种爱的付出是连绵起伏的，如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场嬉戏，假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生，我坚信爱心可以溶化坚冰，用我的真心去打动学生。学生会明白的，也会理解老师的苦心，
47、情愿跟老师学的。身为老师，个人素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关乎着学生素能的培育。因此，我们懂得日常教学的模范表率作用，知道自己的行为举止，言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白，“随风潜入夜，润物细无声”独到的效果，和“学高为师，身正为范”榜样的作用、人格魅力。老师这个阳光底下最光辉的职业。因为我爱老师这个职业，我爱我的学生，我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加绚丽;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民老师而骄傲!让我们用慈祥呵护纯真，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞志向，用奉献托起教化科学发展的太阳
48、。爱与责任老师演讲稿12各位老师，各位同学，下午好！今日我很荣幸的站在这里，和大家一起共享做老师的一些感想。我怀着对老师的感恩，对老师工作的憧憬，如愿成为了一名老师。在这里工作了几年后，我更加理解了老师工作的内涵，老师的工作是平凡的，甚至繁琐的。但老师的事业是宏大的。我看到了我身边的老师们，都在静默地，辛勤的工作着，燃尽了自身 全部的光和热，再静静地退下，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的都是功和利。我更多地理解了老师的事业就是静默的奉献和无私的牺牲，老师的工作意味着更多的责任与爱。凝聚了老师的对学生的爱。在老师节即将到来之际，祝这里的老师妈妈们节日欢乐，工作顺当！也对这里的宝妈们说，虽然常在帖