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1、小学数学老师个人教学述职报告范文小学数学老师个人教学述职报告范文光阴飞逝，伴随着比拟紧凑又略显紧张的工作节拍，我们的工作又将告一段落了，回首这段时间，我们的工作能力、经历都有所成长，需要认真地为此写一份述职报告。那么好的述职报告是什么样的呢？下面是我为大家收集的小学数学老师个人教学述职报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学数学老师个人教学述职报告1各位领导、各位教师：大家好！回首这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下述职：一、完善师德为师之本德高为师，身正为范
2、，为人师表，以德为首。在工作中，告诫本人，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习智慧之源作为一名老师，教学中会碰到很多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的（给老师的1
3、00条建议），魏书生的（教学工作漫谈）、（当代人智慧全书）、（道德经）等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到本身的缺乏。三、教研工作求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的老师介入到教学研讨活动中来，加强了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位老师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织老师参
4、加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校园网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师研究成果方面也做了大量工作，鼓励老师积极撰写教育教学论文。组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本年度开展了青年老师教学比赛，王丽玲教师获得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍教师参
5、加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中获得第一名的好成绩。四、合作意识必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达襟怀，多学别人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为别人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品老师教学大
6、赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕教师在大家的帮助下，不负众望，获得了好成绩。科研部在承当活动中表现出色得到了教研室领导的认可。五、服务别人完善自我教育是服务，管理更是服务。我谨记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供根据；组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时把握老师课堂教学的动态和水平，帮助老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很
7、有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的获得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关心、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的.光辉愈加夺目，愈加灿烂！在此，我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！回首一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经历缺乏，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学
8、习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给老师到达信息分享。我校是一所新成立的学校，办妥十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有，只要更好。我愿和同仁们一道，共同讨论，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀老师。新的一年即将开场，为了在新的一年里更好的工作，回首过去的工作来鼓励本人获得更大的进步。一.德：首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用老师
9、的职业道德，标准严格要求本人。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。二.能：服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成.在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，长期以来学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高本人的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导本人的教学工作，作为一名老师，能够以高校准严要求本人，首先认真备好每一节课的教案，课后教学反思。三.勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学
10、校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后要注意约束本人，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗，周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。四.绩：工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课，看到学生在课上正确的把握知识，我就感到特别欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。小学数学老师个人教学述职报告2尊敬的领导：您好！一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回首这一年，我忠实党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
11、同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素质方面本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚慎重。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实本人，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。二、教育教学方面在长期的教育实践工作中，我促使本人逐步构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、诙谐充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握
12、知识的内在构造和外在联络，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。擅长发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的分析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立自信心，进而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，
13、联络家长，为其树立端正的教育理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面作为数学老师，我不仅注意做好本人的本职工作，还要做好班主任工作，我用本人的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行感恩教育，行为习惯养成教育。利用课余布置墙体文化，引导学生根据本人的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现本人的时机，我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种比赛中均获得良好成绩。在这期间，我既是“策划者、“组织者，又是“介入者、“服务员。无论是何
14、种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班获得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养，我是这么想的，也是这么做的。20XX年是繁忙劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这老师的等待，是我的心愿。小学数学老师个人教学述职报告3尊敬的领导：您好！我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求本人。从执教的第一天起，我一直严格要求本人，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我本人负责，对我的孩子们负责。在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作
15、态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要，另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感遭到的。在改革教学形式的大背景下，我也在探索新的教学形式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只要不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的
16、学习态度都是比拟端正的，能够积极的介入到平常的学习活动中。但是不可避免的，一些学生仍然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等缺点。刚开场接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中碰到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比方请教之前的教师，不断向他们了解情况，汲取经历，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开场时愈加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有下面几点：1、数学生活化与生活数学化严密结合。数学知识有时是比拟枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活
17、的联络，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣；另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家共享，让学生们感遭到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得愈加生动，愈加有吸引力。2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过教师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及考虑。在练习课时，更能够先让学生本人出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的知识。3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，能够更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的
18、好胜心，总希望争第一，得到教师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因而得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对，“看谁的解法多，“比谁方法更巧妙等，都能使学生“大显神通。比赛形式多种多样，能够全班比赛；能够分男女同学比赛；能够分小组比赛；还能够将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的时机增加，鼓励的作用将会更大，介入的热情就会更高。总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学、“我爱学。科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持本人的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好老师。【小学数学老师个人教学述职报告范文】